Тема 2. Организация и проведение обслуживания микропроцессорной техники и АСУ ТП на предприятии
Nbsp; Оглавление ВВЕДЕНИЕ.. 3 1. Краткая характеристика организации. 11 2. История развития организации. 12 3. Работы, услуги, оказываемые организацией. 15 4. Структура управления организацией. 16 5. Краткие сведения об основных подразделениях, службах организации. 17 6. Положение об отделе испытаний. 18 7. Должностные инструкции начальника отдела испытаний. 22 8. Состав персонала в подразделении. 25 9. Описание технологии работ. 26 10. Организация материально-технического снабжения. 36 11. Стимулирование. 37 12. Охрана труда и техника безопасности в организации. 38 13. Заключение. Подведение итогов. 40
ВВЕДЕНИЕ
Цель и задачи производственной практики
В процессе производственной (профессиональной) практики студент должен закрепить и углубить знания, полученные в процессе обучения, приобрести умения по всем видам профессиональной деятельности, овладеть приемами слесарных, электромонтажных работ и работ на механообрабатывающем оборудовании.
Производственная практика студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования является составной частью образовательного процесса и направлена на закрепление и углубление знаний, навыков и умений, полученных студентами в процессе обучения, а также овладение системой профессиональных умений, навыков и первоначальным опытом профессиональной деятельности по изучаемой специальности. Производственная практика студентов проводится в соответствии с действующим Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования.
|
|
|
Практика студентов включает следующие этапы:
ПП.01. Учебная.
ПП.02. Производственная практика по профилю специальности.
ПП.03. Производственная практика преддипломная.
В основу практического обучения студентов положены следующие направления:
- сочетание практического обучения с теоретической подготовкой студентов;
- использование в обучении достижений науки и техники, передовой организации труда, методов работы на современных информационно-вычислительных средствах в системах автоматизации;
- поэтапное построение практического обучения по возрастанию сложности учебных задач.
В связи с развитием технического прогресса и постоянным совершенствованием производства программу практики необходимо систематически дополнять материалами о новых достижениях науки и техники, передовых методах труда, новом оборудовании и приборах и т.д.
|
|
|
Содержание всех этапов практики определяет программа производственной практики, обеспечивающая дидактически обоснованную последовательность овладения студентами системой профессиональных умений и навыков, целостной профессиональной деятельностью и первоначальным профессиональным опытом в соответствии с требованиями ФГОС СПО.
| № п/п | Наименование разделов и тем | Количество дней |
| 1. | Общее знакомство с предприятием, инструкциями по общим вопросам техники безопасности. | 1 |
| 2. | Работа на штатных рабочих местах | 60 |
| 3. | Изучение технологических процессов в основных целях предприятия: - в заголовках, - сборки и электромонтажа узлов автоматизированных систем, - общей сборки автоматизированных систем, изучение организации и содержания работы в конструкторском и технологическом отделах, отделе технического контроля, в ВЦ, в отделе АСУ. | 3 |
| 4. | Производственные экскурсии. | 1 |
| 5. | Обобщение полученных о производстве сведений, оформление дневников, отчетов. Зачет. | 1 |
| ИТОГО: | 66 (11 недель) |
ПП.02.02Производственная практика по профилю специальности
Тема 1 Организация и проведение технического обслуживания КИПиА на предприятии
|
|
|
Студент должен знать:
- технологический процесс цеха, участка, линии, отделения;
- назначение и устройство оборудования, задействованного в технологическом процессе, как объекта управления;
- функциональную и принципиальную схемы автоматизации;
- правила выполнения работ по эксплуатации конкретных приборов и средств автоматизации, изложенные в заводских инструкциях;
уметь:
- проводить ремонт и наладку приборов и регуляторов в процессе их эксплуатации;
- выполнять демонтаж и монтаж первичных преобразователей после их ремонта и проверки;
- вести записи в журнале обо всей работе, проделанной за смену, о появившихся неисправностях и о мерах, принятых по их устранению, о необходимости проведения профилактических и ремонтных работ;
отразить в дневнике:
- описание технологического процесса, обслуживаемой линии, участка, цеха;
- назначение и характеристики первичных преобразователей, применяемых на обслуживаемой линии, участке, цехе;
- описание функциональной и принципиальной схем автоматизации с их вычерчиванием.
Технологический процесс. Назначение оборудования, свойства машин и аппаратов как объектов управления. Функциональные и принципиальные схемы автоматического контроля, регулирования и сигнализации.
|
|
|
Правила выполнения работ по эксплуатации конкретных приборов и средств автоматизации, изложенные в заводских инструкциях.
Особенности эксплуатации средств и систем автоматизации на предприятиях отрасли, виды обслуживания. Особенности эксплуатации АСУ ТП и систем управления промышленными роботами.
Тема 2. Организация и проведение обслуживания микропроцессорной техники и АСУ ТП на предприятии
Студент должен знать:
- особенности обслуживания микропроцессорной техники;
- автоматические системы управления технологическими процессами (АСУ ТП);
уметь:
- обслуживать микропроцессорную технику систем автоматического управления;
отразить в дневнике:
- краткое описание микропроцессорной техники, применяемой на объекте практики;
- правила обслуживания микропроцессорной техники.
Ознакомление с микропроцессорной техникой систем автоматического управления технологическими процессами. Сервисное обслуживание микропроцессорной техники систем автоматического управления.
Дата добавления: 2018-05-13; просмотров: 1282; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!