ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНТИЙ ПО СТРОЕВОЙ ПОДГОТОВКЕ
Методикастроевойподготовкипредставляетсобойкомплексметодов,состоящихизвзаимосвязанныхэлементов,которыепринятоназыватьприемамиобучения. Основнымиформамиповышенияметодическогомастерствастроевойподготовкеявляютсяпоказные,инструкторско-методическиезанятияиинструктажи,которыепроводятсявходеучебно-методическихсборов,вдникомандирскойучебыипопланукомандиравпорядкеподготовкикзанятиям. Методыобучениястроевойподготовке -Устноеизложениеиспользуетсябольшекакпояснение,котороесоединяетсясдемонстрацией(показом)изучаемыхприемов. -Показ–совокупностьприемовидействий,спомощьюкоторыхобучаемыеформируютпонятиеоконкретныхприемахидействиях. -Тренировка–многоразовоеповторениеопределенныхприемовидействийсцельювыработкиисовершенствованияуобучаемыхнавыковиумений. -Самостоятельноеизучениеприемовилидействий–этосамыйважныйметодобучения,которыйипозволяетдостичьнаилучшегорезультатавсжатыесроки. Обучениестроевымприемампроводитсявтакойпоследовательности: · знакомствосприемом; · разучиваниеприема; · тренировка. Дляознакомлениясприемомкомандир: · называетприемиуказываетгдеискакойцельюприемприменяется; · подаеткоманду,покоторойэтотприемвыполняется; · показываетсоответственносоСтроевымуставом,каквыполняетсяприемвцелом,апотомвмедленномтемпе–поразделениямскороткимобъяснениямпорядкаеговыполнение. Взависимостиотсложностиприемаегоразучиваниеможетпроводиться: · вцелом(еслиприемнесложный); · поразделениям(еслиприемсложный); · спомощьюподготовительныхупражнений(еслиприемсложныйиегоэлементытяжелоусвоить). Послеознакомлениясприемомкомандирприступаетктренировке,добиваясьавтоматизмаеговыполнения.Приэтомкомандирдобивается,чтобывсеприемывыполнялисьправильно,быстро,красивоичетко. Занятияпостроевойподготовкепланируютсяодновременносовсемивзводамиипроводитсяподруководствомкомандирароты. |
Организациязанятийпостроевойподготовке
|
|
Данноезанятиепостроевойподготовкепредназначенодляобученияипримененияпервоначальныхуменийинавыковстудентоввстроевомотношении.Занятиепроводитсянастроевомплацу;включаетвсебятриосновныечасти:
1. Вводную;
2. Основную;
3. Заключительную.
Приподготовкекзанятиюруководительдолжен:
· уяснитьсодержанияпредстоящегозанятия,определениеегоместавподготовкеличногосостава;
· определитьосновныеучебныецелииконкретныеучебно-воспитательныезадачи;
· определитьструктурузанятия,егоосновныевопросы,определитьвремя,необходимоедляегоизучения,атакжеподобратьсоответствующийматериалпообеспечениюзанятия;
|
|
· выбратьприёмыобученияпоотдельнымчастямзанятия;
· подготовитьматериальноеобеспечениезанятия;
· разработатьплан-конспектзанятия;
· подготовитькзанятиюкомандировотделений.
За3-5днейдопроведениязанятияподготовленныйпланпредставляетсянаутверждение.
Входеподготовкикзанятиямруководительдолженизучитьруководящиедокументы,приказы,директивы,учебнуюпрограмму,тематическийпланподисциплине,атакжесоответствующуюметодическуюлитературу.
Непосредственнаяподготовкаруководителякзанятиювключает:
Прибывкместузанятияруководительвыстраиваетроту(взвод)встрой.Затемобъявляеттему,цельзанятияиучебныевопросы,указываеткаждомувзводу(отделению)местодлязанятийиприказываетразвестиподразделенияпоместамзанятий.Когдавсеподразделениязаймутсвоиучебныеместа,руководительподаёткоманду”Кпроведениюзанятия-приступить”.Командирывзводов(отделений),выйдянасерединустроя,приступаюткизучениюновогоприёмаитренировке.Разучиваниеновогостроевогоприёма(действия)командиротделенияначинаетспоказаеговцелом,азатемпоэлементамвмедленномиуставномтемпе.
Закончивпоказиустановив,чтообучаемыепонялиприём,командиротделенияприступаеткразучиваниюстроевогоприёмасподчинённымисначалапоэлементам,азатемвцелом.Когдаприёмразучен,поуказаниюруководителя(командиравзвода)взвод(отделение)приступаетктренировкепопарноисамостоятельно.
Руководительпереходяотвзводаквзводуконтролируетходзанятия,правильностьобученияидаётрекомендациикомандирамвзводов(отделений)каклучшеустранитьошибки,допускаемыестудентами.Принеобходимостиоказываетпомощьодномуизкомандироввзвода(отделения)впроведениизанятия.
Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 989; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!