Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающегося по практике
Перечень компетенций с указанием этапов их формирования
В процессе освоения образовательной программы
Код и наименование компетенций | Заявленные результаты | Типовые контрольные задания | Формы, методы контроля и оценки | |||
1 этап формирования компетенций | ||||||
ОПК-1 Способность к самостоятельному поиску, обработке, анализу и оценке профессиональной информации, приобретению новых знаний, используя современные образовательные и информационные технологии | Необходимые умения | поиск, обработка, анализ профессиональной информации, приобретения новых знаний в рамках профессиональной социально-культурной деятельности | обработка и анализ полученной информации | проверка дневника практики | ||
Необходимые знания | специфика применения современных информационных технологий в рамках профессиональной социально-культурной деятельности | сбор информации для отчета по практике | собеседование с руководителем практики | |||
ПК-2 Готовность к использованию технологий социально-культурной деятельности (средств, форм, методов) для проведения информационно-просветительной работы, организации досуга, обеспечения условий для реализации социально-культурных инициатив населения, патриотического воспитания | Необходимые умения | использование технологий социально-культурной деятельности (современные средства, формы, методы) | обработка и анализ полученной информации | проверка дневника практики | ||
Необходимые знания | современные технологии социально-культурной деятельности; технологические приёмы организации и проведения мероприятий для всех возрастных групп, а так же лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) | сбор информации для отчета по практике | собеседование с руководителем практики | |||
ПК-3
Готовность к осуществлению развивающей социально-культурной деятельности всех возрастных групп населения, к организации массовых, групповых и индивидуальных форм социально-культурной деятельности в соответствии с культурными потребностями различных групп населения | Необходимые умения | создание социально-культурных программ, направленных на творческое развитие детей, подростков и взрослых, организацию свободного времени населения; использовать массовые, групповые и индивидуальные формы организации досуга | обработка и анализ полученной информации | проверка дневника практики | ||
Необходимые знания | специфика организации массовых, групповых и индивидуальных форм социально-культурной деятельности | сбор информации для отчета по практике | собеседование с руководителем практики | |||
ПК-5
Способность к использованию современных информационных технологий для моделирования, статистического анализа и информационного обеспечения социально-культурных процессов | Необходимые умения | использование современных информационных технологий для информационного обеспечения социально-культурных процессов | обработка и анализ полученной информации | проверка дневника практики | ||
Необходимые знания | методы обработки информации с использованием современных информационных технологии для обеспечения социально-культурных процессов | сбор информации для отчета по практике | собеседование с руководителем практики | |||
ПК-9 Готовность к реализации технологий менеджмента и маркетинга в сфере социально-культурной деятельности | Необходимые умения | анализ рынка услуг в сфере досуга; анализ деятельности структурных подразделений культурно-досуговой организации | обработка и анализ полученной информации | проверка дневника практики | ||
Необходимые знания | специфика управления в культурно-досуговой сфере; конъюнктуру рынка услуг в сфере досуга; отечественные и зарубежные достижения в области менеджмента сферы досуга | сбор информации для отчета по практике | собеседование с руководителем практики | |||
2 этап формирования компетенций
| ||||||
ОПК-1 способность к самостоятельному поиску, обработке, анализу и оценке профессиональной информации, приобретению новых знаний, используя современные образовательные и информационные технологии | Практический опыт | самостоятельный поиск, обработка, анализ профессиональной информации | Планирование отчета по практике, подготовка материалов для составления отчета по практике | Защита отчета по практике, собеседование с руководителем практики | ||
ПК-2 Готовность к использованию технологий социально-культурной деятельности (средств, форм, методов) для проведения информационно-просветительной работы, организации досуга, обеспечения условий для реализации социально-культурных инициатив населения, патриотического воспитания | Практический опыт | Проведение культурно-досуговых мероприятий для всех возрастных групп, а также лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) | Планирование отчета по практике, подготовка материалов для составления отчета по практике | Защита отчета по практике | ||
ПК-3 Готовность к осуществлению развивающей социально-культурной деятельности всех возрастных групп населения, к организации массовых, групповых и индивидуальных форм социально-культурной деятельности в соответствии с культурными потребностями различных групп населения | Практический опыт | Создание культурных программ, организация и проведение культурно-досуговых мероприятий для всех возрастных групп, а также лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) | Планирование отчета по практике, подготовка материалов для составления отчета по практике | Защита отчета по практике | ||
ПК-9 Готовность к реализации технологий менеджмента и маркетинга в сфере социально-культурной деятельности | Практический опыт | Планирование и организация деятельности культурно-досуговой организации; изучение потребительского спроса на услуги в сфере досуга | Планирование отчета по практике, подготовка материалов для составления отчета по практике | Защита отчета по практике |
|
|
Дата добавления: 2018-05-13; просмотров: 163; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!