МЕСТО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОП
Nbsp; МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Дальневосточный федеральный университет» (ДВФУ)
ШКОЛА ЭКОНОМИКИ И МЕНЕДЖМЕНТА
Согласовано: | «УТВЕРЖДАЮ» |
Руководитель ОП | Заведующий кафедрой маркетинга, коммерции и логистики |
_____________ И.М. Романова (подпись) | ______________ И.М. Романова |
«_____»___________________20___г. | «10» декабря 2015 г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в организационно-управленческой; проектной; логистической; аналитической; предпринимательской деятельности)
Направление подготовки: «Торговое дело»
Профиль подготовки: «Международный бизнес»
Квалификация (степень) выпускника: Бакалавр
Г. Владивосток
Г.
НОРМАТИВНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩАЯ ПРОЦЕСС ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ
Программа разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 12.11.2015 г. № 1334 и образовательного стандарта высшего образования, самостоятельно устанавливаемого ДВФУ, утвержденного ректором ДВФУ 07.07.2015 г. №12 – 13 – 1282.
|
|
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
(практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности)
Целями производственной практики являются: закрепление и углубление теоретической подготовки обучающихся, приобретение ими практических навыков и компетенций, а также опыта самостоятельной профессиональной деятельности.
ЗАДАЧИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
Задачами производственной практики по направлению подготовки 38.03.06 «Торговое дело» является формирование навыков и умений:
торгово-технологическая деятельность;
1. выявления, формирования и удовлетворения потребностей;
2. разработки и внедрения комплекса интегрированных маркетинговых коммуникаций, в том числе с использованием рекламы;
3. проектирования рекламы и осуществления рекламных мероприятий в торгово-технологической деятельности, выбор или разработка средств рекламы товаров для продвижения их на рынке;
4. осуществления маркетинговых мероприятий по товародвижению и по движению товаров;
|
|
5. участия в организации и осуществлении торгово-технологических процессов на предприятиях в сфере товарного обращения;
6. организации процесса обслуживания покупателей на предприятиях торговли;
организационно-управленческая деятельность:
1. сбора, хранения, обработки, анализа и оценки информации, необходимой для организации и управления коммерческой, маркетинговой, рекламной, логистической и товароведной деятельностью;
2. изучения и прогнозирования спроса с учетом требований потребителей на определенных сегментах рынка;
3. идентификация товаров, выявление и предупреждение их фальсификации;
4. составления документации в области профессиональной деятельности (коммерческой, маркетинговой, рекламной, логистической, и (или) товароведной) и проверка правильности ее оформления;
5. соблюдения действующего законодательства и нормативных документов, а также требований, установленных техническими регламентами, стандартами, положениями договоров;
6. выбора деловых партнеров с учетом определенных критериев, проведение деловых переговоров, заключение договоров на взаимовыгодной основе и контроль их выполнения;
7. управления ассортиментом и качеством товаров и услуг;
|
|
8. выбора и реализации стратегии ценообразования;
9. организации и планирования материально-технического обеспечения предприятия, закупки и продажи (сбыта) товаров;
10. обеспечения необходимого уровня качества торгового обслуживания потребителей;
11. управления товарными запасами и их оптимизация;
12. управления персоналом;
13. анализа и оценки профессиональной деятельности (коммерческой, маркетинговой, рекламной, логистической и (или) товароведной) для разработки стратегии организации (предприятия);
14. организации и осуществления профессиональной деятельности (коммерческой, маркетинговой, логистической, рекламной, и (или) товароведной);
научно-исследовательская деятельность:
1. организации, проведения маркетинговых исследований и оценка их эффективности;
2. проведения научных исследований по отдельным разделам тем (этапам, заданиям) в соответствии с утвержденными методиками;
3. участия в разработке инновационных методов, средств и технологий осуществления профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной);
проектная деятельность:
1. разработки проектов торгово-технологических и логистических процессов и систем в области коммерции, маркетинга, рекламы, логистики и (или) товароведения с использованием информационных технологий;
|
|
2. участия в реализации проектов в области коммерции, маркетинга, рекламы, логистики и товароведения;
3. проектирования размещения торговых организаций;
логистическая деятельность:
1. выбора или формирования логистических цепей в торговле;
2. участия в разработке логистических схем в торговле;
3. управления логистическими процессами.
МЕСТО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОП
Производственная практика входит в состав вариативной части профессионального цикла (Б2.П2).
Для успешного прохождения производственной практики (практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в организационно-управленческой; проектной; логистической; аналитической; предпринимательской деятельности) у обучающихся должны быть сформированы следующие предварительные компетенции:
· ОК – 1 – Способность к самосовершенствованию и саморазвитию в профессиональной сфере, к повышению общекультурного уровня;
· ОК – 3 – Способность проявлять инициативу и принимать ответственные решения, осознавая ответственность за результаты своей профессиональной деятельности;
· ОК – 4 – Способность творчески воспринимать и использовать достижения науки, техники в профессиональной сфере в соответствии с потребностями регионального и мирового рынка труда;
· ОК – 5 – Способность использовать современные методы и технологии (в том числе информационные) в профессиональной деятельности;
· ОПК – 1 – Способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности;
· ОПК – 2 – Способностью применять основные методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования; владением математическим аппаратом при решении профессиональных проблем;
· ОПК – 3 – Умением пользоваться нормативными документами в своей профессиональной деятельности, готовностью к соблюдению действующего законодательства и требований нормативных документов;
· ОПК – 4 – Способностью осуществлять сбор, хранение, обработку и оценку информации, необходимой для организации и управления профессиональной деятельностью (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной, или торгово-технологической); применять основные методы и средства получения, хранения, переработки информации; работать с компьютером как средством управления информацией;
· ОПК – 5 – Готовностью работать с технической документацией, необходимой для профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной, или торгово-технологической) и проверять правильность ее оформления;
· ПК – 1 – Способностью управлять ассортиментом и качеством товаров и услуг, оценивать их качество, диагностировать дефекты, обеспечивать необходимый уровень качества товаров и их сохранение, эффективно осуществлять контроль качества товаров и услуг, приемку и учет товаров по количеству и качеству;
· ПК – 2 – способностью осуществлять управление торгово-технологическими процессами на предприятии, регулировать процессы хранения, проводить инвентаризацию, определять и минимизировать затраты материальных и трудовых ресурсов, а также учитывать и списывать потери;
· ПК – 3 – Готовность к выявлению и удовлетворению потребностей покупателей товаров, их формированию с помощью маркетинговых коммуникаций, способностью изучать и прогнозировать спрос потребителей, анализировать маркетинговую информацию, конъюнктуру товарного рынка;
· ПК – 7 – Способностью организовывать и планировать материально-техническое обеспечение предприятий, закупку и продажу товаров;
· ПК – 8 – Готовностью обеспечивать необходимый уровень качества торгового обслуживания;
· ПК – 9 – Готовность анализировать оценивать и разрабатывать стратегии предприятия;
· ПК – 10 – Способность проводить научные, в том числе маркетинговые исследования в профессиональной деятельности;
· ПК – 11 – Сспособностью участвовать в разработке инновационных методов, средств и технологий в области профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной);
· ПК – 12 – Способность разрабатывать проекты профессиональной деятельности (торгово-технологические, и/или маркетинговые, и/или рекламные, и/или логистические процессы) с использованием информационных технологий;
· ПК – 13 – Готовностью участвовать в реализации проектов в области профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной);
· ПК – 15 – Готовностью участвовать в выборе и формировании логистических цепей и схем в торговых организациях, способностью управлять логистическими процессами и изыскивать оптимальные логистические системы;
· ПК – 16 – Способность оценивать воздействие внешней среды на функционирование организаций;
· ПК – 17 – Способностью анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса;
· ПК – 18 – Способность проводить анализ конкурентной среды рынка;
· ПК – 19 – Способностью анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях;
· ПК - 20 – Способностью применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений в сфере торговли;
· ПК – 22 – Способностью находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идеи создания новых предприятий / организаций сферы торговли.
Вышеуказанные компетенции должны быть сформированы в раках изучения следующих дисциплин: «Основы менеджмента», «Маркетинговые исследования», «Поведение потребителей», «Основы коммерческой деятельности», «Маркетинговые коммуникации», «Управление маркетингом», «Информационные технологии в предпринимательской деятельности», «Интернет-маркетинг», «Электронная коммерция».
Знания и умения, полученные обучающимися в раках прохождения производственной практики, будут использованы для освоения следующих дисциплин: «Международная логистика», «Маркетинг инноваций», «Создание и выведение на рынок новых товаров», а также для получения практических навыков в процессе прохождения практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в торгово-технологической деятельности) (технологическая практика) и преддипломной практики.
Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 272; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!