Курсовая работа по дисциплине

Федеральное агентство по образованию

 

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Уфимский государственный нефтяной технический университет»

 

Кафедра «Экономика и управление на предприятии

нефтяной и газовой промышленности»

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

по выполнению курсовой работы по дисциплине

«ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА»

 

 

Составитель:

преподаватель Болдырев Е.С.

 

 

Уфа 2009

Методические указания к выполнению курсовой работы по дисциплине «Основы менеджмента» предназначены для самостоятельной работы студентов и содержат рекомендации по выполнению, содержанию и оформлению курсовых работ. В методических указаниях приведены темы курсовых работ и их варианты.

 

 

Составитель: Болдырев Е.С., преподаватель

 

 

© ГОУ ВПО Уфимский государственный нефтяной технический университет

 

 

Содержание

 

 

	С.
1. Методические указания по выполнению курсовой работы	4
2. ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ	4
3. КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ СОСТАВНЫХ ЧАСТЕЙ КУРСОВОЙ РАБОТЫ	5
4. ОФОРМЛЕНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ	7
5. ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ	8
6. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА	14
Приложения	17

 

1 Методические указания по выполнению курсовой работы

 

Курсовая работа по курсу «Основы менеджмента» должна вы­явить способности студента: правильно применять теоре­тические положения к решению практических вопросов, анализировать использование достижений современной науки в области управления, обосновывать социально-эко­номическую целесообразность их внедрения в конкретных условиях производства; четко и логично формулировать свои мысли, предположения и рекомендации; правильно ис­пользовать аппарат научного исследования (ссылки, сноски, список литературных источников и т.д.).

Курсовая работа строится на основе критического рас­смотрения литературы по исследуемой проблеме, анализа и обобщения опыта российских и зарубежных предприятий.

В работе необходимо провести анализ основных факто­ров работы конкретной организации и функционирования системы управления в ней, отражающих исследуемую проблематику. Следует отразить прогрессивные тенденции развития управления применительно к конкретным услови­ям предприятий, для которых она разрабатывается.

Курсовая работа должна носить самостоятельный характер; ей должны быть присущи элементы научного ис­следования проблемы, отражающей современное состояние менеджмента.

Выбор темы курсовой работы осуществляется в со­ответствии с приложением, с учетом шифра зачетной книжки студента.

Основными критериями оценки качества курсовой ра­боты являются оригинальность постановки и решения конкретных практических задач в соответствии с проблематикой исследования, отражение глубины и полноты теоретической и методологической проработки исследуемой проблемы, возможность и целесообразность внедрения основных ре­зультатов исследования на производстве.

 

2 ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

 

Задание к работе выдается на первых практических занятиях. В задании указываются: тема (номер) задания; основные вопросы исследования; рекомендуемая литера­тура; сроки выполнения задания.

Выполнение курсовой работы является основным усло­вием для получения зачета или допуска к экзамену по ­курсу «Основы менеджмента». Типовая структура курсовой работы включает: введение; основную часть, состоящую из обос­нования концепции по выдвинутой проблеме исследования и анализа конкретных материалов предприятий; выводы и рекомендации; заключение; библиографический список; глоссарий (словарь) основных понятий; приложения. В слу­чаях, когда студент не располагает реальным фактическим материалом для анализа проблемы на примере конкретной организации, теоретические положения курсовой работы следует дополнить данными Госкомстата РФ, городского управления занятости населения, центральной и местной периодической печати.

Для выполнения курсовой работы студентам предлага­ется примерный план основной части и общий список ре­комендуемой литературы, которые могут быть дополнены в ходе выполнения работы. В основной части курсовой работы необходимо раскрыть содержание вопросов, указанных в задании. Важно сделать необходимые выводы по актуальности исследуемой проблемы; рекомендовать мероприятия, направленные на повышение эффективности управления и разрешение вскрытых проблем; составить заключение о характере представленной проблемы и ее влиянии на эффективность системы управления в целом или управление персоналом в организации; рассмотреть вопрос о перспективах ее дальнейшей проработки.

Структура и содержание курсовой работы

Курсовая работа по дисциплине - самостоятельная творческая работа студента. Независимо от избранной темы рекомендуется придерживаться типовой структуры курсовой работы.

 

3 КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ СОСТАВНЫХ ЧАСТЕЙ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

 

Введение. Это вступительная часть курсовой работы, в которой рассматриваются основные тенденции изучения и развития проблемы менеджмента, анализируется сущест­вующее состояние проблемы, обосновывается теоретичес­кая и практическая актуальность проблемы, формируются программная цель, приоритетные цели и задачи работы; дается характеристика исходной информационной базы. Объем введения не должен превышать 5-10% от общего объема курсовой работы (не более 3 машинописных стра­ниц).

Часть 1. Теоретические и методические основы изу­чения проблемы.

Независимо от темы курсовой работы целесообразно начать с характеристики объекта и предмета исследования, описать рабочую гипотезу - основание исследования (если это возможно). Сделать небольшой анализ изученности исследуемой проблемы в западной и отечественной специ­альной литературе; обязательно провести критический ана­лиз концепций и парадигм и высказать собственную точку зрения по проблеме. В части 1 обосновывается методика анализа проблемы в конкретной организации (предпри­ятии, фирме). В качестве объекта исследования может быть выбрана учебная группа учебного заведения. Разработка методической части курсовой работы предполагает также подготовку форм сбора первичной информации: анкет, листов экспертной оценки, вопросников для интервьюиро­вания, статистических таблиц, а, кроме того, методики их обработки и анализа.

Часть 2. Анализ состояния вопроса на производстве.

В этой части студент анализирует результаты проводи­мых исследований по изучаемой проблеме в какой-либо от­расли народного хозяйства; проводит сравнительный анализ зарубежных и отечественных исследований по родственной тематике. На основе методики анализа — адаптированной или разработанной самостоятельно (под контролем руково­дителя выполнения курсовой работы) — рассматривается состояние проблемы на конкретном объекте исследования.

Материалами для анализа могут быть организации, их служебная документация и результаты социологического мониторинга и т.д. Вся собранная информация позволит студенту описать состояние дел на производстве, вскрыть резервы и наметить пути их использования; выявить не­достатки в работе и разработать предложения либо по их полному или частичному устранению, либо по сокращению их отрицательных последствий. В целях большей достовер­ности полученной информации целесообразно произвести обработку информации не менее чем за два последних отчетных года (если организация уже существовала в дан­ный период времени). Анализ и обработку информации необходимо произвести с помощью современных методов экономического, социологического и психологического анализа.

Желательно использовать возможности выбранной организации и вуза для компьютерной обработки и набора информации по проблеме.

Часть 3. Разработка рекомендаций и мероприятий по решению изучаемой проблемы.

Опираясь на выводы по результатам проведенного анализа, которые обязательно завершают часть 2, необхо­димо обосновать рекомендации и мероприятия по решению поставленной проблемы на предприятии (в организации) - объекте исследования.

При подготовке этой части курсовой работы студент должен изучить типовые теоретические рекомендации по решению проблемы, широко представленные в специальной литературе, но на других объектах исследования; другой отрасли народного хозяйства, формы собственности орга­низации, организационно-правовой формы и т.д., если не сможет найти материалов, касающихся выбранного объекта исследования. С помощью руководителя курсовой работы и куратора проблемы от организации студент должен по­пытаться адаптировать типовые рекомендации к изменив­шимся условиям работы базовой организации, содержанию деятельности аппарата управления и методам решения адми­нистрацией управленческих задач. Для получения отличной оценки необходимо разработать практические мероприятия по решению конкретной проблемы менеджмента на произ­водстве, а для хорошей оценки будет достаточно описания условных теоретических рекомендаций.

По отдельным темам возможна точная экономическая оценка внедрения разработанных студентами практических мероприятий по решению проблемы на производстве; по остальным следует только описать социальный эффект и перспективы его роста при расширении объемов внедрения разработанных мероприятий.

В заключении курсовой работы необходимо сформи­ровать и, возможно, продублировать ее результат; описать наиболее перспективные направления исследования по проблеме на более или менее длительный период временя; назвать отличительные особенности данной курсовой работы: ее положительные места и слабые стороны. Объем заключе­ния (не более 3 машинописных страниц) должен составлять не менее 5-10% от общего объема курсовой работы.

В качестве основных приложений студентам рекоменду­ется подготовить глоссарий - словарь основных терминов и понятий (не более 20). Кроме того, может быть приведен перечень табу для менеджера, типичных ошибок менеджера при управлении процессом или применении теорий на прак­тике, а также набор практических советов по устранению наиболее типичных ошибок в его работе и т.д.

В качестве возможных приложений к курсовой работе рекомендуются: психологические тесты по проблеме; ан­кета по изучению проблемы на производстве; вопросник по интервьюированию респондентов; листок экспертной оценки параметров; таблицы статистической отчетности и т.д. В качестве основных регламентирующих, инструк­тивных и нормативных документов в приложение могут быть включены следующие документы по организации - объекту исследования: коллективный договор; трудовой договор найма на работу; положение об отделе; должнос­тные инструкции; положение о стимулировании труда; матричные классификаторы функции; нормативы кадровой деятельности; положение об организационно-функциональ­ной структуре управления; положение трудового кодекса и некоторые другие материалы.

 

4 ОФОРМЛЕНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

 

Законченная курсовая работа должна соответствовать следующей структуре:

1.Титульный лист

2.Оглавление

3.Введение с обоснованием актуальности темы зада­ния, цели и задач курсовой работы.

5.Основная часть с теоретической проработкой ис­следуемой проблемы и анализом конкретных факторов деятельности объекта исследования.

6.Выводы и рекомендации.

7.Заключение с характеристикой значимости проблемы и результатов исследования (объем 1-3 стр.).

8.Библиографический список.

9.Приложения (индивидуальное задание, таблицы, графики, тесты, копии документов).

10. Глоссарий (основные понятия и определения). Курсовая работа оформляется на листах формата А4 с одной стороны печатным способом (объем 20-25 страниц с интервалом межстрочного текста 1,5) или рукописным способом (при условии разборчивого почерка) объемом 25-28 страниц (использовать ручки с пастой одного цвета - черного, синего или фиолетового).

Страницы работы нумеруют арабскими цифрами.

Титульный лист включается в общую нумерацию ра­боты, но номер страницы на нем не ставится. Визуальная нумерация начинается после Аннотации с Оглавления, имеющего номер страницы «3».

Разделы в пределах всей курсовой работы должны иметь сквозную нумерацию арабскими цифрами с точкой в конце. Введение и Заключение не нумеруются. Подразделы нумеру­ются по порядку в пределах каждого раздела. Номер подраз­дела состоит из номера раздела и номера подраздела, разде­ленных точкой. В конце подраздела тоже должна быть точка, например «2.3.», т.е. третий подраздел второго раздела.

Расстояние между заголовками и текстом должно быть равно: в печатном тексте - 3, в рукописном - 15 мм.

Каждый раздел (главу) курсовой работы следует начи­нать с нового листа (страницы). Не допускаются переносы слов в заголовках. Точку в конце заголовка не ставят. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.

В тексте обязательно делаются ссылки на использован­ную литературу и авторов цитат (с указанием в квадратных скобках номера источника информации, представленного в библиографическом списке, и после запятой соответствую­щей страницы).

Библиографический список оформляется в алфавитном порядке. Необходимо указать фамилию и инициалы автора, название литературного источника, место издания, издатель­ство и год издания.

Формулы, рисунки и схемы, используемые в тексте, нумеруются по порядку. Таблицы должны иметь заголовки и сквозную нумерацию по всей работе.

 

5 ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ

 

Тема 1. Анализ производственной и организационной структуры предприятия.

1. Производственная структура предприятия и ее характеристика.

2. Организационная структура управления предприятия и ее характеристика.

3. Оценка производственной и организационной структур предприятия.

 

Тема 2. Развитие теории и практики управления в России.

1.Зарождение и развитие менеджмента в России.

2.Тектология и систематология в отечественной теории управления.

3.Теория научной организации труда в отечественном менеджменте.

4.Российский менеджмент в XXI в.: проблемы и пер­спективы развития.

 

Тема 3. Развитие теории и практики менеджмента, характеристика периодов развития и школ управления.

1. Понятие подхода (процессного, системного, ситуационного, количественного) к управлению. Сферы применения основных подходов.

2.Общее и отличия в подходах к управлению. Досто­инства и недостатки подходов.

3.Типичные ошибки менеджера в применении основ­ных подходов.

4.Практические советы менеджерам по применению основных подходов к управлению.

 

Тема 4.Анализ организационных структур предприятия.

1.Организационные структуры управления и организационное проектирование.

2.Виды организационных структур управления и области их применения.

3.Развитие организационных структур управления.

4.Теория и практика оценки организационных структур управления.

5.Организационное проектирование корпорации в условиях реструктуризации.

 

Тема 5. Анализ системы контроля в организации.

1.Управленческий контроль: понятие, объект, субъект, предмет и задачи.

2.Технология процесса контроля.

3.Принципы и типы управленческого контроля.

4.Система внутреннего контроля в организации.

 

Тема 6. Методы разработки, принятия и оптимизации управленческих решений.

1.Понятие и классификация методов разработки и принятия решений.

2.Методы, применяемые на этапе диагностики проблемы и формулировки критериев и ограничений.

3.Методы, применяемые на этапе разработки альтернатив.

4.Методы, применяемые на этапе оценки альтернатив.

5.Методы, применяемые на этапе выбора, реализации решения и оценки результата.

 

Тема 7. Разработка и выбор управленческих решений в условиях неопределенности и риска.

1.Неопределенность и риск в управленческих решениях.

2.Теория игр и ее использование в управлении организациями.

3.Проблемы разработки и выбора управленческих решений в условиях полной неопределенности.

4.Проблемы разработки и выбора управленческих решений в условиях иска.

 

Тема 8. Экспертные методы выбора управленческих решений.

1.Сущность и область применения экспертных методов в управлении.

2.Однокритериальные методы выбора управленческих решений.

3.Многокритериальные методы выбора управленческих решений.

4.Метод анализа иерархии.

5.Групповые экспертизы и порядок их применения.

 

Тема 9.Разработка механизма управления конфликтами на предприятии.

1.Конфликт в организации: основные понятия, причины.

2.Основные типы и уровни конфликтов.

3.Стадии развития конфликтов.

4.Возможные последствия конфликтов и действия руководителя.

5.Методы – стратегии и тактики разрешения конфликтов.

6.Этапы деятельности руководителя по урегулированию конфликта.

 

Тема 10.Использование рамочного подхода к диагностике и изменению организационной культуры.

1.Сущность рамочного подхода к организационной культуре.

2.Типы организационной культуры и их характеристика.

3.Диагностика организационной культуры и построение профилей.

4.Изменение организационной культуры, управленческих навыков и компетенции.

 

Тема 11.Организационные и межличностные комму­никации в управлении.

1.Коммуникации между организацией и ее внешней средой.

2.Коммуникации между уровнями управления и под­разделениями.

3.Преграды в организационных и межличностных коммуникациях.

4.Рекомендации по совершенствованию коммуникаций в организациях и в межличностных отношениях.

 

Тема 12. История развития техники управления.

1.Понятие техники управления.

2.Механизация производства и управления.

3.Автоматизация производства и управления.

4.Проблемы и перспективы развития техники управ­ления в XXI в.

 

Тема 13. Совершенствование коммуникаций фирмы на основе современных технологий.

1.Классификация технических средств.

2.Развитие технической грамотности менеджера и персонала.

3.Использование потенциала техники управления.

4.Пути повышения роли ТУ в развитии системы уп­равления.

 

Тема 14. Оценка значимости факторов внутренней и внешней среды. Определение миссии и целей организации. SWOT-анализ организации.

1. Понятие и сущность стратегии предприятия.

2. Методика SWOT-анализа предприятия.

3. Характеристика эталонных стратегий.

4. Обоснование стратегии развития предприятия.

Тема 15. Система целей и задач производственной деятельности.

1. Понятие и сущность «целей», «приоритетов», «политики».

2. Факторы, влияющие в целом на выбор целей предприятия.

3. Система организации выполнения целевой установки.

4. Влияние внутренней и внешней среды предприятия на построение дерева целей организации.

5. Этапы, функции, задачи и методы прогнозирования.

6. Влияние рисков и конъюнктуры рынка на прогнозные исследования.

7. Критерии оценки правильного выбора целей и задач в плане последующей результативности производства.

 

Тема 16. Планирование хозяйственной деятельности предприятия.

1. Методологические основы планирования.

2. Функции и задачи планирования.

3. Планирование и управление предприятием.

4. Технология планирования.

5. Структура планов предприятия.

6. Отраслевые особенности планирования.

7. Централизованная система планирования.

8. Долгосрочное и текущее планирование.

9. Интервалы планирования.

10. Внутрипроизводственное планирование.

11. Оперативно-календарное планирование.

12. Планирование производства и сбыта продукции.

 

Тема 17. Эффективность управленческого труда.

1.Сущность управленческой деятельности.

2.Факторы успеха менеджера.

3.Составляющие успеха организации.

4.Пути повышения эффективности управленческого труда.

 

Тема 18. Место и роль системного подхода в управле­нии.

1.Понятие и сущность системного подхода.

2.Эволюция системного подхода: исторический ра­курс.

3.Организация с позиции системного подхода к уп­равлению.

4.Применимость и эффективность системного подхо­да.

 

Тема 19. Процесс управления с позиции ситуационного подхода.

1.Понятие и сущность ситуационного подхода.

2.Эволюция ситуационного подхода: исторический ракурс.

3.Общие и конкретные, внешние и внутренние факторы ситуации. Ситуационное творчество менеджера.

4.Применимость и эффективность ситуационного подхода.

 

Тема 20. Моделирование процессов в управлении.

1 Понятия «модель» и «моделирование», «критерии оп­тимальности», «критерии пригодности модели» и «критерии разрешимости задачи доступными средствами». Процесс и этапы моделирования.

2.Общие проблемы моделирования. Достоинства и недостатки процесса.

3.Обзор основных моделей управления.

4.Применимость и эффективность моделирования в управлении производством и персоналом.

 

Тема 21 Организация и технология принятия управленческих решений.

1.Понятия и классификация управленческих решений. Этапы поиска решений (алгоритм).

2.Формальные и неформальные методы принятия решения.

3.Ошибки при принятии управленческих решений и практические советы руководителю по их устранению.

4.Пути оптимизации управленческих решений.

 

Тема 22. Разработка системы мотивации для конкретного предприятия на основе зарубежного опыта (классических школ и концепций).

1.Понятия «мотив» и «мотивация».

2.Основные содержательные теории мотивации труда(А.Маслоу, Ф.Герцберг и др.).

3.Основные процессуальные теории мотивации труда(теории ожиданий, равенства и справедливости).

4.Парадоксы и пути повышения эффективности моти­вации труда.

 

Тема 23. Традиционные системы стимулирования труда.

1.Сущность процесса и виды традиционных мер сти­мулирования труда.

2.Описание, классификация и ранжирование рабочих мест. Анализ рынка труда и определение цены рабочего места.

3.Повременная система заработной платы. Управление системой льгот и выплат на производстве.

4.Парадоксы и пути повышения эффективности тра­диционной системы.

 

Тема 24. Эффективность управленческой деятельности.

1.Эффективность: основные понятия, подходы, типы, методы определения.

2.Эффективное управление: выбор показателей.

3.Анализ и оценка организационной структуры и организационной структуры управления.

4.Применение частных методик оценки эффективности отельных управленческих мероприятий.

 

Тема 25.Анализ эталонных стратегий и выбор сценария развития. Разработка стратегии предприятия методами прямого и обратного планирования.

1.Понятие и сущность стратегии предприятия.

2.Методика прямого и обратного процессов планирования.

3.Формирование иерархии прямого и обратного планирования.

4.Обоснование стратегии развития предприятия.

 

Тема 26. Стратегическое управление.

1.Понятие и сущность стратегии организации.

2.Выбор стратегии организации.

3.Эффективность выбора стратегии организации и методика ее повышения.

 

Тема 27. Анализ организационной культуры предприятия.

1.Концепции организационной культуры: исторический ракурс.

2.Развитие организационной культуры.

3.Влияние организационной культуры на конкурентные преимущества фирмы.

 

Тема 28. Пути повышения конкурентоспособности организационно-экономического потенциала фирмы.

1.Основные понятия «власть», «влияние», «лидерство». Баланс власти руководителей и подчиненных.

2.Организационные (позиционные) и личностные (персональные) источники власти.

3.Взаимосвязь источников власти менеджера в процес­се его влияния на персонал.

4.Парадоксы и повышение эффективности власти и влияния.

 

5 РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

 

1. Аакер Д. Стратегические рыночные отношения. -СПб: Питер, 2000.-544с.

2. Абчук В.А. Лекции по менеджменту. Решение. Предвидение. Риск. -СПб: Союз.1999.-336с.

3. Алексеев М.М. Планирование деятельности фирмы. - М.: Финансы и кредит, 1997.-248с.

4. Андрейчиков А.В., Андрейчикова О.А. Анализ, синтез, планирование решений в экономике. -М.: Финансы и статистика, 2000.-368с.

5. Ансофф И. Стратегическое управление. -М.: Экономика, 1989.-408с.

6. Ансофф И. Новая корпоративная стратегия. -СПб.: Питер, 1999.-416с.

7. Блажевич А.А. Менеджмент: Курс лекций. – Уфа, Изд-во УГНТУ, 2002. – 140с.

8. Блажевич А.А. Стратегический менеджмент: Учебное пособие. – Уфа: Изд-во УГНТУ, 2005. – 101с.

9.Бовыкин В.И. Новый менеджмент. М: Экономика, 1998-368с.

10. Большаков А.С, Михайлов В.К. Современный менеджмент: Теория и практика. -СПб.: Питер,2000.-416с.

11. Бодди Д., Пэтон Р. Основы менеджмента. -СПб.: Питер, 1999-816с.

12. Варфоломеев В.П., Воробьев С.А. Принятие управленческих решений: учебное пособие- М.:КУДИЦ-ОРРАЗ, 2001.-288с.

13. Веснин В.Р. Стратегическое управление: Учебник, - М.: ТК Велби, изд-во Проспект, 2004. – 328с.

14.Виханский О.С. Стратегическое управление. -М.: Гардарики, 1999.-256с.

15. Виханский О.С, Наумов А.И. Менеджмент. -М.: Гардарики, 1998.528с.

16. Герчикова И.Н. Менеджмент: Учебник. -М.: ЮНИТИ, 2000.-510с.

17. Гибсон Дж.Л., Иванцевич Д.М., Донелли Д.Х. – мл. Организации: поведение, структура, процессы. – М.: ИНФРА – М, 2000. – XXVI, 662с.

18. Грейсон Дж. К. Мл., О'дейл К. Американский менеджмент на пороге XXI века. -М.: Экономика, 1991.-319с.

19. Грошев И.В. Организационная культура: учебное пособие. – М.: ЮНИТИ – ДАНА, 2004. – 288с.

20. Дафт Р.Л. Менеджмент. -СПб: Питер, 2000.-832с.

21. Джи Б. Имидж фирмы, Планирование, формирование, продвижение.-СПб.: Питер, 2000.-224с.

22. Дойль П. Менеджмент: Стратегия и тактика. -СПб: Питер, 2000.-560с.

23. Друкер Питер Ф. Задачи менеджмента в XXI веке Учебное пособие. -М.: «Вильяме», 2001.-272с.

24. Ефремов B.C. Стратегическое планирование в бизнес- системах. -М.: «Винпресс», 2001.-240с.

25. Зеркин Д.П. Основы конфликтологии: курс лекций. – Ростов –на– Дону: «Феникс», 1998. – 480с.

26. История менеджмента: Учебник. -М.:ИНФРА-М, 1997.-256с.

27. Карданская Н.Л. Основы принятия управленческих решений: Учебное пособие. - М.: Русская деловая литература, 1998.-288с.

28. Камерон К., Куинн Р. Диагностика и изменение организационной культуры.-СПб.: Питер, 2001.-320с.

29. Капитонов Э.А., Зинченко Г.П., Капитонов А.Э. Корпоративная культура: теория и практика. М.: изд-во «Альфа-Пресс», 2005. – 352с.

30. Казначенская Г.Б., Чуев И.Н. Основы менеджмента. Учебное пособие. Ростов-на-Дону: «Феникс», 2004. – 384с.

31. Комаров А.Г., Кудашев А.Р., Брандукова А.А., Муфтиев Г.Г. Современный менеджмент: теория и практика. – СПб.: Питер, 2004. – 432с.

32. Корицкий Э.Б., Нинциева Г.В., Шетов В.Х. Научный менеджмент: российская история.-СПб.: Питер, 1999.-384с.

33. Лаукс, Гельмут. Основы организации: управление принятием решений: - М.: Дело и Сервис, 2006. – 600с.

34. Лафта Дж. К. Менеджмент: Учебник. - М.: ПБОЮЛ Григорян А.Ф., 2002.-264с.

35. Ларичев О.И. Теория и методы принятия решений, а также хроника событий в волшебных странах: учебник. – М.: Логос, 2002. – 392с.

36. Лукачева Л.И. Управление организацией: учебное пособие. – М.: Омега-Л, 2005. – 360с.

37. Люкшинов А.Н. Стратегический менеджмент: Учебное пособие-М: ЮНИТИ-ДАНА, 2000.-271с.

38.Мазур И.И., Шапиро В.Д., Ольерогге Н.К. Эффективный менеджмент: учебное пособие. – М.: высшая школа, 2003. – 555с.

39. Мак - Дональд М. Стратегическое планирование маркетинга. -СПб.: Питер, 2000.-320с.

40. Маркова В.Д., Кузнецова С.Н. Стратегический менеджмент: курс лекций.-М. ИНФРА-М.,2001.-288с.

41. Менеджмент организации: современные технологии. – Ростов-на-Дону: «Феникс», 2002. – 480с.

42. Мескон И.Х., Альберт М., Хедбург Л. Основы менеджмента. -М.: Дело, 1999.- 800с.

43. Мильнер Б.З. Теория организации: Учебник.- М.: ИНФРА-М, 1999.-480с.

44. Молл Е.Г. Управление карьерой менеджера. – СПб.: Питер, 2003. – 352с.

 

45. Обер -Крие ДЖ. Управление предприятием. Классика менеджмента.- М.: Сирин, 1997.-257с.

46. Общий менеджмент. Дайджест учебного курса. -М.: ИНФРА-М, 1999.-252с.

47. Огарков А.А. Управление организацией: учебник. – М.: Эксмо, 2006. – 512с.

48. Основы менеджмента: учебник / Н.Д.Эриашвили и др. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. – 271с.

49. Производственный менеджмент: Учебник,-М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000.-583с.

50. Саати Т., Керне К. Аналитическое планирование. Организация систем Учебник. :-М.: Радио и связь, 1991.-224с.

51. Саати Т. Принятие решений. Метод анализа иерархий. -М.: Радио и связь. — М.:1993.-320с.

52. Смолкин A.M. Менеджмент. Основы организации: Учебник.- М.: ИНФРА-М, 1999.-248с.

53. Соломанидина Т.О., Соломонидин В.Г. Мотивация трудовой деятельности персонала. – М.: журнал «Управление персоналом», 2005. – 278с.

54. Спивак В.А . Корпаративная культура. СПб,: Питер, 2001.-352с.

55. Тебекин А.В. Менеджмент организации: учебник / А.В. Тебекин, Б.С.Касаев. – М.: КНОРУС, 2007. – 416с.

56. Томпсон А.А., Скикланд III Дж. Мл. Стратегический менеджмент: Учебник. -М.: ИНФРА-М, 2000-ХХ,-412с.

57. Тренев Н.Н. Стратегическое управление: учебное пособие для вузов. – М.: «Издательство ПРИОР», 2002. – 288 с.   

58. Фатхутдинов Р.Д. Разработка управленческого решения: Учебник.-М.: ЗАО Бизнес-школа, 1998.-285с.

59. Федорова Н.Н. Организационная структура управления предприятием: учебное пособие. – М.: ТК Велби, 2003. – 256с.

60. Хасси Д. Стратегия и планирование. - СПб.: Питер, 2001.-384с.

61. Хэнди Ч.По ту сторону уверенности. СПб.: Питер, 2002.- 224.

62. Чудновская С.Н. Управленческие решения: учебник / С.Н. Чудновская. – М.: Эксмо, 2007. – 368с.

63. Шахмалиев Ф.И. Американский менеджмент: Теория и практика.-М.:Наука,-1993-325с.

64. Шелдрек Дж. Теория менеджмента: от тейлоризма до японации.- СПб: Питер.2001.-352с.

 

ПРИЛОЖЕНИЕ

 

ВЫБОР ВАРИАНТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ ПО

ДИСЦИПЛИНЕ «МЕНЕДЖМЕНТ» СОГЛАСНО

НОМЕРУ ЗАЧЕТНОЙ КНИЖКИ

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ

ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ

 

Федеральное агентство по образованию

 

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«уфимский государственный нефтяной

технический университет»

 

Кафедра экономики и управления на предприятии нефтяной и газовой промышленности

Курсовая работа по дисциплине

Основы менеджмента»

ФОРМИРОВАНИЕ ИЕРАРХИИ ПРЯМОГО И ОБРАТНОГО ПЛАНИРОВАНИЯ

 

 

ВЫПОЛНИЛ студ. гр. БЭМ-06-01	иван сергеевич петров
Руководитель преп.	Е.С. болдырев

 

 

Уфа 2009

---

Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 208; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!