Пример 16.1. Применение :after
Классы применяют, когда необходимо определить стиль для индивидуального элемента веб-страницы или задать разные стили для одного тега. При использовании совместно с тегами синтаксис для классов будет следующий.
Тег.Имя класса { свойство1: значение; свойство2: значение; ... }
Идентификатор (называемый также «ID селектор») определяет уникальное имя элемента, которое используется для изменения его стиля и обращения к нему через скрипты.
Синтаксис применения идентификатора следующий.
#Имя идентификатора { свойство1: значение; свойство2: значение; ... }
При описании идентификатора вначале указывается символ решётки (#), затем идет имя идентификатора. Оно должно начинаться с латинского символа и может содержать в себе символ дефиса (-) и подчеркивания (_). Использование русских букв в именах идентификатора недопустимо. В отличие от классов идентификаторы должны быть уникальны, иными словами, встречаться в коде документа только один раз.
Обращение к идентификатору происходит аналогично классам, но в качестве ключевого слова у тега используется атрибут id, значением которого выступает имя идентификатора (пример 9.1). Символ решётки при этом уже не указывается.
Как и при использовании классов, идентификаторы можно применять к конкретному тегу. Синтаксис при этом будет следующий.
Тег#Имя идентификатора { свойство1: значение; свойство2: значение; ... }
Вначале указывается имя тега, затем без пробелов символ решётки и название идентификатора.
|
|
|
Псевдоклассы определяют динамическое состояние элементов, которое изменяется с помощью действий пользователя, а также положение в дереве документа. Примером такого состояния служит текстовая ссылка, которая меняет свой цвет при наведении на неё курсора мыши. При использовании псевдоклассов браузер не перегружает текущий документ, поэтому с помощью псевдоклассов можно получить разные динамические эффекты на странице.
Синтаксис применения псевдоклассов следующий.
Селектор:Псевдокласс { Описание правил стиля }
Вначале указывается селектор, к которому добавляется псевдокласс, затем следует двоеточие, после которого идёт имя псевдокласса. Допускается применять псевдоклассы к именам идентификаторов или классов (A.menu:hover {color: green}), а также к контекстным селекторам (.menu A:hover {background: #fc0}). Если псевдокласс указывается без селектора впереди (:hover), то он будет применяться ко всем элементам документа.
Условно все псевдоклассы делятся на три группы:
· определяющие состояние элементов;
· имеющие отношение к дереву элементов;
· указывающие язык текста.
Псевдоклассы, определяющие состояние элементов
|
|
|
К этой группе относятся псевдоклассы, которые распознают текущее состояние элемента и применяют стиль только для этого состояния.
:active
Происходит при активации пользователем элемента. Например, ссылка становится активной, если навести на неё курсор и щёлкнуть мышкой. Несмотря на то, что активным может стать практически любой элемент веб-страницы, псевдокласс :active используется преимущественно для ссылок.
:link
Применяется к непосещенным ссылкам, т. е. таким ссылкам, на которые пользователь ещё не нажимал. Браузер некоторое время сохраняет историю посещений, поэтому ссылка может быть помечена как посещенная хотя бы потому, что по ней был зафиксирован переход ранее.
Запись A {...} и A:link {...} по своему результату равноценна, поскольку в браузере даёт один и тот же эффект, поэтому псевдокласс :linkможно не указывать. Исключением являются якоря, на них действие :link не распространяется.
:focus
Применяется к элементу при получении им фокуса. Например, для текстового поля формы получение фокуса означает, что курсор установлен в поле, и с помощью клавиатуры можно вводить в него текст (пример 15.1).
Пример 15.1. Применение псевдокласса :focus
HTML5CSS 2.1IECrOpSaFx
<!DOCTYPE HTML>
|
|
|
<html>
<head>
<meta charset="utf-8">
<title>Псевдоклассы</title>
<style>
INPUT:focus {
color: red; /* Красный цвет текста */
}
</style>
</head>
<body>
<form action="">
<p><input type="text" value="Черный текст"></p>
<p><input type="text" value="Черный текст"></p>
</form>
</body>
</html>
Псевдоэлементы позволяют задать стиль элементов не определённых в дереве элементов документа, а также генерировать содержимое, которого нет в исходном коде текста.
Синтаксис использования псевдоэлементов следующий.
Селектор:Псевдоэлемент { Описание правил стиля }
Вначале следует имя селектора, затем пишется двоеточие, после которого идёт имя псевдоэлемента. Каждый псевдоэлемент может применяться только к одному селектору, если требуется установить сразу несколько псевдоэлементов для одного селектора, правила стиля должны добавляться к ним по отдельности, как показано ниже.
.foo:first-letter { color: red }
.foo:first-line {font-style: italic}
Псевдоэлементы не могут применяться к внутренним стилям, только к таблице связанных или глобальных стилей.
Далее перечислены все псевдоэлементы, их описание и свойства.
:after
Применяется для вставки назначенного контента после содержимого элемента. Этот псевдоэлемент работает совместно со стилевым свойством content, которое определяет содержимое для вставки. В примере 16.1 показано использование псевдоэлемента :after для добавления текста в конец абзаца.
|
|
|
Пример 16.1. Применение :after
HTML5CSS 2.1IE 7IE 8+CrOpSaFx
<!DOCTYPE HTML><html> <head> <meta charset="utf-8"> <title>Псевдоэлементы</title> <style> P.new:after { content: " - Новьё!"; /* Добавляем после текста абзаца */ } </style> </head> <body> <p class="new">Ловля льва в пустыне с помощью метода золотого сечения.</p> <p>Метод ловли льва простым перебором.</p> </body></html>Наследованием называется перенос правил форматирования для элементов, находящихся внутри других. Такие элементы являются дочерними, и они наследуют некоторые стилевые свойства своих родителей, внутри которых располагаются.
Разберём наследование на примере таблицы. Особенностью таблиц можно считать строгую иерархическую структуру тегов. Вначале следует контейнер <table> внутри которого добавляются теги <tr>, а затем идёт тег <td>. Если в стилях для селектора TABLE задать цвет текста, то он автоматически устанавливается для содержимого ячеек, как показано в примере 18.1.
Дата добавления: 2018-05-31; просмотров: 174; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!