Обоснование критериев сравнения разрабатываемого устройства с аналогом

Стр 1 из 6Следующая ⇒

Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)

филиал «Восход»

Автор: Самойленко Е.А.

Экономическое обоснование дипломных проектов

(методические указания)

Байконур

2016г.

Введение

Цель экономической части дипломных проектов или работ исследовательского профиля - проверка способности студента самостоятельно (при консультации специалиста) выполнить расчеты по обоснованию технико-экономической эффективности разрабатываемых в проекте мероприятий.

При разработке экономической части студенты используют данные из специальной части дипломных проектов, а также материалы, подготовленные во время преддипломной практики, литературу по вопросам экономики, планирования и организации научно-исследовательской и производственной деятельности организаций.

Экономическая часть проектов конструкторского профиля должна содержать технико-экономическое обоснование целесообразности разрабатываемых решений (краткое описание проблемы, характеристику существующего уровня развития техники и технологии и основных направлений совершенствования их показателей; задачи, решаемые студентом, и полученные результаты); оценку технической прогрессивности разрабатываемого (конструируемого) изделия или технологии; определение показателей технико-экономического обоснования проектируемого изделия (устройства, технологии); определение экономической эффективности проектируемой техники и технологии.

Экономическая часть проектов исследовательского профиля должна содержать характеристику технической и научной значимости НИР, смету затрат на исследование, оценку экономической эффективности проведенного исследования.

В организационной части проектов всех вариантов могут разрабатываться вопросы оптимизации планирования загрузки специалистов, участвующих в проектировании нового изделия, технологии и в научных исследованиях, или вопросы оптимизации сроков выполнения работ, или организационно-структурных особенностей осуществления работ, связанных с выполнением конкретного задания по специальной части проекта, или другие вопросы, определенные консультантом по экономической части проекта.

Организационная часть дипломного проекта может содержать директивный график или сетевой график выполнения работ. В ней также могут рассматриваться организационно-экономические вопросы проектирования новой техники с применением САПР, проведения экспериментальных работ, включая имитационное моделирование с применением ЭВМ, проведения технологической подготовки опытного производства и др.

При выполнении организационной части дипломного проекта должны учитываться особенности осуществляемых в нем конструкторских, технологических или исследовательских работ. В заключение дается экономическое обоснование эффективности предлагаемых мероприятий.

I. Технико-экономическое обоснование инженерной разработки (дипломный проект конструкционного профиля)

К основным этапам технико-экономического обоснования инженерной разработки относятся:

1) Обоснование необходимости и актуальности работы.

2) Обоснование выбора аналога для сравнения.

3) Обоснование критериев сравнения разрабатываемого устройства с аналогом.

4) Экономическое обоснование выбранных инженерных решений и стоимостная оценка разработки.

Обоснование необходимости и актуальности работы

На данном этапе необходимо обосновать целесообразность проделанной работы по разработке нового устройства или программного обеспечения. Необходимо кратко описать как выполнялась работа в конкретной предметной области без Вашей разработки, какие недостатки при этом имели место, какие из них Вы решили устранить путем разработки нового устройства (программного обеспечения).

Обоснование выбора аналога для сравнения

Обосновать восстребованность Вашей разработки можно только путем сравнения ее характеристик с характеристиками аналога. Достоверность результатов проводимого сравнения зависит от правильности выбора аналога. В общем случае рекомендуется выбирать аналог, наиболее близкий по функциональному назначению, присутствующий на рынке сбыта с устойчивой рыночной ценой и известными технико-экономическими характеристиками.

Если проектируемое изделие по своему функциональному назначению заменяет несколько существующих изделий, то в качестве аналога используется их совокупность. В случае, когда Ваша разработка автоматизирует некоторую работу, прежде выполняемую вручную, то аналогом является непосредственно способ выполнения этой работы вручную. В качестве аналога также может быть выбран один из способов реализации разрабатываемого изделия (например, один из вариантов конструкции), который отличается от использованного Вами.

Обоснование критериев сравнения разрабатываемого устройства с аналогом

Оценка уровня качества разрабатываемых изделий производится на основе сравнения основных групп технико-эксплуатационных параметров:

· назначения (характеризуют качество выполнения изделием тех функций, для которых оно разрабатывалось);

· надежности;

· технологичности (характеризуют те конструктивные особенности изделия, изменение которых влияет на уровень затрат ресурсов на разработку и изготовление и позволяет оптимизировать эти затраты);

· унификации;

· эргономичности (характеризуют аспекты работы человека в качестве пользователя, оператора данного изделия);

· патентно-правовых;

· экологических.

Каждая из групп содержит набор показателей. Выбор номенклатуры этих показателей производится в соответствии с имеющимися материалами (стандартами, отраслевыми материалами и т.д.) или производится самим разработчиком. Например, для разных групп радиоэлектронной аппаратуры рекомендуются разные показатели функционального назначения (табл.1.).

Таблица 1 - Состав показателей функционального назначения для разных групп радиоэлектронной аппаратуры

Показатели	Виды РЭА
Показатели	Радио прием ник	Радио передатчик	Радио измер. техни ка	РЛС	ЭВМ	ТВ – прием ник
1. Чувствительность	+		+			+
2. Частотный диапазон	+	+	+			+
3. Дальность действия	+	+		+
4. Разрешение по дальности	+	+		+
5. Разрешение по углу				+
6. Излучаемая мощность		+		+
7. Быстродействие процессов					+
8. Объем памяти					+
9. Время перестройки		+	+
10. КПД по питанию		+
11.Время обработки информации			+		+
12. Помехозащищенность	+		+	+
13. Яркость						+
14. Контрастность						+
15. Нелинейные искажения	+	+				+

Примерами других возможных показателей сравнения являются показатели:

* назначения: погрешность, пределы измерения, потребляемая мощность, масса, тактовая частота работы, производительность, уровень интеграции интегральных схем, уровень использования интегральных схем (отдельно с высоким и сверхвысоким уровнем интеграции) в приборе, достоверность передачи информации, продолжительность цикла передачи информации, скорость передачи информации, количество команд телеуправления, возможность ввода информации в ЭВМ непосредственно от объекта;

* надежности: наработка на отказ, вероятность безотказной работы, возможность перехода на резервное питание;

* технологичности: трудоемкость изготовления, удельная материалоемкость, коэффициент использования материала, удельная энергоемкость изготовления изделия, удельная трудоемкость подготовки изделия к функционированию; коэффициент применяемости материалов; коэффициент применения групповых и типовых технологических процессов и др.;

* унификации:

- коэффициент применяемости Кпр = (m - mор)/m ,

где m - общее количество типоразмеров (наименований) деталей (элементов, микросхем и т.п.),

mор - количество оригинальных деталей;

- коэффициент повторяемости ,

где mоб - общее количество деталей;

- коэффициент унификации ,

где mу - число унифицированных стандартных и заимствованных деталей, выпускаемых предприятиями отрасли;

- коэффициент стандартизации ,

где mст - число стандартных деталей;

* эргономичности: простота или удобство обслуживания, количество визуально контролируемой информации, степень автоматизации функций оператора.

Каждому i-му выбранному показателю для сравнения экспертным путем должен быть определен коэффициент его весомости (важности). Методика определения заключается в следующем.

1) Каждый показатель оценивается экспертом (разработчиком) с использованием какой-либо удобной для него шкале, например, 100-; 10-; 5-ти бальной.

2) Нормированием n полученных оценок получают весовые коэффициенты

Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 521; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

12 3 4 5 6 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!