Историческая наука второй половины XIX в



Предпосылки и причины формирования и распространения позитивизма в Европе. Философия науки О.Конта. Понимание целей, принципов и методов исторического познания в рамках позитивистской философии науки. «Факт» и «закон» в теоретико-методологических представлениях позитивистов. Позитивистское понимание общественной эволюции. Теория «факторов». Значение позитивизма для развития исторической науки.

Основные направления французской историографии. «Введение в историю» Ш. Ланглуа и Ш.-В. Сеньобоса как образец позитивистских взглядов на историю. Творчество И. Тэна и Э. Ренана. Исторические взгляды А. Токвиля. Историческая концепция Н.Д. Фюстеля де Куланжа. Ж. Флакк. Э. Лависс.

 Историческая мысль Англии второй половины XIX в. Основные тенденции развития и научные школы. Позитивизм в английской историографии. Г. Бокль. Вигская школа конституциональной истории Англии. Историческая концепция У. Стеббса. Историко-экономическое направление. Т. Роджерс. Концепция генезиса английского феодализма Ф. Сибома.

Организация исторической науки в Германии: система преподавания, научно-исследовательской и издательской деятельности. Основные направления исторической мысли в Германии. Историко-правовое и политическое направление. Г.Л. Маурер. "Марковая теория". Исторические взгляды Г. Зибеля и Й.Г. Дройзена. Историко-экономическая проблематика. Концепция К. Бюхера. Распространение позитивизма в Германии. Творчество К. Лампрехта и методологическая дискуссия 90-х гг.

Формирование марксистской концепции исторического процесса. Основные марксистские категории исторического исследования. Исторические взгляды К. Маркса и Ф. Энгельса. Марксистское направление в исторической науки Западной Европы второй половины XIX - начала ХХ вв.

 

Проблема кризиса исторической науки к XIX – начала ХХ века

Понятие кризиса науки в современной историографии. Социокультурные, политические и интеллектуальные предпосылки кризиса. Научная революция на рубеже веков и ее воздействие на историческую науку. Ф. Ницше об истории. Критика позитивизма и европоцентризма. "Закат Европы" О. Шпенглера. Разработка вопросов теории исторического познания в трудах неокантианцев (Г. Риккер, В. Виндельбанд). Неокантианская методология истории. Историко-теоретические взгляды М. Вебера. Критическое направление в историографии (А. Допш, Ф. Мэтланд).

 

Основные тенденции развития исторической науки в первой половине ХХ века. Школа «Анналов»

Первая половина ХХ века как особый период в развитии исторической науки. Теоретико-методологические поиски (Б. Кроче, Р.Дж. Коллингвуд). Изменение проблематики исторических исследований. Основные школы и направления в европейской исторической науке. Национальные особенности организации исторической науки. Историческая наука и политика. Историческая наука в гитлеровской Германии. Предпосылки формирования «парадигмы» «Анналов». Теория исторического познания первого поколения школы. Новое понимание исторического факта и принципов работы исследователя с источником. Творчество М. Блока и Л. Февра. Второе поколение школы «Анналов» Теория исторического времени Ф. Броделя. Системный подход и структурализм в историческом познании. Историческая антропология и история ментальностей: Ж. Ле Гофф. Ж. Дюби. Школа «Анналов» на современном этапе развития.

 

Историческая наука во второй половине ХХ века

Историческая наука как социальный институт во второй половине ХХ века. Переосмысление понятий «исторический факт», «историческая закономерность», «метод исторического исследования». История и социальные науки. Изменение проблематики исторических исследований. Новые подходы в изучении экономической истории. Историческая информатика. Социальная история. Культурная история. Новая политическая история. Психоистория. Микроистория как научное направление.

Постмодернистский вызов и современное историческое познание. Аналитическая философия истории. Постмодернизм и философия истории. Лингвистический поворот. Теория исторического познания Х. Уайта.

Современное состояние исторической науки.

 

 


Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 837; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!