Висвітліть основні завдання та форми організації оздоровчої діяльності в дитячих дошкільних установах.
Оздоровча фізкультурна робота в дошкільних навчальних закладах організовується та проводиться за спеціально розробленими програмами вихователями або фахівцями з фізичного виховання – інструкторами з фізичної культури (їх наявність у штатному розклад дошкільних закладів передбачена Законом України "Про фізичну культуру і спорт").
До основних завдань фізкультурно-оздоровчої роботи в дошкільних навчальних закладах належать:
• охорона та зміцнення здоров'я;
• сприяння нормальному розвитку функцій організму;
• розвиток фізичних здібностей і рухових якостей;
• виховання позитивних моральних якостей;
• формування інтересу до систематичних фізкультурних занять.
Засобами оздоровчої фізичної культури дітей дошкільного віку виступають гігієнічні, побутові та природні фактори, фізичні вправи.
Програмою фізичного виховання передбачено основні форми організації оздоровчої діяльності:
• індивідуальні сеанси рухів і масаж (для дітей ясельного віку);
• заняття фізичною культурою урочного типу;
• ранкова гігієнічна гімнастика;
• рухливі ігри;
• прогулянки та екскурсії;
• фізкультурні хвилинки;
• фізкультурні свята;
• Дні здоров'я;
• самостійна рухова діяльність;
• виконання домашніх завдань.
Окрім означених форм фізкультурно-оздоровчої діяльності, удитячих дошкільних навчальних закладах, за узгодженням із керівництвом і батьками, можуть утворюватися групи початкової підготовки ДЮСШ з видів спорту, які потребують ранньої спеціалізації, а також спеціальні медичні групи для дітей звідхиленнями фізичного розвитку.
|
|
|
Висвітліть основні завдання та форми організації оздоровчої фізкультурної діяльності в загальноосвітніх школах.
Загальне керівництво фізичним вихованням учнів загальноосвітніх шкіл здійснює Міністерство освіти і науки. Організація фізичного виховання учнів загальноосвітніх шкіл забезпечується органами освіти на місцях, дирекціями шкіл, учителями фізичної культури, організаторами позакласної та позашкільної роботи, колективами фізичної культури.
Основними завданнями фізкультурно-оздоровчої діяльності є:
• зміцнення та збереження здоров'я школярів;
• всебічний розвиток фізичних здібностей;
• поглиблення фізкультурних знань, необхідних для використання в повсякденному житті;
• формування свідомої мотивації до систематичних занять фізичною культурою.
Систему взаємопов'язаних організаційних форм фізичного виховання та оздоровчої фізичної культури складають:
• уроки фізичної культури;
• позаурочні заходи в режимі дня (гімнастика до занять, фізкультурні хвилинки, фізкультурні розваги на перервах);
|
|
|
• позакласна фізкультурна діяльність (заняття в оздоровчих групах, спортивних секціях, спортивні змагання);
• позашкільна фізкультурно-оздоровча діяльність (за місцем проживання, у ДЮСШ, секціях ФСТ, самостійна) .
Висвітліть основні завдання та форми організації оздоровчої фізкультурної роботи в професійно-технічних училищах, коледжах тощо.
Професійно-технічна освіта входить до сфери діяльності Міністерства освіти і науки, яке здійснює керівництво фізичним вихованням учнів.
Положенням про фізичне виховання учнів у системі професійно-технічної освіти передбачаються взаємопов'язані форми організації фізичного виховання:
· уроки фізичного виховання з акцентом на професійно-прикладну фізичну
підготовку;
· фізкультурно-оздоровчі заходи в режимі дня (гімнастика до занять, фізкультхвилинки і фізкультпаузи, спортивна година);
· тренувальні заняття в спортивних секціях;
· одноразові, багато етапні та масові фізкультурно-спортивні заходи .
Дієздатність системи фізичного виховання забезпечується ефективністю уроків фізичного виховання та раціональніші використанням у режимі навчального дня фізкультурно-масових заходів, широким залученням учнів до різних форм роботи з фізичної культури і спорту.
|
|
|
Процес фізичного виховання повинен здійснюватися з урахуванням професійно-прикладного напряму, підготовки учнів до майбутньої професії.
Загальну відповідальність за фізичне виховання несе директор училища. Керівник фізичного виховання відповідає за виконання навчальної програми й оволодіння контингентом учнів знаннями та навиками фізичної підготовки. Безпосередню відповідальність за дотримання учнями режиму дня, виконання ранкової гімнастики несе майстер виробничого навчання.
Дата добавления: 2018-05-13; просмотров: 428; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!