Глава 1 Общая характеристика института усыновления (удочерения) в системе Российского семейного права
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА
И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ
При ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
Челябинский филиал
Специальность/ направление подготовки 40.03.01 «Юриспруденция»
Образовательная программа/ профиль Правоприменительный
Заведующий выпускающей
кафедрой:
кандидат юридических наук,
доцент
Тенетко Алексей Валерьевич
Работа допущена к защите
«__» _________ 20__ г.
Подпись _________________
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
На тему:
«Усыновление (удочерение) детей по российскому семейному праву»
Автор:
обучающийся группы Ю-42-14
заочной формы обучения
Ф.И.О. Тулякова Ирина Витальевна
Подпись_________________
Руководитель:
Должность, ученая степень, ученое
Звание канд. филос. наук, доцент
Ф.И.О. Бобрик Александра Александровна
Подпись____________________
Челябинск 2018 г.
Содержание
с.
Введение …………………………………………………………………....…....3
Глава 1 Общая характеристика института усыновления (удочерения) в системе Российского семейного права.
1.1 Понятие усыновления (удочерения) как формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей………………………...............................6
1.2 История развития института усыновления (удочерения) детей ………....10
Глава 2 Правовое положение субъектов усыновления (удочерения)
|
|
|
2.1 Права усыновленных (удочеренных) детей ………………………….. …..19
2.2 Права и обязанности усыновителей ………………………………...…......34
Глава 3 Правовое регулирование усыновления (удочерения)
3.1 Условия, порядок и правовые последствия установления усыновления (удочерения) ………………………………………………………………...…...46
3.2 Основания, порядок и правовые последствия отмены усыновления (удочерения) ………………………………………………………………........ .56
Заключение ………………………………………………………………..…....65
Библиографический список …………………………………………….........68
Введение
Исследование института усыновления (удочерения) детей по российскому семейному праву актуально как с теоретической, так и с практической стороны.
Во-первых, усыновление является самой предпочтительной формой устройства детей, оставшихся без попечения родителей на воспитание в семью. Институт усыновления как способ обеспечения права детей жить и воспитываться в семье необходим. Усыновление имеет одновременно правоустанавливающее и правопрекращающее значение. Основным принципом, на котором строится весь институт усыновления, является наилучшее обеспечение при усыновлении защиты интересов ребенка. Субъектами отношений по усыновлению являются усыновляемые дети и усыновители. Поскольку усыновление затрагивает интересы самого широкого круга лиц, Семейный кодекс, чтобы не допустить неоправданного нарушения их прав, обязывает к соблюдению ряда условий усыновления. Условием усыновления является получение согласия всех предусмотренных законом лиц: самого ребенка, его родителей или заменяющих их лиц, супруга усыновителя, если он не является усыновителем ребенка. С целью сохранения тайны усыновления предусмотрено исключение в отношении получения согласия детей, которые до оформления усыновления проживали в семье усыновителей и считали их своими родителями.
|
|
|
Во-вторых, тайна усыновления, это — сведения, факты, в разглашении которых не заинтересовано лицо ввиду того, что они непосредственно касаются прав или благ, которыми это лицо дорожит. В данном случае таким благом оказывается нормальное взаимоотношение в семье, а также интерес в том, чтобы окружающие воспринимали отношения между ребенком и усыновителем как между родственниками по происхождению. Тайна усыновления ребенка охраняется законом. Судьи, вынесшие решение об усыновлении ребенка, или должностные лица, осуществившие государственную регистрацию усыновления, а также лица, иным образом осведомленные об усыновлении, обязаны сохранять тайну усыновления ребенка.
|
|
|
В-третьих, в соответствии с международным и российским правом и законодательством, обеспечение интересов и прав детей - основополагающая задача семейного права. Одно из самых важных из них – право жить и воспитываться в семье - закреплено в Семейном кодексе РФ. Дети, оставшиеся без попечения родителей, постоянно нуждаются в помощи и защите государства. Наиболее предпочтительной формой социальной защиты таких детей является усыновление.
Объектом исследования являются формы устройства в семью детей, оставшихся без попечения родителей.
Предметом исследования является усыновление (удочерение) детей по российскому семейному праву.
Целью данной дипломной работы является всесторонне изучение института усыновления (удочерения) детей по семейному законодательству Российской Федерации, а также внесение предложений по совершенствованию законодательства в рамках данной темы.
Для достижения названной цели были поставлены следующие задачи:
1. исследовать понятие усыновления (удочерения) как одной из форм устройства в семью детей, оставшихся без попечения родителей;
|
|
|
2. рассмотреть историю развития института усыновления (удочерения) в системе Российского семейного права;
3. ознакомится с правами усыновленных;
4. изучить права и обязанности усыновителей;
5. раскрыть порядок и правовые последствия усыновления (удочерения);
6. установить основания отказа и отмены усыновления (удочерения).
Структура дипломной работы состоит из введения, трех глав, заключения и списка использованных источников и литературы.
Работа представлена на 78 страницах, библиографический список включает в себя 102 наименования.
Глава 1 Общая характеристика института усыновления (удочерения) в системе Российского семейного права
Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 294; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!