Движения растений: тропизмы, настии, нутации.



ТРОПИЗМЫ – изменение положения органов, вызываемее односторонне действующим внешним раздражителем. В зависимости от природы раздражителя тропизмы называют фото-, гео-, хемо-, электро-, травмотропизмами.

Положительно тропные органы – те, что поворачиваются к раздражителю. Отрицательно тропные – от раздражителя.

НАСТИИ – это движение органов растения, вызываемое раздражителем, равномерно действующим на все растение. Движение органов, возникающие под действие смены условий во времени. К настическим движениям способны лишь двусторонне-симметричные органы.

Различные изменения состояния цветков, обусловленные изменением освещенности – фотонастии.

Термонастии – например, быстрое закрывание цветков у многих весенних растений при понижении температуры и открывание – при повышении.

Если растет быстрее верхняя сторона – это эпинастии (опускание листьев, раскрытие цветков).

Если нижняя – гипонастии (закрытие органов).

Нутации – круговые или колебательные движения органов растений.

КРУГОВЫЕ НУТАЦИИ – автономные круговые движения эндогенной природы. Пример – рост стебля растения, т.к. он растет не строго вертикально, а совершая ритмичные покачивания, в рез-те чего верхушка движется как бы вокруг оси стебля. Обеспечиваются за счет ритмичных круговых ускорений роста клеток на разных сторонах органа в зоне растяжения.

 

Фотосинтез. Уравнения световой и темновой фаз.

 

Краткая характеристика фаз ФС.

Фазы фотосинтеза – это деление процесса на фотолиз и восстановительную реакцию. Первый протекает на свету и сводится к выделению водорода. Кислород служит побочным продуктом реакции, однако, тоже нужным растению. Оно использует газ в процессе дыхания.

Световая фаза фотосинтеза возбуждает хлорофилл. От переизбытка энергии, его электрон отрывается и начинает перемещение по цепи органических соединений. В ходе путешествия частица способствует синтезу аденозиндифосфорной кислоты из аденозинтрифосфорной.

На это уходит данная электрону энергия. АДФ нужна для образования растением нуклеотидов. Они входят в нуклеиновые кислоты, без которых не возможен метаболизм представителей флоры.

 

Растратив энергию, электрон возвращается к молекуле хлорофилла. Эта клетка фотосинтеза вновь захватывает квант света. Уставший от работы электрон подкрепляется ею, опять отправляясь на дело. Такова световая фаза процесса. Однако, он не останавливается и в темноте.

Темновой фотосинтез направлен на захват из внешней среды уже углекислого газа. Вместе с водородом он участвует в образовании 6-углеродного сахара. Это и есть глюкоза. Этот результат фотосинтеза сопровождается, так же, образованием веществ, помогающих захватывать новые порции углекислого газа.

Захватываются они опять же, хлоропластами. Те тратят энергию, накопленную за день. Ресурс идет на связывание углекислого газа с 5-углеродным сахаром. Реакция дает две молекулы фосфоглицериновой кислоты. В каждой из них по 3 атома углерода. Это один из этапов цикла Кальвина. Он протекает в строме, то есть подстилке хлоропластов.

 

Световая фаза ФС

В световую фазу связывания CO2 не происходит. Происходит лишь улавливание солнечной энергии хлорофилльными комплексами, запасание ее в АТФ, использование энергии на восстановление НАДФ до НАДФ*H2. Поток энергии от возбужденного светом хлорофилла обеспечивается электронами, передающимися по электрон-транспортной цепи ферментов, встроенных в мембраны тилакоидов.

Водород для НАДФ берется из воды, которая под действием солнечного света разлагается на атомы кислорода, протоны водорода и электроны. Этот процесс называется фотолизом. Кислород из воды для фотосинтеза не нужен. Атомы кислорода из двух молекул воды соединяются с образованием молекулярного кислорода. Уравнение реакции световой фазы фотосинтеза кратко выглядит так:

H2O + (АДФ+Ф) + НАДФ → АТФ + НАДФ*H2 + ½O2

Таким образом, выделение кислорода происходит в световую фазу фотосинтеза. Количество молекул АТФ, синтезированных из АДФ и фосфорной кислоты, приходящихся на фотолиз одной молекулы воды, может быть различным: 1 или две.

 

Реакции темновой фазы ФС.

6CO2 + 6НАДФ*H2 →С6H12O6 + 6НАДФ

6СО2 + 24Н+ + АТФ → С6Н12О6 + 6Н2О

 (1) Из сахаров, образовавшихся в цикле Кальвина, в дальнейшем синтезируется крахмал.

(2) Крахмал запасается растениями как источник питания. Часть его откладывается в виде гранул сразу в зеленых листьях, а часть синтезируется в запасающих органах из сахаров, транспортируемых туда по сосудам.

(3) Сахара могут быть превращены растениями в любые биологически активные вещества.

 

71. Влияние внешних и внутренних факторов на фотосинтез:

Ко внешним факторам, влияющим на фотосинтез, относят свет, концентрацию диоксида углерода, температуру и водоснабжение растений.

К внутренним относятся: отток ассимилянтов, возраст листа, степень открытости устьиц.

 

Значение ФС для биосферы.

 

73. Биологическое значение фитогормонов:

Аукси́ны — стимуляторы роста плодов (побегов) растений.

Этилен - регулирует их рост, активирует созревание плодов, вызывает старение листьев и цветков, опадение листьев и плодов, участвует в ответе растений на различные стрессовые факторы.

Цитокинины - гормоны растений, отвечают за стимуляцию транспорта питательных веществ в клетку, ингибирование роста боковых корней, замедление старения листьев.

Гиббереллин ускоряет цветение и плодоношение многих растений.

Абсцизовая кислота (АБК) тормозит рост растений и вызывает опадение листьев.

 

Формирование пола у растений

Детерминация пола у растений - формирование признаков пола у клеток, органов или особей под воздействием, как генетических факторов, так и условий внешней и внутренней среды.

 По наличию и степени развития генеративных органов цветки делят на обоеполые (гермафродитные) и однополые (раздельнополые).

Последние бывают пестичными (женскими) или тычиночными (мужскими).

На одном растении могут находиться цветки разных типов. Если цветки формируются на одних и тех же организмах, то такие растения называют однодомными. Двудомными являются растения, имеющие на одних экземплярах только мужские или только женские цветки.


Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 4365; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!