ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТЫ (ШКОЛЫ) СЛЕПЫХ И СЛАБОВИДЯЩИХ

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

I. Приему в специальные общеобразовательные школы-интернаты (школы) слепых и слабовидящих подлежат дети с остротой зрения на лучшем глазу в пределах от 0 до 0,4.

Офтальмологические показания к направлению в спецшколы-интернаты (школы) для слепых и слабовидящих детей устанавливаются строго индивидуально в зависимости от состояния основных зрительных функций - остроты зрения с переносимой коррекцией обычными оптическими стеклами (для дали и близи), поля зрения, а также характера поражения органа зрения и течения патологического процесса на обоих или лучшем глазу. Принимается во внимание не только основной, но и сопутствующий офтальмологический диагноз, а также все данные, полученные в результате различных офтальмологических исследований.

II. В школы-интернаты слепых принимаются дети:

а) с остротой зрения на лучшем глазу 0,04 и ниже с переносимой коррекцией;

б) с остротой зрения на лучшем глазу 0,05 - 0,08 с переносимой коррекцией, при прогрессирующей атрофии зрительного нерва, при тапеторетинальных дистрофиях сетчатки и других заболеваниях, характеризующихся прогрессирующим падением зрения.

III. В школы-интернаты (школы) слабовидящих принимаются дети:

а) с остротой зрения 0,05 - 0,4 на лучшем глазу с переносимой коррекцией; при этом учитывается состояние других зрительных функций (поле зрения, острота зрения для близи), форма и течение патологического процесса. При отсутствии прогрессирования патологического процесса и астенопических жалоб дети с остротой зрения выше 0,2 могут обучаться в массовой школе;

б) с более высокой остротой зрения при прогрессирующих или часто рецидивирующих заболеваниях, а также при наличии астенопических явлений, возникающих при чтении и письме на близком расстоянии;

в) во всех случаях дети должны читать шрифт N 9 таблицы для определения остроты зрения для близи с переносимой коррекцией обычными оптическими стеклами с расстояния не ближе 15 см.

IV. Приему в подготовительный класс подлежат дети 7-летнего возраста. Однако, в отдельных случаях, как в подготовительный, так и в другие классы допускается прием детей с превышением возрастных норм, установленных для общеобразовательных школ, на два года. В дошкольные группы могут приниматься дети 6-летнего возраста.

Слепые и слабовидящие умственно отсталые дети обучаются во вспомогательных классах соответствующих школ для детей с нарушением зрения.

Зачисление детей в класс умственно отсталых производится на основании решения медико-педагогической комиссии только после того, как в процессе учебно-воспитательной работы с ними на протяжении не менее одного года установлено, что неуспеваемость обусловлена умственной отсталостью.

V. Не подлежат приему в школы слепых и слабовидящих:

а) глубоко умственно отсталые дети (олигофрения в степени имбецильности, идиотии);

б) дети с глубокими отклонениями в поведении, нарушениями эмоционально-волевой сферы (органического происхождения);

в) дети с глубокими нарушениями двигательной сферы, самостоятельно не передвигающиеся и не обслуживающие себя;

г) слепоглухонемые.

Эти дети направляются в специальные детские учреждения Министерства социального обеспечения и Министерства здравоохранения.

VI. Направление детей в школы слепых и слабовидящих производится органами народного образования на основании заключения республиканской или областной медико-педагогической комиссии. Директор школы несет личную ответственность за прием в школу в соответствии с порядком, установленным данной Инструкцией.

Приложение 2

БЛОК УЧЕБНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ПОМЕЩЕНИЙ

┌──────────────────────────────────┬─────────────────────────────┐

│ Помещения │Школа для слепых и слабовидя-│

│ │щих детей на 282 воспитанника│

│ │(площадь в кв. м) │

├──────────────────────────────────┼─────────────────────────────┤

│1. Столярная мастерская │ 66 │

│2. Слесарная мастерская │ 66 │

│3. Картонажная мастерская │ 82 │

│4. Электромонтажная мастерская │ 66 │

│5. Механическая мастерская │ 66 │

│6. Инструментальная │ 16 │

│7. Комната хранения материалов │ 16 │

│8. Склад готовой продукции │ 32 │

│9. Машинное отделение │ 20 │

│10. Кабинет │ 8 │

│11. Кабинет ручного труда │ 50 │

│12. Кабинет домоводства │ 60 │

│13. Санитарные узлы │ по расчетным нормам │

└──────────────────────────────────┴─────────────────────────────┘

Приложение 3

УЧАСТОК ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА

┌────────────────────────────────────┬───────────────────────────┐

│ Зоны, участки │ Площадь (в кв. м) зоны, │

│ │ участка │

│ ├────────────────┬──────────┤

│ │для слабовидящих│для слепых│

├────────────────────────────────────┼────────────────┼──────────┤

│1. Учебно-опытная зона: │ │ │

│а) участок овощных и полевых культур│200 │200 │

│б) участок питомника │200 │200 │

│в) участок коллекционно-селекционный│50 │- │

│г) участок плодового сада и ягодника│250 │250 │

│д) парник │40 │40 │

│е) теплица │40 │40 │

│ж) зоологическая площадка │50 │50 │

│з) участок цветочно-декоративных │ не нормируется │

│растений │ │

│и) метеорологическая и географичес- │50 │50 │

│кая площадка │ │ │

│к) площадка для занятий на воздухе │60 │60 │

│(с навесом) │ │ │

│л) участок для I - IV классов │50 │50 │

│ │ │ │

│2. Спортивная зона: │ │ │

│а) площадка легкоатлетическая │490 │- │

│б) площадка для спортивных игр, │1950 │1950 │

│легкоатлетического метания (малая) │ │ │

│в) площадка для гимнастики │600 │600 │

│г) комбинированная площадка для │ │ │

│волейбола и баскетбола │540 │- │

└────────────────────────────────────┴────────────────┴──────────┘

Приложение 4

СВЕТОВОЙ КАЛЕНДАРЬ

ДЛЯ УЧЕБНЫХ ПОМЕЩЕНИЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ

С УЧЕТОМ СВЕТОВОГО КЛИМАТА СССР <*>

--------------------------------

<*>Светоклиматические пояса (I - V) указаны согласно схематической карте светового климата СССР.

┌──────┬───────┬───────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐

│Месяцы│ Числа │ Время использования искусственного освещения в течение учебного дня для различных │

│ │ мес. │ светоклиматических поясов │

│ │ ├──────────────────┬──────────────────┬─────────────────┬─────────────────┬─────────────────┤

│ │ │ I пояс │ II пояс │ III пояс │ IV пояс │ V пояс │

├──────┼───────┼──────────────────┼──────────────────┼─────────────────┼─────────────────┼─────────────────┤

│сен- │1 - 10 │с 17-00 │с 17-30 │с 17-30 │с 17-15 │с 17-40 │

│тябрь │11 - 20│до 8-10 и с 15-50 │с 16-20 │с 17-00 │с 16-40 │с 17-15 │

│ │21 - 30│весь день │с 15-15 │с 16-15 │с 16-05 │с 16-55 │

│ок- │1 - 10 │весь день │до 9-00 и с 14-15 │с 15-40 │с 15-50 │с 16-35 │

│тябрь │11 - 20│весь день │до 10-20 и с 12-50│до 8-45 и с 15-00│с 15-30 │с 16-15 │

│ │21 - 31│весь день │весь день │весь день │весь день │с 16-00 │

│ноябрь│1 - 10 │весь день │весь день │весь день │весь день │с 15-50 │

│ │11 - 20│весь день │весь день │весь день │весь день │с 15-50 │

│ │21 - 30│весь день │весь день │весь день │весь день │с 16-40 │

│де- │1 - 10 │весь день │весь день │весь день │весь день │до 8-30 и с 15-40│

│кабрь │11 - 20│весь день │весь день │весь день │весь день │до 9-00 и с 15-40│

│ │21 - 31│весь день │весь день │весь день │весь день │весь день │

│январь│1 - 10 │весь день │весь день │весь день │весь день │весь день │

│ │11 - 20│весь день │весь день │весь день │до 9-05 и с 14-25│до 8-50 и с 15-10│

│ │21 - 30│весь день │весь день │весь день │до 9-30 и с 15-00│до 8-40 и с 15-30│

│фев- │1 - 10 │весь день │весь день │весь день │до 9-00 и с 15-30│до 8-30 и с 15-50│

│раль │11 - 20│до 10-50 и с 13-10│до 11-00 и с 13-15│до 9-20 и с 15-10│до 8-40 и с 16-00│до 8-10 и с 16-10│

│ │21 - 28│до 10-00 и с 14-10│до 9-40 и с 14-40 │до 8-30 и с 15-30│до 8-10 и с 16-10│с 16-30 │

│март │1 - 10 │до 8-50 и с 15-20 │до 8-45 и с 15-30 │с 16-10 │с 16-20 │с 16-40 │

│ │11 - 20│с 16-05 │с 16-20 │с 16-30 │с 16-30 │с 16-55 │

│ │21 - 31│с 17-00 │с 17-00 │с 17-00 │с 17-00 │с 17-00 │

│апрель│1 - 10 │с 17-40 │с 17-40 │с 17-20 │с 17-10 │с 17-15 │

│ │11 - 20│с 18-20 │с 18-05 │с 17-30 │с 17-30 │с 17-25 │

│ │21 - 30│с 18-40 │с 18-30 │с 18-00 │с 17-45 │с 17-35 │

│май │1 - 10 │с 18-45 │с 18-45 │с 18-30 │с 18-00 │с 17-50 │

│ │11 - 20│- │- │- │с 18-20 │с 18-00 │

│ │21 - 31│- │- │- │с 18-30 │с 18-10 │

│июнь │1 - 10 │- │- │- │- │с 18-20 │

│ │11 - 20│- │- │- │- │с 18-30 │

│ │21 - 30│- │- │- │- │с 18-30 │

└──────┴───────┴──────────────────┴──────────────────┴─────────────────┴─────────────────┴─────────────────┘

Приложение 5

НОРМИРУЕМЫЕ ЗНАЧЕНИЯ ИСКУССТВЕННОГО ОСВЕЩЕНИЯ

В ПОМЕЩЕНИЯХ ШКОЛ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ И СЛЕПЫХ ДЕТЕЙ

┌───┬───────────────────┬─────────┬──────────────┬───────────────┐

│ N │ Наименование │Наимень- │Поверхности, к│ Примечание │

│п/п│ помещения │шаяосве-│которым отно- │ │

│ │ │щенность │сятся освещен-│ │

│ │ │(лк) от │ности │ │

│ │ │светиль- │ │ │

│ │ │ников, │ │ │

│ │ │общ. ос- │ │ │

│ │ │вещения │ │ │

│ │ │с люмин. │ │ │

│ │ │лампами │ │ │

├───┼───────────────────┼─────────┼──────────────┼───────────────┤

│ 1 │ 2 │ 3 │ 4 │ 5 │

├───┼───────────────────┼─────────┼──────────────┼───────────────┤

│1. │Классные комнаты, │ │ │ │

│ │учебные кабинеты, │ │ │ │

│ │лаборатории: │ │ │ │

│ │а) парты, столы │500 │Горизонт, на │ │

│ │ │ │уровне 0,8 м │ │

│ │ │ │от пола │ │

│ │б) классные доски │500 │Вертикально на│ │

│ │ │ │классной доске│ │

│ │ │ │ │ │

│2. │Актовые залы │400 │На полу │ │

│ │ │ │ │ │

│3. │Спортивные залы │400 │На полу │ │

│ │ │ │ │ │

│4. │Рекреации и коридо-│300 │ │ │

│ │ры рекреации │ │ │ │

│ │ │ │ │ │

│5. │Пионерские комнаты │500 │Горизонт, на │ │

│ │ │ │уровне 0,8 м │ │

│ │ │ │от пола │ │

│ │ │ │ │ │

│6. │Читальные залы │500 │То же │В дополнение к │

│ │ │ │ │общему освеще- │

│ │ │ │ │нию необходимо │

│ │ │ │ │снабдить столы │

│ │ │ │ │настольными │

│ │ │ │ │светильниками │

│ │ │ │ │местного осве- │

│ │ │ │ │щения │

│ │ │ │ │ │

│7. │Мастерские по обра-│500 │-"- │В дополнение к │

│ │ботке металла │ │ │общему освеще- │

│ │ │ │ │нию станки и │

│ │ │ │ │верстаки должны│

│ │ │ │ │быть снабжены │

│ │ │ │ │местным освеще-│

│ │ │ │ │нием. Суммарная│

│ │ │ │ │освещенность │

│ │ │ │ │при этом должна│

│ │ │ │ │быть не менее │

│ │ │ │ │1000 лк. В све-│

│ │ │ │ │тильниках мест-│

│ │ │ │ │ного освещения │

│ │ │ │ │рекомендуется │

│ │ │ │ │применять лампы│

│ │ │ │ │накаливания │

│ │ │ │ │низкого напря- │

│ │ │ │ │жения │

│ │ │ │ │ │

│8. │Швейные мастерские │500 │Горизонт. на │В дополнение к │

│ │ │ │уровне 0,8 м │общему освеще- │

│ │ │ │от пола │нию швейные ма-│

│ │ │ │ │шины должны │

│ │ │ │ │быть снабжены │

│ │ │ │ │местным освеще-│

│ │ │ │ │нием. Суммарная│

│ │ │ │ │освещенность │

│ │ │ │ │при этом долж- │

│ │ │ │ │на быть не ме- │

│ │ │ │ │нее 1500 лк. В │

│ │ │ │ │светильниках │

│ │ │ │ │местного осве- │

│ │ │ │ │щениярекомен- │

│ │ │ │ │дуется приме- │

│ │ │ │ │нять лампы на- │

│ │ │ │ │каливания низ- │

│ │ │ │ │кого напряжения│

│ │ │ │ │ │

│9. │Картонажные мастер-│500 │-"- │ │

│ │ские │ │ │ │

│ │ │ │ │ │

│10.│Столовые, буфеты │400 │-"- │ │

│ │ │ │ │ │

│11.│Изоляторы │300 │-"- │ │

│ │ │ │ │ │

│12.│Спальные комнаты в │200 │-"- │ │

│ │интернате │ │ │ │

│ │ │ │ │ │

│13.│Коридоры │200 │На полу │ │

│ │ │ │ │ │

│14.│Вестибюли, гардеро-│200 │-"- │ │

│ │бы │ │ │ │

│ │ │ │ │ │

│15.│Лестницы │200 │На площадках │ │

│ │ │ │и ступеньках │ │

│ │ │ │лестниц │ │

│ │ │ │ │ │

│16.│Санузлы │100 │На полу │Допускается │

│ │ │ │ │применение све-│

│ │ │ │ │тильников с │

│ │ │ │ │лампами накали-│

│ │ │ │ │вания │

└───┴───────────────────┴─────────┴──────────────┴───────────────┘

Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 155; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 12

Мы поможем в написании ваших работ!