Критерии оценивания выступлений участников Конкурса
8.1. Критерии оценивания выступлений участников Конкурса:
| № п/п | Наименование критерия | Максимальное количество баллов |
| 1. | техника исполнения | 0-5 |
| 2. | создание художественного образа произведения | 0-5 |
| 3. | оригинальность конкурсной работы | 0-5 |
| 4. | соответствие репертуара возрасту участников | 0-5 |
| 5. | сценическая культура | 0-5 |
| ИТОГО: | 25 |
8.2. За выступление участников Конкурса в школьном этапе Конкурса выставляются баллы по уровню соответствия:
8.2.1. Техника исполнения:
5-безупречное техническое исполнение конкурсного произведения;
4-исполнение конкурсного произведения с небольшими техническими помарками;
3-исполнение конкурсного произведения с небольшими композиционными нарушениями;
2-исполнение конкурсного произведения со значительными ошибками исполнения (технического и композиционного характера);
1-исполнение конкурсного произведения, не соответствующего технического исполнения данного вида творчества;
0-отказ от показа конкурсного номера.
8.2.2. Создание художественного образа произведения:
5-яркое, артистичное безупречное, уверенное, эмоциональное исполнение конкурсной работы, полноценная передача художественного образа;
4-не вполне уверенное, эмоциональное исполнение конкурсной работы, не совсем полноценная передача художественного образа;
|
|
|
3-не владение приемами передачи художественного образа;
2-несоответствие заявленному художественному образу;
1-полное незнание приемов передачи художественного образа;
0-отказ от показа конкурсного номера.
8.2.3. Оригинальность конкурсной работы:
5-неформальные подходы в использовании приемов передачи художественных образов в конкурсных постановках;
4-недостаточно точное выполнение неформальных решений в использовании приемов передачи художественных образов в конкурсных постановках;
3-отсутствие неформальных подходов в использовании приемов передачи художественных образов в конкурсных постановках;
2-неправильное использование подходов в использовании приемов передачи художественных образов в конкурсных постановках;
1-отсутствие подходов в использовании приемов передачи художественных образов в конкурсных постановках;
0-отказ от показа конкурсного номера.
8.2.4. Соответствие репертуара возрасту участников:
5-грамотно подобранные конкурсные материалы, соответствующие заявленному возрасту;
4-грамотно подобранные конкурсные материалы, но не полное осмысление подачи материала, соответствующего заявленному возрасту;
3-материал не соответствует возрасту, но технически правильно исполнен;
|
|
|
2-материал не соответствует возрасту, с техническими ошибками исполнения;
1-репертуар, не соответствующий возрасту участников, неточное знание материала;
0-отказ от показа конкурсного номера.
8.2.5. Сценическая культура:
5-безупречная подача образа с точки зрения высоконравственного уровня развития;
4-подача образа с точки зрения высоконравственного уровня развития соответствует высокому уровню культуры, но с не большими эстетическими недоработками;
3- средний уровень развития культуры с небольшими эстетическими недоработками;
2- низкий уровень развития культуры с небольшими эстетическими недоработками;
1-очень низкий уровень развития культуры с небольшими эстетическими недоработками;
0-отказ от показа конкурсного номера.
8.3. В случае нарушения регламента выступлений члены жюри снимают 2 балла.
8.4. По итогам заседания жюри оформляется протокол о результатах проведения школьного этапа Конкурса. К протоколу прикладывается ведомость регистрации участников, сводная ведомость прохождения конкурсных мероприятий.
Подведение итогов и награждение
9.1. Итоги школьного этапа Конкурса подводятся по сумме баллов.
|
|
|
9.2. По итогам школьного этапа Конкурса в каждой номинации определяется 1 победитель и 2 лауреата.
9.4. Участники Конкурса, ставшие победителями и лауреатами Конкурса, в каждой номинации награждаются соответствующими дипломами и призами.
Финансирование Конкурса
10.1. Финансирование школьного этапа Конкурса осуществляется за счет средств Управляющего совета МБОУ "Гимназия".
Дата добавления: 2018-05-31; просмотров: 99; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!