Учет работы обучающегося в отделении ортопедической стоматологии
с ______________по_____________2018 г.
| Манипуляции | Дата | минимум | |||||||
| Объем выполненной работы | |||||||||
| Анализ Rg-снимков | 8 | ||||||||
| Анализ Ds-моделей | 2 | ||||||||
| Решение ситуационных задач | 15 | ||||||||
| ПРЕПАРИРОВАНИЕ |
| ||||||||
| металлокерамическая коронка | 6 | ||||||||
| вкладка керамическая (II класс) | 1 | ||||||||
| цельнолитая коронка | 1 | ||||||||
| Моделирование вкладки на фантоме | 1 | ||||||||
| ОТТИСКИ альгинатом с в.ч. | 6 | ||||||||
| альгинатом с н.ч. | 6 | ||||||||
| силиконом с в.ч. | 1 | ||||||||
| силиконом с н.ч. | 1 | ||||||||
| Работа в аккредитационном центре, зачтено/не зачтено | |||||||||
| обследование пациента с ортопедической патологией | 3 | ||||||||
| препарирование под ортопедическую конструкцию | 3 | ||||||||
Решение ситуационной задачи №____ (ортопедическая стоматология)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Обследование пациента (ортопедическая стоматология)
| Дата | Фамилия имя, отчество. возраст | I, II, осмотр | Жалобы, анамнез заболевания | Данные клинических и дополнительных методов исследования | Диагноз (основной и сопутствующие) | План лечения (протезирования и подготовки полости рта к протезированию) | Что сделано |
| 9. | 10. | 11. | 12. | 13. | 14. | 15. | 16. |
|
|
|
.
Учет работы обучающегося в отделении стоматологии детского возраста
с ______________по_____________2018 г.
| Манипуляции | Дата | минимум | |||||||
| Объем выполненной работы | |||||||||
| Диагностические манипуляции | |||||||||
| Чтение РВГ/РГ/ОПТГ/КЛКТ снимков | 3 | ||||||||
| Проведение ЭОД-обследования | 2 | ||||||||
| Лечебные манипуляции | |||||||||
| Лечение неосложненных форм кариеса временных зубов | 2 | ||||||||
| Лечение осложненных форм кариеса временных зубов | 1 | ||||||||
| Лечение неосложненных форм кариеса постоянных зубов | 2 | ||||||||
| Лечение осложненных форм кариеса постоянных зубов | 1 | ||||||||
| Лечение некариозных поражений твердых тканей зубов | 2 | ||||||||
| Профилактические процедуры | |||||||||
| Герметизация фиссур |
|
|
| 2 | |||||
| РЭМ-терапия |
|
|
| 1 | |||||
| Фторирование зубов |
|
|
| 4 | |||||
| Глубокое фторирование зубов |
|
|
| 2 | |||||
| Санитарно-просветительская работа | |||||||||
| Обучение ГПР | 10 | ||||||||
| Изготовление пособия | 2 | ||||||||
| Работа в аккредитационном центре, зачтено/не зачтено | |||||||||
Лечебные процедуры (детская стоматология) – необходимо описать 1-го первичного и 3-повторных пациентов.
| Дата | Фамилия имя, отчество. возраст | I, II | Жалобы, анамнез заболевания | Данные клинических и дополнительных методов исследования | Диагноз (основной и сопутствующие) | План лечения/лечебные мероприятия | Рекомендации |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
|
|
|
|
Решение ситуационной задачи №____ (стоматология детского возраста)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Критерии оценки знаний и навыков студентов при проведении зачетов по производственной практике:
1. Отметка о зачете (зачтено) выставляется в том случае, когда обучающийся выполнил объем практических навыков, согласно программе производственной практики, имеет хорошие теоретические знания и мануальные навыки в выполнении клинических этапов, знает лабораторную технологию изготовления протезов, аккуратно, своевременно и грамотно ведет документацию по клинической практике. Представил грамотное, развернутое решение ситуационной задачи.
2. Если обучающийся не выполнил необходимый объем манипуляций согласно программе клинической практики, не знает клинико-диагностические признаки основных стоматологических заболеваний, лабораторную технологию изготовления протезов, не умеет проводить осмотр и этапы лечения стоматологического больного (препарирование твердых тканей, пломбирование кариозных полостей), небрежно заполняет документацию по клинической практике, выставляется отметка «не зачтено».
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 186; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!