Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
Методологического семинара аспирантов кафедры (Б1.В.ОД.7) представляет собой прикладную дисциплину вариативного цикла подготовки аспирантов, обучающихся по направлению 41.06.01 «Политические науки и регионоведение».
Участие в методологическом семинаре позволит будущему аспиранту, работающему над написанием диссертационного исследования для соискания степени кандидата социологических наук сформировать представления об основных принципах, подходах и способах организации и построения научной деятельности, а также развитие навыков применения правил, нормативов и форм научного социологического познания. А также позволит ему сформировать навыки применения знаний методологии при работе над диссертационным исследованием.
Основными видами занятий аспирантов являются: практические занятия, на которых аспиранты вместе с преподавателем обсуждают выполненные задания.
Практические занятия организуются в форме семинаров в диалоговом режиме, дискуссий, сообщений в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития компетенций обучающихся. Также в качестве варианта проведения семинарского занятия используется форма обсуждения подготовленных аспирантами вопросов по заданным темам.
Участие в методологическом семинаре предусматривает также самостоятельную работу аспирантов. Выполнение самостоятельной работы предполагает: качественную подготовку к практическим занятиям; реферирование и аннотирование указанных преподавателем источников и литературы; систематический просмотр периодических изданий целью выявления публикаций в области изучаемой проблематики; изучение учебной литературы; использование интернет-ресурсов; подготовку докладов-презентаций по отдельным темам.
В процессе самостоятельной подготовки при освоении дисциплины необходимо изучить основную литературу, затем – дополнительную. Именно знакомство с дополнительной литературой, значительная часть которой существует как в печатном, так и электронном виде, способствует более глубокому освоению изученного материала. Литературу можно найти в указанных выше источниках, сети Интернет.
Выступления на практических занятиях могут быть представлены в виде сообщения. Выступление должно содержать план или постановку задачи, изложение материала и выводы. В каждом выступлении необходимо выделять главную мысль («стержневой вопрос»). Выступления должны носить научный, логичный, аргументированный, конкретный и профессиональный характер, быть убедительными.
За время изучения дисциплины Б1.В.ОД.7 «Методологический семинар аспирантов кафедры» аспирант должен опубликовать в виде научной статьи или тезисов результаты своего научного исследования (по теме диссертации) и к экзамену подготовить анализ своего научного текста с точки зрения применяемой методологии. Анализ представляется в виде свободного эссе на экзамен и обсуждается с экзаменатором в устной форме.
Методические указания по организации самостоятельной работы для студентов заочного отделения аспирантуры
По учебному плану аспирантуры (заочная форма обучения)изучение основного объема дисциплины дисциплине Б1.В.ОД.7 «Методологический семинар аспирантов кафедры» приходится на самостоятельную работу студента.
В течение семестра студент осуществляет активную самостоятельную работу по предложенным в рабочей программе темам и спискам литературы: см. пп.6.1, 6.2, 6.3. Знакомится с содержанием курса и изучает предложенную литературу. Важным компонентом самостоятельной работы обучающегося является ознакомление работами в области методологии научной работы.
Для результативной подготовки к промежуточному контролю студенту необходимо освоить информационную базу дисциплины. Для этого необходимо ознакомиться с предложенным спектром Интернет-ресурсов, включая электронные журналы, сайты международных организаций и исследовательских центров в области международных отношений (п. 6.5). Владение информационными ресурсами, регулярное чтение академической аналитики, знакомство с различными подходами в оценках международных процессов – представляется важнейшим условием формирования у обучающихся устойчивых представлений о методологии работы в области международнических исследований.
За время изучения дисциплины Б1.В.ОД.7 «Методологический семинар аспирантов кафедры» аспирант должен опубликовать в виде научной статьи или тезисов результаты своего научного исследования и к экзамену подготовить анализ своего научного текста с точки зрения применяемой методологии. Анализ представляется в виде свободного эссе, на экзамене обсуждается с экзаменатором в устной форме.
Общий объем контактной работы по дисциплине для студентов заочной формы обучения составляет 12 академических часов, в ходе которых преподаватель и студенты уточняют и корректируют те вопросы, которые остались не выясненными в ходе самостоятельной подготовки студента.
Учебная литература и ресурсы информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», включая перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю)
Основная литература
1. Добреньков, В.И. Методология и методы научной работы: учеб. пособие / В. И. Добреньков, Н. Г. Осипова. - 2-е изд. - М. : Кн. дом "Университет", 2012. - 273 c.
2. Канке, Виктор Андреевич. Методология научного познания / В. А. Канке. - М. : Омега-Л, 2013. - 255 c.
3. Кузнецов, И.Н. Диссертационные работы : методика подготовки и оформления : учебно-метод. пособие / И. Н. Кузнецов. - 4-е изд. - М. : Дашков и К, 2012. - 488 c.
4. Новые методы математического моделирования динамики и управления формированием компетенций в процессе обучения в вузе / А. А. Большаков [и др.]. - М. : Горячая линия - Телеком, 2014. - 250 c.
5. Новиков, А.М. Методология научного исследования : [учеб.-метод. пособие] / А. М. Новиков, Д. А. Новиков. - Изд. 3-е. - М. : УРСС, 2015. - 270 c.
6. Основы научной работы и методология диссертационного исследования / [Г. И. Андреев и др.]. - М.: Финансы и статистика, 2012. - 295 c.
Дополнительная литература
1. Артамонов Г. Н. Новая методология системного анализа / Г. Н. Артамонов // Уровень жизни населения регионов России. - 2014. - N. 4. - С. 176-206
2. Афанасьева, Н.Ю. Вычислительные и экспериментальные методы научного эксперимента / Н. Ю. Афанасьева. - М. : КНОРУС, 2013. - 330 c.
3. Васильева, Э.К. Выборочный метод в социально-экономической статистике : учеб. пособие для вузов / Э. К. Васильева, М. М. Юзбашев. - М. : Финансы и статистика [и др.], 2010. - 255 c. 1.
4. Воронкова, О.Б. Информационные технологии в образовании: интерактивные методы / О. Б. Воронкова. - Ростов н/Д : Феникс, 2010. - 315 c.
5. Гутнер Г.Б. Методология, онтология и возвратное движение мысли / Г.Б. Гутнер // Вопросы философии. - 2011. - N. 7. - С. 166-173
6. Гуц, А.К. Математические методы в социологии / А. К. Гуц, Ю. В. Фролова ; предисл. Г. Г. Малинецкого. - Изд. 2-е. - М. : УРСС, 2010. - 209 c.
7. Занковский С. С. О методологии в диссертационных исследованиях/ С. С. Занковский // Предпринимательское право. - 2011. - N. 2. - С. 2-5
8. Кораблева Г. Б. Методология и методика исследования интернет-дискуссий как инструмента формирования общественного мнения / Г. Б. Кораблева, А. В. Кульминская // Социальная политика и социология. - 2011. - N. 8. - С. 74-88
9. Лукьянов В. Г. Методология научного познания и теория ценности П. А. Сорокина // Вестник МГУ. Сер.Социология и политология. - 2012. - N. 1. - С. 182-194
10. Методологические основы разработки и реализации комплексной научно-технической программы Северо-Запада России до 2030 года / [Н. В. Андросенко и др.]; науч. ред. В. В. Окрепилов. - СПб.: Наука, 2010. - 191 c.
11. Методы и модели прогнозирования социально- экономических процессов : [учеб. пособие] / Т. С. Клебанова [и др.]. - СПб.: Изд-во СЗИУ РАНХиГС, 2012. - 564 c.
12. Образовательные кейсы в учебном процессе: методика подготовки и обучения: учеб. пособие / [А. Н. Аверин и др.]; под общ. ред. Н. А. Волгина. - М.: Изд-во РАГС, 2011. - 255 c. 1.
13. Полякова Н. Л. Методологические основания построения теории общества в социологии конца XX - начала XXI в. : отход от "социологической ортодоксии" // Вестник МГУ. Сер.Социология и политология. - 2011. - N. 4. - С. 76-93
14. Процедуры и методы социологического исследования [Электронный ресурс] : практикум / [сост. А.С. Готлиб и др.] ; под общ. ред. А.С. Готлиб. - 2-е изд., стер. - Электрон. дан. - М. : Флинта, 2014. - Кн. 1, 2.
15. Устойчивое развитие: методология и методики измерения : [учеб. пособие] / С. Н. Бобылев [и др. ; под ред. Бобылева]. - М.: Экономика, 2011. - 358 c.
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 237; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!