Цели, задачи и содержание обеспечения безопасности жизнедеятельности субъектов образовательной деятельности в ДОО.
Классический центр развития профессиональной компетентности. Алгоритм создания программы саморазвития (самообразования) педагога.
Классический центр развития профессиональной компетентности. Алгоритм создания программы саморазвития (самообразования) педагога.
ЦЕЛЬ:Развитие навыков самоанализа и профессиональной рефлексии
ЗАДАЧИ:
1. Определение дефицита компетентности, диагностика профессиональных барьеров.
2. Поиск способов для самореализации и самоутверждения себя как личности.
3. Обеспечение новых подходов к организации образовательного процесса: системно-структурного, гуманистического, культурологического, организационно-деятельностного, личностно-ориентированого.
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ:
1. Расширение образованности.
2. Повышение педагогической и психологической компетентности.
3. Самовоспитание (развитие личностных свойств, способствующих высоким результатам деятельности и устранение недостатков.
4. Развитие творческого потенциала в профессиональной деятельности.
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:
1.
а) Создание картотеки научно-методической, юридической, энциклопедической литературы.
б) Создание сайта в Интернете для поиска единомышленников.
в) Оформление собственных методических наработок в форме информационно- педагогических модулей.
2. Повышение творческой самооценки, стремление к самообразованию и самосовершенствование педагогического мастерства. Готовность воспринимать новое.
|
|
|
3. Создание консалтинговой службы для личностной поддержки профессиональной деятельности.
ПЛАН ИНДИВИДУАЛЬНОЙ САМООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ:
- Изучение периодической печати, знакомство со средствами массовой информации по педагогической проблематике;
- Работа с вычислительной и оргтехникой в режиме самостоятельного поиска по банкам педагогической информации, в системе Интернет;
- Посещение библиотек и чтение научно-педагогической литературы;
- Посещение музеев, выставок, театров, клубов с целью саморазвития и расширения кругозора, роста педагогической.
ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ:
| Направления профессионально-личностного саморазвития | Основные мероприятия программы | Срок исполнения |
| Расширение образованности | 1. ПИППКРО курсы, семинары. 2. МГУ им. Ломоносова дистанционные курсы. 3. Изучение нормативно-правовой базы по дошкольному образованию. | 2009г. 2008-2009 Постоянно |
| Повышение педагогической и психологической компетентности. | 1. Работа руководителя в кружке качества по теме: “Духовно-нравственное воспитание дошкольников”. 2. Руководитель ГМО воспитателей групп раннего возраста. 3. Член экспертной группы на высшую квалификационную категорию. 4. Участие во ВТГ при методическом кабинете по теме “Модернизация дошкольного образования в Уссурийском городском округе. 5. Индивидуальные консультации с психологом. | 2008г. В течение года. Постоянно. По мере необходимости. |
| Самовоспитание (развитие личностных свойств, способствующих высоким результатам деятельности и устранение недостатков) | 1. Проведение мастер класса по теме: “Фасилитация развития субъектов в дошкольном образовании”. 2. Организация работы ресурсного центра в 2008 году по теме: “Духовно – нравственное воспитание детей дошкольного возраста”. 3. Организация и проведение педагогических чтений со старшими воспитателями ДОУ по теме: “ДОУ – школа социального действия”. 4. Диспут с родителями по теме: “Правила хорошего тона”. 5. Создание постоянно действующей дошкольной кафедры по теме: “ Детский сад или мама”. | 2008г. 2009г. 2008-2009г. 2008г. 2008-2009 2009г. 2008г. |
| Развитие творческого потенциала в профессиональной деятельности | 1. Принять участие в школе педагогического мастерства. 2. Участие в конкурсе “Учитель года-2008”. 3. Создание “Биржи дошкольных образовательных услуг”. | Ноябрь 2008г Февраль 2008г. 2008-2009г |
|
|
|
Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 450; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!