Цели и задачи психодиагностики.
Цели психодиагностики:
1. Фиксация и описание в упорядоченном виде психологических различиях между людьми и группами людей, объединенных по каким-либо признакам. Наука изучает особенности влияния психологических законов на индивидуальные различия.
2. Конструирование психодиагностических методик. Не только разработка, но и уточнение требований: это определение границ выводов, совершенствование интерпретаций результатов диагностических методик и т.д.
В практике психодиагностики задачи определяются организацией исследования и связаны с распределением ответственности за его результат:
1. Исследование в ситуации клиента предполагает, что полученные данные будут использоваться обратившимся. Его варианты: - результат используется самим клиентом, например для саморазвития. - результат используется самим психологом-диагностом для постановки диагноза и определения путей психологического воздействия.
2. Исследование в ситуации экспертизы связано с оценкой, причем о ее присутствии известно и диагносту и испытуемому. В этом случае обследование затруднено тем, что возникает проблема доверия в отношениях диагност-испытуемый.
Можно выделить два варианта ситуаций:
- результаты диагностики используются администрацией учреждения в целях вынесения суждения о соответствии-несоответствии должности для обследуемого;
- результат используется специалистом, находящимся на одном статусном уровне с диагностом. В этом случае целью является комплексное воздействие.
|
|
|
Задачи:
1. Фиксировать и описывать в упорядоченном виде психологические различия между людьми и группами людей, объединенных по каким-либо признакам. Психодиагностика изучает, как психологические законы влияют на индивидуальные различия.
2. Конструирование психодиагностических методик. Не только разработка, но и уточнение требований, которые методики должны удовлетворять, это определение границ выводов, совершенствование интерпретаций результатов диагностических методик.
Принципы психодиагностики
Психодиагностика понимается двояко:
1. В широком смысле - сближается с психодиагностическим измерением вообще и может относиться к любому объекту, поддающемуся психодиагностическому анализу, выступая, как выявление и измерение его свойств;
2. В узком смысле, более распространенном – измерение индивидуально– психодиагностических свойств личности.
Психодиагностика как наука определяется, как область психологии, разрабатывающая методы выявления и измерения индивидуально .
Цель – разработка требований к измерительным психологическим методам, разработка этих методов, их адаптация, тнтерпритация данных и использование математико-статистического аппарата для анализа данных.
|
|
|
Предмет – закономерности механизма, который регулируется в принципах психодиагностики, состаления заключения, разработка методов, методик, адаптации и использовании для исследовании личности и социальных групп.
В психодиагностическом обследовании можно выделить 3 основных этапа:
1. Сбор данных. 2. Переработка и интерпретация данных.
3. Вынесение решения – психодиагностический диагноз и прогноз.
Принципы:
1. Принцип отражения – адекватное отражение окружающего мира обеспечивает человеку эффективную регуляцию его деятельности;
2. Принцип развития – ориентирует изучение условий возникновения психических явлений, тенденции их изменения, качественные и количественные характеристики этих изменений;
3. Принцип диалектической связи сущности и явления – позволяет увидеть взаимное обуславливание этих философских категорий на материале психической реальности при условии их нетождественности;
4. Принцип единства сознания и деятельности – сознание и психика формируются в деятельности человека, деятельность одновременно регулируется сознанием и психикой;
5. Личностный принцип – требует от психолога анализа индивидуальных особенностей человека, учета его конкретной жизненной ситуации, его онтогенеза.
Дата добавления: 2018-05-31; просмотров: 1418; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!