Варианты домашней контрольной работы



Вариант 1

1. Имеются следующие данные об успеваемости 30 студентов группы по теории статистики в летнюю сессию 2008 г.: 5, 5, 3, 3, 5, 4, 5, 4, 3, 4, 4, 5, 4, 4, 3, 2, 5, 3, 4, 4, 4, 2, 2, 5, 2, 5, 5, 2, 3, 3. Построить дискретный вариационный ряд распределения студентов по оценкам, полученным в сессию.

2. Распределение подростковой преступности по одной из областей имеет следующий вид:

Возраст правонарушителей, лет 11 12 13 14 15 16
Количество правонарушителей 16 21 26 24 39 26

 

Определить средний, модальный и медианный возраст правонарушителей.

3. Распределение числа слов в телеграмме в почтовом отделении характеризуется следующими данными:

Количество слов с телеграмме 13 14 15 16 17
Число телеграмм 21 22 36 25 21

 

Проанализировать данное распределение с помощью показателей вариации.

4. Известны следующие данные об активах коммерческого банка в одном из регионов за 6 лет:

1999 г. 2000 г. 2001 г. 2002 г. 2003 г. 2004 г.
188 191 206 227 209 196

 

Определить абсолютный прирост, темп роста и темп прироста активов коммерческого банка, рассчитанные цепным методом.

5.По магазину имеются следующие данные:

Товар

Цена 1 кг., руб.

Реализовано, кг.

июль август июль август
яблоки 31 21 143,5 167,0
груши 39 36 38,5 45,0

 

Определить индекс цены яблок, индекс реализации груш; индексы цены, реализации и стоимости двух товаров вместе. При этом определить абсолютную экономию (перерасход) покупателей.

 

Вариант 2

1. Имеются следующие данные об успеваемости 30 студентов группы по теории статистики в летнюю сессию 2008 г.: 5, 5, 3, 3, 5, 4, 5, 4, 3, 4, 4, 5, 4, 4, 3, 2, 4, 3, 4, 4, 4, 4, 2, 5, 2, 5, 2, 2, 3, 3. Построить дискретный вариационный ряд распределения студентов по оценкам, полученным в сессию.

2. Распределение подростковой преступности по одной из областей имеет следующий вид:

Возраст правонарушителей, лет 11 12 13 14 15 16
Количество правонарушителей 17 22 27 25 40 27

 

Определить средний, модальный и медианный возраст правонарушителей.

3. Распределение числа слов в телеграмме в почтовом отделении характеризуется следующими данными:

Количество слов с телеграмме 13 14 15 16 17
Число телеграмм 22 23 37 26 22

 

Проанализировать данное распределение с помощью показателей вариации.

4. Известны следующие данные об активах коммерческого банка в одном из регионов за 6 лет:

1999 г. 2000 г. 2001 г. 2002 г. 2003 г. 2004 г.
189 192 207 228 210 197

 

Определить абсолютный прирост, темп роста и темп прироста активов коммерческого банка, рассчитанные цепным методом.

5.По магазину имеются следующие данные:

Товар

Цена 1 кг., руб.

Реализовано, кг.

июль август июль август
яблоки 32 21 143,5 167,0
груши 38 36 38,5 45,0

 

Определить индекс цены яблок, индекс реализации груш; индексы цены, реализации и стоимости двух товаров вместе. При этом определить абсолютную экономию (перерасход) покупателей.

Вариант 3

1. Имеются следующие данные об успеваемости 30 студентов группы по теории статистики в летнюю сессию 2008 г.: 5, 5, 3, 3, 5, 4, 5, 4, 3, 4, 4, 5, 4, 4, 3, 2, 5, 3, 4, 4, 4, 2, 2, 5, 2, 5, 2, 2, 3, 2. Построить дискретный вариационный ряд распределения студентов по оценкам, полученным в сессию.

2. Распределение подростковой преступности по одной из областей имеет следующий вид:

Возраст правонарушителей, лет 11 12 13 14 15 16
Количество правонарушителей 15 20 24 23 38 25

 

Определить средний, модальный и медианный возраст правонарушителей.

3. Распределение числа слов в телеграмме в почтовом отделении характеризуется следующими данными:

Количество слов с телеграмме 13 14 15 16 17
Число телеграмм 23 25 29 26 21

 

Проанализировать данное распределение с помощью показателей вариации.

4. Известны следующие данные об активах коммерческого банка в одном из регионов за 6 лет:

1999 г. 2000 г. 2001 г. 2002 г. 2003 г. 2004 г.
187 191 204 227 209 196

 

Определить абсолютный прирост, темп роста и темп прироста активов коммерческого банка, рассчитанные цепным методом.

5.По магазину имеются следующие данные:

Товар

Цена 1 кг., руб.

Реализовано, кг.

июль август июль август
яблоки 30 21 143,5 167,0
груши 36 36 38,5 45,0

 

Определить индекс цены яблок, индекс реализации груш; индексы цены, реализации и стоимости двух товаров вместе. При этом определить абсолютную экономию (перерасход) покупателей.

Вариант 4

1. Имеются следующие данные об успеваемости 30 студентов группы по теории статистики в летнюю сессию 2008 г.: 5, 5, 3, 5, 5, 4, 5, 4, 3, 4, 4, 5, 4, 4, 3, 2, 5, 5, 4, 4, 4, 2, 2, 5, 2, 5, 5, 2, 3, 3. Построить дискретный вариационный ряд распределения студентов по оценкам, полученным в сессию.

2. Распределение подростковой преступности по одной из областей имеет следующий вид:

Возраст правонарушителей, лет 11 12 13 14 15 16
Количество правонарушителей 12 21 26 23 39 26

 

Определить средний, модальный и медианный возраст правонарушителей.

3. Распределение числа слов в телеграмме в почтовом отделении характеризуется следующими данными:

Количество слов с телеграмме 13 14 15 16 17
Число телеграмм 24 22 36 25 21

 

Проанализировать данное распределение с помощью показателей вариации.

4. Известны следующие данные об активах коммерческого банка в одном из регионов за 6 лет:

1999 г. 2000 г. 2001 г. 2002 г. 2003 г. 2004 г.
188 185 206 227 209 196

 

Определить абсолютный прирост, темп роста и темп прироста активов коммерческого банка, рассчитанные цепным методом.

5.По магазину имеются следующие данные:

Товар

Цена 1 кг., руб.

Реализовано, кг.

июль август июль август
яблоки 31 23 143,5 167,0
груши 39 34 38,5 45,0

 

Определить индекс цены яблок, индекс реализации груш; индексы цены, реализации и стоимости двух товаров вместе. При этом определить абсолютную экономию (перерасход) покупателей.

Вариант 5

1. Имеются следующие данные об успеваемости 30 студентов группы по теории статистики в летнюю сессию 2008 г.: 5, 5, 3, 3, 3, 4, 3, 4, 3, 3, 4, 5, 4, 4, 3, 2, 5, 3, 4, 4, 4, 2, 2, 5, 2, 5, 5, 2, 3, 3. Построить дискретный вариационный ряд распределения студентов по оценкам, полученным в сессию.

2. Распределение подростковой преступности по одной из областей имеет следующий вид:

Возраст правонарушителей, лет 11 12 13 14 15 16
Количество правонарушителей 16 25 26 24 40 26

 

Определить средний, модальный и медианный возраст правонарушителей.

3. Распределение числа слов в телеграмме в почтовом отделении характеризуется следующими данными:

Количество слов с телеграмме 13 14 15 16 17
Число телеграмм 21 22 37 25 20

 

Проанализировать данное распределение с помощью показателей вариации.

4. Известны следующие данные об активах коммерческого банка в одном из регионов за 6 лет:

1999 г. 2000 г. 2001 г. 2002 г. 2003 г. 2004 г.
188 192 206 227 205 196

 

Определить абсолютный прирост, темп роста и темп прироста активов коммерческого банка, рассчитанные цепным методом.

5.По магазину имеются следующие данные:

Товар

Цена 1 кг., руб.

Реализовано, кг.

июль август июль август
яблоки 31 25 143,5 167,0
груши 40 36 38,5 45,0

 

Определить индекс цены яблок, индекс реализации груш; индексы цены, реализации и стоимости двух товаров вместе. При этом определить абсолютную экономию (перерасход) покупателей.

Вариант 6

1. Имеются следующие данные об успеваемости 30 студентов группы по теории статистики в летнюю сессию 2008 г.: 5, 5, 3, 3, 5, 4, 5, 4, 3, 4, 4, 5, 4, 4, 3, 2, 5, 4, 4, 4, 4, 2, 2, 4, 2, 5, 5, 4, 3, 3. Построить дискретный вариационный ряд распределения студентов по оценкам, полученным в сессию.

2. Распределение подростковой преступности по одной из областей имеет следующий вид:

Возраст правонарушителей, лет 11 12 13 14 15 16
Количество правонарушителей 16 19 25 24 40 26

 

Определить средний, модальный и медианный возраст правонарушителей.

3. Распределение числа слов в телеграмме в почтовом отделении характеризуется следующими данными:

Количество слов с телеграмме 13 14 15 16 17
Число телеграмм 20 21 38 25 23

 

Проанализировать данное распределение с помощью показателей вариации.

4. Известны следующие данные об активах коммерческого банка в одном из регионов за 6 лет:

1999 г. 2000 г. 2001 г. 2002 г. 2003 г. 2004 г.
189 191 210 225 209 196

 

Определить абсолютный прирост, темп роста и темп прироста активов коммерческого банка, рассчитанные цепным методом.

5.По магазину имеются следующие данные:

Товар

Цена 1 кг., руб.

Реализовано, кг.

июль август июль август
яблоки 30 21 143,5 167,0
груши 39 35 38,5 45,0

 

Определить индекс цены яблок, индекс реализации груш; индексы цены, реализации и стоимости двух товаров вместе. При этом определить абсолютную экономию (перерасход) покупателей.

Вариант 7

1. Имеются следующие данные об успеваемости 30 студентов группы по теории статистики в летнюю сессию 2008 г.: 5, 5, 3, 3, 5, 4, 5, 4, 3, 4, 4, 5, 4, 4, 4, 2, 5, 4, 4, 4, 4, 2, 2, 5, 5, 5, 5, 2, 3, 3. Построить дискретный вариационный ряд распределения студентов по оценкам, полученным в сессию.

2. Распределение подростковой преступности по одной из областей имеет следующий вид:

Возраст правонарушителей, лет 11 12 13 14 15 16
Количество правонарушителей 15 22 25 23 42 27

 

Определить средний, модальный и медианный возраст правонарушителей.

3. Распределение числа слов в телеграмме в почтовом отделении характеризуется следующими данными:

Количество слов с телеграмме 13 14 15 16 17
Число телеграмм 20 25 30 27 21

 

Проанализировать данное распределение с помощью показателей вариации.

4. Известны следующие данные об активах коммерческого банка в одном из регионов за 6 лет:

1999 г. 2000 г. 2001 г. 2002 г. 2003 г. 2004 г.
187 191 210 220 221 196

 

Определить абсолютный прирост, темп роста и темп прироста активов коммерческого банка, рассчитанные цепным методом.

5.По магазину имеются следующие данные:

Товар

Цена 1 кг., руб.

Реализовано, кг.

июль август июль август
яблоки 30 21 143,5 167,0
груши 37 34 38,5 45,0

 

Определить индекс цены яблок, индекс реализации груш; индексы цены, реализации и стоимости двух товаров вместе. При этом определить абсолютную экономию (перерасход) покупателей.

Вариант 8

1. Имеются следующие данные об успеваемости 30 студентов группы по теории статистики в летнюю сессию 2008 г.: 5, 5, 3, 3, 5, 4, 5, 4, 3, 4, 4, 5, 4, 4, 3, 2, 5, 3, 4, 4, 4, 2, 2, 5, 2, 5, 4, 2, 3, 3. Построить дискретный вариационный ряд распределения студентов по оценкам, полученным в сессию.

2. Распределение подростковой преступности по одной из областей имеет следующий вид:

Возраст правонарушителей, лет 11 12 13 14 15 16
Количество правонарушителей 16 20 26 24 39 26

 

Определить средний, модальный и медианный возраст правонарушителей.

3. Распределение числа слов в телеграмме в почтовом отделении характеризуется следующими данными:

Количество слов с телеграмме 13 14 15 16 17
Число телеграмм 21 22 37 25 21

 

Проанализировать данное распределение с помощью показателей вариации.

4. Известны следующие данные об активах коммерческого банка в одном из регионов за 6 лет:

1999 г. 2000 г. 2001 г. 2002 г. 2003 г. 2004 г.
188 191 206 227 210 196

 

Определить абсолютный прирост, темп роста и темп прироста активов коммерческого банка, рассчитанные цепным методом.

5.По магазину имеются следующие данные:

Товар

Цена 1 кг., руб.

Реализовано, кг.

июль август июль август
яблоки 30 21 143,5 167,0
груши 39 33 38,5 45,0

 

Определить индекс цены яблок, индекс реализации груш; индексы цены, реализации и стоимости двух товаров вместе. При этом определить абсолютную экономию (перерасход) покупателей.

Вариант 9

1. Имеются следующие данные об успеваемости 30 студентов группы по теории статистики в летнюю сессию 2008 г.: 4, 4, 3, 3, 5, 4, 5, 4, 3, 4, 4, 5, 4, 4, 3, 2, 5, 3, 4, 4, 4, 2, 2, 5, 2, 5, 5, 2, 3, 3. Построить дискретный вариационный ряд распределения студентов по оценкам, полученным в сессию.

2. Распределение подростковой преступности по одной из областей имеет следующий вид:

Возраст правонарушителей, лет 11 12 13 14 15 16
Количество правонарушителей 18 21 25 21 39 26

 

Определить средний, модальный и медианный возраст правонарушителей.

3. Распределение числа слов в телеграмме в почтовом отделении характеризуется следующими данными:

Количество слов с телеграмме 13 14 15 16 17
Число телеграмм 20 24 33 25 21

 

Проанализировать данное распределение с помощью показателей вариации.

4. Известны следующие данные об активах коммерческого банка в одном из регионов за 6 лет:

1999 г. 2000 г. 2001 г. 2002 г. 2003 г. 2004 г.
188 192 208 227 209 196

 

Определить абсолютный прирост, темп роста и темп прироста активов коммерческого банка, рассчитанные цепным методом.

5.По магазину имеются следующие данные:

Товар

Цена 1 кг., руб.

Реализовано, кг.

июль август июль август
яблоки 31 25 143,5 167,0
груши 41 38 38,5 45,0

 

Определить индекс цены яблок, индекс реализации груш; индексы цены, реализации и стоимости двух товаров вместе. При этом определить абсолютную экономию (перерасход) покупателей.

Вариант 10

1. Имеются следующие данные об успеваемости 30 студентов группы по теории статистики в летнюю сессию 2008 г.: 5, 5, 4, 3, 5, 4, 5, 4, 3, 4, 4, 5, 4, 4, 3, 2, 5, 3, 4, 4, 4, 2, 3, 5, 2, 5, 5, 2, 3, 3. Построить дискретный вариационный ряд распределения студентов по оценкам, полученным в сессию.

2. Распределение подростковой преступности по одной из областей имеет следующий вид:

Возраст правонарушителей, лет 11 12 13 14 15 16
Количество правонарушителей 17 22 26 24 40 26

 

Определить средний, модальный и медианный возраст правонарушителей.

3. Распределение числа слов в телеграмме в почтовом отделении характеризуется следующими данными:

Количество слов с телеграмме 13 14 15 16 17
Число телеграмм 23 21 38 25 20

 

Проанализировать данное распределение с помощью показателей вариации.

4. Известны следующие данные об активах коммерческого банка в одном из регионов за 6 лет:

1999 г. 2000 г. 2001 г. 2002 г. 2003 г. 2004 г.
188 191 211 227 208 196

 

Определить абсолютный прирост, темп роста и темп прироста активов коммерческого банка, рассчитанные цепным методом.

5.По магазину имеются следующие данные:

Товар

Цена 1 кг., руб.

Реализовано, кг.

июль август июль август
яблоки 30 22 143,5 167,0
груши 38 34 38,5 45,0

 

Определить индекс цены яблок, индекс реализации груш; индексы цены, реализации и стоимости двух товаров вместе. При этом определить абсолютную экономию (перерасход) покупателей.

Вариант 11

1. Имеются следующие данные об успеваемости 30 студентов группы по теории статистики в летнюю сессию 2008 г.: 2, 5, 3, 3, 5, 3, 5, 4, 4, 4, 4, 5, 4, 4, 3, 2, 5, 3, 4, 4, 4, 2, 2, 5, 2, 5, 5, 2, 3, 3. Построить дискретный вариационный ряд распределения студентов по оценкам, полученным в сессию.

2. Распределение подростковой преступности по одной из областей имеет следующий вид:

Возраст правонарушителей, лет 11 12 13 14 15 16
Количество правонарушителей 15 20 25 24 40 25

 

Определить средний, модальный и медианный возраст правонарушителей.

3. Распределение числа слов в телеграмме в почтовом отделении характеризуется следующими данными:

Количество слов с телеграмме 13 14 15 16 17
Число телеграмм 21 27 36 24 21

 

Проанализировать данное распределение с помощью показателей вариации.

4. Известны следующие данные об активах коммерческого банка в одном из регионов за 6 лет:

1999 г. 2000 г. 2001 г. 2002 г. 2003 г. 2004 г.
186 192 206 228 210 196

 

Определить абсолютный прирост, темп роста и темп прироста активов коммерческого банка, рассчитанные цепным методом.

5.По магазину имеются следующие данные:

Товар

Цена 1 кг., руб.

Реализовано, кг.

июль август июль август
яблоки 32 21 143,5 167,0
груши 38 36 38,5 45,0

 

Определить индекс цены яблок, индекс реализации груш; индексы цены, реализации и стоимости двух товаров вместе. При этом определить абсолютную экономию (перерасход) покупателей.

Вариант 12

1. Имеются следующие данные об успеваемости 30 студентов группы по теории статистики в летнюю сессию 2008 г.: 5, 5, 3, 3, 5, 4, 4, 4, 3, 4, 4, 4, 4, 4, 3, 2, 5, 3, 4, 4, 4, 2, 2, 5, 2, 5, 5, 2, 3, 3. Построить дискретный вариационный ряд распределения студентов по оценкам, полученным в сессию.

2. Распределение подростковой преступности по одной из областей имеет следующий вид:

Возраст правонарушителей, лет 11 12 13 14 15 16
Количество правонарушителей 17 20 23 26 39 29

 

Определить средний, модальный и медианный возраст правонарушителей.

3. Распределение числа слов в телеграмме в почтовом отделении характеризуется следующими данными:

Количество слов с телеграмме 13 14 15 16 17
Число телеграмм 21 22 38 25 21

 

Проанализировать данное распределение с помощью показателей вариации.

4. Известны следующие данные об активах коммерческого банка в одном из регионов за 6 лет:

1999 г. 2000 г. 2001 г. 2002 г. 2003 г. 2004 г.
188 191 206 230 209 196

 

Определить абсолютный прирост, темп роста и темп прироста активов коммерческого банка, рассчитанные цепным методом.

5.По магазину имеются следующие данные:

Товар

Цена 1 кг., руб.

Реализовано, кг.

июль август июль август
яблоки 31 21 143,5 167,0
груши 39 32 38,5 45,0

 

Определить индекс цены яблок, индекс реализации груш; индексы цены, реализации и стоимости двух товаров вместе. При этом определить абсолютную экономию (перерасход) покупателей.

Вариант 13

1. Имеются следующие данные об успеваемости 30 студентов группы по теории статистики в летнюю сессию 2008 г.: 5, 5, 3, 3, 5, 4, 5, 4, 3, 4, 4, 5, 4, 4, 3, 2, 5, 3, 4, 4, 4, 2, 2, 5, 2, 2, 5, 2, 2, 2. Построить дискретный вариационный ряд распределения студентов по оценкам, полученным в сессию.

2. Распределение подростковой преступности по одной из областей имеет следующий вид:

Возраст правонарушителей, лет 11 12 13 14 15 16
Количество правонарушителей 16 23 26 24 39 26

 

Определить средний, модальный и медианный возраст правонарушителей.

3. Распределение числа слов в телеграмме в почтовом отделении характеризуется следующими данными:

Количество слов с телеграмме 13 14 15 16 17
Число телеграмм 21 25 36 25 21

 

Проанализировать данное распределение с помощью показателей вариации.

4. Известны следующие данные об активах коммерческого банка в одном из регионов за 6 лет:

1999 г. 2000 г. 2001 г. 2002 г. 2003 г. 2004 г.
188 191 206 229 209 196

 

Определить абсолютный прирост, темп роста и темп прироста активов коммерческого банка, рассчитанные цепным методом.

5.По магазину имеются следующие данные:

Товар

Цена 1 кг., руб.

Реализовано, кг.

июль август июль август
яблоки 31 21 143,5 167,0
груши 39 33 38,5 45,0

 

Определить индекс цены яблок, индекс реализации груш; индексы цены, реализации и стоимости двух товаров вместе. При этом определить абсолютную экономию (перерасход) покупателей.

Вариант 14

1. Имеются следующие данные об успеваемости 30 студентов группы по теории статистики в летнюю сессию 2008 г.: 5, 5, 3, 3, 5, 4, 5, 4, 3, 4, 4, 5, 4, 4, 3, 2, 4, 2, 4, 3, 4, 2, 2, 5, 2, 5, 5, 2, 3, 3. Построить дискретный вариационный ряд распределения студентов по оценкам, полученным в сессию.

2. Распределение подростковой преступности по одной из областей имеет следующий вид:

Возраст правонарушителей, лет 11 12 13 14 15 16
Количество правонарушителей 16 21 26 24 41 26

 

Определить средний, модальный и медианный возраст правонарушителей.

3. Распределение числа слов в телеграмме в почтовом отделении характеризуется следующими данными:

Количество слов с телеграмме 13 14 15 16 17
Число телеграмм 18 22 36 25 21

 

Проанализировать данное распределение с помощью показателей вариации.

4. Известны следующие данные об активах коммерческого банка в одном из регионов за 6 лет:

1999 г. 2000 г. 2001 г. 2002 г. 2003 г. 2004 г.
188 191 206 227 209 194

 

Определить абсолютный прирост, темп роста и темп прироста активов коммерческого банка, рассчитанные цепным методом.

5.По магазину имеются следующие данные:

Товар

Цена 1 кг., руб.

Реализовано, кг.

июль август июль август
яблоки 30 21 143,5 167,0
груши 39 34 38,5 45,0

 

Определить индекс цены яблок, индекс реализации груш; индексы цены, реализации и стоимости двух товаров вместе. При этом определить абсолютную экономию (перерасход) покупателей.

Вариант 15

1. Имеются следующие данные об успеваемости 30 студентов группы по теории статистики в летнюю сессию 2008 г.: 5, 5, 3, 3, 5, 4, 5, 4, 3, 4, 4, 5, 4, 4, 3, 2, 5, 3, 4, 4, 4, 2, 2, 5, 2, 5, 5, 2, 2, 2. Построить дискретный вариационный ряд распределения студентов по оценкам, полученным в сессию.

2. Распределение подростковой преступности по одной из областей имеет следующий вид:

Возраст правонарушителей, лет 11 12 13 14 15 16
Количество правонарушителей 14 21 26 24 39 26

 

Определить средний, модальный и медианный возраст правонарушителей.

3. Распределение числа слов в телеграмме в почтовом отделении характеризуется следующими данными:

Количество слов с телеграмме 13 14 15 16 17
Число телеграмм 21 26 36 25 21

 

Проанализировать данное распределение с помощью показателей вариации.

4. Известны следующие данные об активах коммерческого банка в одном из регионов за 6 лет:

1999 г. 2000 г. 2001 г. 2002 г. 2003 г. 2004 г.
188 193 206 227 209 196

 

Определить абсолютный прирост, темп роста и темп прироста активов коммерческого банка, рассчитанные цепным методом.

5.По магазину имеются следующие данные:

Товар

Цена 1 кг., руб.

Реализовано, кг.

июль август июль август
яблоки 31 21 143,5 167,0
груши 40 33 38,5 45,0

 

Определить индекс цены яблок, индекс реализации груш; индексы цены, реализации и стоимости двух товаров вместе. При этом определить абсолютную экономию (перерасход) покупателей.

Вариант 16

1. Имеются следующие данные об успеваемости 30 студентов группы по теории статистики в летнюю сессию 2008 г.: 5, 5, 5, 5, 5, 4, 5, 4, 3, 4, 4, 5, 4, 4, 3, 2, 5, 3, 4, 4, 4, 2, 2, 5, 2, 5, 5, 2, 3, 3. Построить дискретный вариационный ряд распределения студентов по оценкам, полученным в сессию.

2. Распределение подростковой преступности по одной из областей имеет следующий вид:

Возраст правонарушителей, лет 11 12 13 14 15 16
Количество правонарушителей 16 21 29 24 39 26

 

Определить средний, модальный и медианный возраст правонарушителей.

3. Распределение числа слов в телеграмме в почтовом отделении характеризуется следующими данными:

Количество слов с телеграмме 13 14 15 16 17
Число телеграмм 21 22 36 24 21

 

Проанализировать данное распределение с помощью показателей вариации.

4. Известны следующие данные об активах коммерческого банка в одном из регионов за 6 лет:

1999 г. 2000 г. 2001 г. 2002 г. 2003 г. 2004 г.
188 191 206 228 211 196

 

Определить абсолютный прирост, темп роста и темп прироста активов коммерческого банка, рассчитанные цепным методом.

5.По магазину имеются следующие данные:

Товар

Цена 1 кг., руб.

Реализовано, кг.

июль август июль август
яблоки 31 20 143,5 167,0
груши 39 32 38,5 45,0

 

Определить индекс цены яблок, индекс реализации груш; индексы цены, реализации и стоимости двух товаров вместе. При этом определить абсолютную экономию (перерасход) покупателей.

Вариант 17

1. Имеются следующие данные об успеваемости 30 студентов группы по теории статистики в летнюю сессию 2008 г.: 5, 5, 3, 3, 5, 4, 5, 4, 3, 4, 4, 5, 4, 4, 3, 2, 4, 3, 4, 4, 4, 2, 2, 5, 2, 5, 5, 2, 2, 3. Построить дискретный вариационный ряд распределения студентов по оценкам, полученным в сессию.

2. Распределение подростковой преступности по одной из областей имеет следующий вид:

Возраст правонарушителей, лет 11 12 13 14 15 16
Количество правонарушителей 14 21 26 23 39 26

 

Определить средний, модальный и медианный возраст правонарушителей.

3. Распределение числа слов в телеграмме в почтовом отделении характеризуется следующими данными:

Количество слов с телеграмме 13 14 15 16 17
Число телеграмм 21 23 37 25 21

 

Проанализировать данное распределение с помощью показателей вариации.

4. Известны следующие данные об активах коммерческого банка в одном из регионов за 6 лет:

1999 г. 2000 г. 2001 г. 2002 г. 2003 г. 2004 г.
188 191 205 226 209 196

 

Определить абсолютный прирост, темп роста и темп прироста активов коммерческого банка, рассчитанные цепным методом.

5.По магазину имеются следующие данные:

Товар

Цена 1 кг., руб.

Реализовано, кг.

июль август июль август
яблоки 31 21 143,5 167,0
груши 37 33 38,5 45,0

 

Определить индекс цены яблок, индекс реализации груш; индексы цены, реализации и стоимости двух товаров вместе. При этом определить абсолютную экономию (перерасход) покупателей.

Вариант 18

1. Имеются следующие данные об успеваемости 30 студентов группы по теории статистики в летнюю сессию 2008 г.: 5, 5, 3, 3, 4, 4, 5, 4, 3, 4, 4, 5, 4, 4, 3, 2, 4, 3, 4, 4, 4, 2, 2, 4, 2, 5, 5, 2, 2, 3. Построить дискретный вариационный ряд распределения студентов по оценкам, полученным в сессию.

2. Распределение подростковой преступности по одной из областей имеет следующий вид:

Возраст правонарушителей, лет 11 12 13 14 15 16
Количество правонарушителей 14 20 26 23 39 26

 

Определить средний, модальный и медианный возраст правонарушителей.

3. Распределение числа слов в телеграмме в почтовом отделении характеризуется следующими данными:

Количество слов с телеграмме 13 14 15 16 17
Число телеграмм 22 23 37 24 21

 

Проанализировать данное распределение с помощью показателей вариации.

4. Известны следующие данные об активах коммерческого банка в одном из регионов за 6 лет:

1999 г. 2000 г. 2001 г. 2002 г. 2003 г. 2004 г.
188 193 205 226 209 196

 

Определить абсолютный прирост, темп роста и темп прироста активов коммерческого банка, рассчитанные цепным методом.

5.По магазину имеются следующие данные:

Товар

Цена 1 кг., руб.

Реализовано, кг.

июль август июль август
яблоки 29 20 143,5 167,0
груши 37 33 38,5 45,0

 

Определить индекс цены яблок, индекс реализации груш; индексы цены, реализации и стоимости двух товаров вместе. При этом определить абсолютную экономию (перерасход) покупателей.

Вариант 19

1. Имеются следующие данные об успеваемости 30 студентов группы по теории статистики в летнюю сессию 2008 г.: 5, 5, 3, 3, 5, 4, 5, 4, 3, 4, 4, 5, 4, 4, 3, 2, 4, 3, 5, 4, 4, 2, 2, 5, 2, 5, 5, 3, 2, 3. Построить дискретный вариационный ряд распределения студентов по оценкам, полученным в сессию.

2. Распределение подростковой преступности по одной из областей имеет следующий вид:

Возраст правонарушителей, лет 11 12 13 14 15 16
Количество правонарушителей 14 21 26 25 40 26

 

Определить средний, модальный и медианный возраст правонарушителей.

3. Распределение числа слов в телеграмме в почтовом отделении характеризуется следующими данными:

Количество слов с телеграмме 13 14 15 16 17
Число телеграмм 20 24 37 25 21

 

Проанализировать данное распределение с помощью показателей вариации.

4. Известны следующие данные об активах коммерческого банка в одном из регионов за 6 лет:

1999 г. 2000 г. 2001 г. 2002 г. 2003 г. 2004 г.
188 191 204 226 206 196

 

Определить абсолютный прирост, темп роста и темп прироста активов коммерческого банка, рассчитанные цепным методом.

5.По магазину имеются следующие данные:

Товар

Цена 1 кг., руб.

Реализовано, кг.

июль август июль август
яблоки 31 21 143,5 167,0
груши 37 32 38,5 45,0

 

Определить индекс цены яблок, индекс реализации груш; индексы цены, реализации и стоимости двух товаров вместе. При этом определить абсолютную экономию (перерасход) покупателей.

Вариант 20

1. Имеются следующие данные об успеваемости 30 студентов группы по теории статистики в летнюю сессию 2008 г.: 5, 5, 3, 3, 5, 4, 5, 4, 3, 4, 4, 5, 4, 4, 3, 2, 4, 4, 5, 5, 5, 2, 2, 5, 2, 5, 5, 2, 2, 3. Построить дискретный вариационный ряд распределения студентов по оценкам, полученным в сессию.

2. Распределение подростковой преступности по одной из областей имеет следующий вид:

Возраст правонарушителей, лет 11 12 13 14 15 16
Количество правонарушителей 14 22 26 23 39 25

 

Определить средний, модальный и медианный возраст правонарушителей.

3. Распределение числа слов в телеграмме в почтовом отделении характеризуется следующими данными:

Количество слов с телеграмме 13 14 15 16 17
Число телеграмм 21 23 38 25 20

 

Проанализировать данное распределение с помощью показателей вариации.

4. Известны следующие данные об активах коммерческого банка в одном из регионов за 6 лет:

1999 г. 2000 г. 2001 г. 2002 г. 2003 г. 2004 г.
188 191 205 228 209 193

 

Определить абсолютный прирост, темп роста и темп прироста активов коммерческого банка, рассчитанные цепным методом.

5.По магазину имеются следующие данные:

Товар

Цена 1 кг., руб.

Реализовано, кг.

июль август июль август
яблоки 30 25 143,5 167,0
груши 37 33 38,5 45,0

 

Определить индекс цены яблок, индекс реализации груш; индексы цены, реализации и стоимости двух товаров вместе. При этом определить абсолютную экономию (перерасход) покупателей.

Вариант 21

1. Имеются следующие данные об успеваемости 30 студентов группы по теории статистики в летнюю сессию 2008 г.: 5, 5, 3, 3, 5, 4, 5, 4, 3, 4, 4, 5, 4, 4, 3, 2, 4, 3, 4, 4, 4, 2, 2, 5, 2, 5, 5, 2, 5, 5. Построить дискретный вариационный ряд распределения студентов по оценкам, полученным в сессию.

2. Распределение подростковой преступности по одной из областей имеет следующий вид:

Возраст правонарушителей, лет 11 12 13 14 15 16
Количество правонарушителей 13 20 26 23 39 26

 

Определить средний, модальный и медианный возраст правонарушителей.

3. Распределение числа слов в телеграмме в почтовом отделении характеризуется следующими данными:

Количество слов с телеграмме 13 14 15 16 17
Число телеграмм 21 27 37 25 21

 

Проанализировать данное распределение с помощью показателей вариации.

4. Известны следующие данные об активах коммерческого банка в одном из регионов за 6 лет:

1999 г. 2000 г. 2001 г. 2002 г. 2003 г. 2004 г.
188 191 205 226 210 196

 

Определить абсолютный прирост, темп роста и темп прироста активов коммерческого банка, рассчитанные цепным методом.

5.По магазину имеются следующие данные:

Товар

Цена 1 кг., руб.

Реализовано, кг.

июль август июль август
яблоки 31 22 143,5 167,0
груши 37 33 38,5 45,0

 

Определить индекс цены яблок, индекс реализации груш; индексы цены, реализации и стоимости двух товаров вместе. При этом определить абсолютную экономию (перерасход) покупателей.

Вариант 22

1. Имеются следующие данные об успеваемости 30 студентов группы по теории статистики в летнюю сессию 2008 г.: 5, 5, 3, 3, 5, 4, 5, 4, 3, 4, 4, 5, 4, 4, 3, 2, 4, 3, 4, 3, 3, 3, 2, 5, 2, 5, 5, 2, 2, 3. Построить дискретный вариационный ряд распределения студентов по оценкам, полученным в сессию.

2. Распределение подростковой преступности по одной из областей имеет следующий вид:

Возраст правонарушителей, лет 11 12 13 14 15 16
Количество правонарушителей 12 21 26 23 40 26

 

Определить средний, модальный и медианный возраст правонарушителей.

3. Распределение числа слов в телеграмме в почтовом отделении характеризуется следующими данными:

Количество слов с телеграмме 13 14 15 16 17
Число телеграмм 21 22 38 25 21

 

Проанализировать данное распределение с помощью показателей вариации.

4. Известны следующие данные об активах коммерческого банка в одном из регионов за 6 лет:

1999 г. 2000 г. 2001 г. 2002 г. 2003 г. 2004 г.
188 191 203 226 209 196

 

Определить абсолютный прирост, темп роста и темп прироста активов коммерческого банка, рассчитанные цепным методом.

5.По магазину имеются следующие данные:

Товар

Цена 1 кг., руб.

Реализовано, кг.

июль август июль август
яблоки 30 21 143,5 167,0
груши 37 34 38,5 45,0

 

Определить индекс цены яблок, индекс реализации груш; индексы цены, реализации и стоимости двух товаров вместе. При этом определить абсолютную экономию (перерасход) покупателей.

Вариант 22

1. Имеются следующие данные об успеваемости 30 студентов группы по теории статистики в летнюю сессию 2008 г.: 5, 5, 3, 3, 5, 4, 5, 4, 3, 4, 4, 5, 4, 4, 3, 2, 3, 3, 4, 3, 4, 2, 3, 5, 2, 5, 5, 2, 2, 3. Построить дискретный вариационный ряд распределения студентов по оценкам, полученным в сессию.

2. Распределение подростковой преступности по одной из областей имеет следующий вид:

Возраст правонарушителей, лет 11 12 13 14 15 16
Количество правонарушителей 14 21 26 23 41 27

 

Определить средний, модальный и медианный возраст правонарушителей.

3. Распределение числа слов в телеграмме в почтовом отделении характеризуется следующими данными:

Количество слов с телеграмме 13 14 15 16 17
Число телеграмм 22 23 36 25 21

 

Проанализировать данное распределение с помощью показателей вариации.

4. Известны следующие данные об активах коммерческого банка в одном из регионов за 6 лет:

1999 г. 2000 г. 2001 г. 2002 г. 2003 г. 2004 г.
187 191 202 226 209 196

 

Определить абсолютный прирост, темп роста и темп прироста активов коммерческого банка, рассчитанные цепным методом.

5.По магазину имеются следующие данные:

Товар

Цена 1 кг., руб.

Реализовано, кг.

июль август июль август
яблоки 31 21 143,5 167,0
груши 36 33 38,5 45,0

 

Определить индекс цены яблок, индекс реализации груш; индексы цены, реализации и стоимости двух товаров вместе. При этом определить абсолютную экономию (перерасход) покупателей.

Вариант 23

1. Имеются следующие данные об успеваемости 30 студентов группы по теории статистики в летнюю сессию 2008 г.: 5, 5, 3, 3, 5, 4, 5, 4, 3, 4, 4, 5, 4, 4, 3, 2, 4, 3, 4, 4, 4, 5, 2, 5, 2, 5, 5, 2, 2, 3. Построить дискретный вариационный ряд распределения студентов по оценкам, полученным в сессию.

2. Распределение подростковой преступности по одной из областей имеет следующий вид:

Возраст правонарушителей, лет 11 12 13 14 15 16
Количество правонарушителей 11 21 26 22 39 26

 

Определить средний, модальный и медианный возраст правонарушителей.

3. Распределение числа слов в телеграмме в почтовом отделении характеризуется следующими данными:

Количество слов с телеграмме 13 14 15 16 17
Число телеграмм 21 23 40 25 21

 

Проанализировать данное распределение с помощью показателей вариации.

4. Известны следующие данные об активах коммерческого банка в одном из регионов за 6 лет:

1999 г. 2000 г. 2001 г. 2002 г. 2003 г. 2004 г.
188 191 205 224 209 196

 

Определить абсолютный прирост, темп роста и темп прироста активов коммерческого банка, рассчитанные цепным методом.

5.По магазину имеются следующие данные:

Товар

Цена 1 кг., руб.

Реализовано, кг.

июль август июль август
яблоки 31 21 143,5 167,0
груши 37 31 38,5 45,0

 

Определить индекс цены яблок, индекс реализации груш; индексы цены, реализации и стоимости двух товаров вместе. При этом определить абсолютную экономию (перерасход) покупателей.


Дата добавления: 2018-05-31; просмотров: 391; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!