Истинное лицо военного лидера во время Великой Отечественной войны.
Темы для Коммуникативных боёв «Моё мнение» среди первокурсников
1. Легализация легких наркотиков:
Преамбула: Легализация употребления, хранения, производства и передачи иным лицам легких наркотиков – является остро дискутируемой темой. Глобальная комиссия ООН по оценке борьбы с распространением наркотиков признала, что борьба оказалась малоэффективной. Между тем, международный опыт показывает, что легализация наркотиков не снижает уровень криминала и преступности в этой сфере.
ЗА: Стоит легализовать легкие наркотики.
ПРОТИВ: Легализация легких наркотиков недопустима.
2. Социальные сети:
Преамбула: Современный мир трудно себе представить без социальных сетей. Ежедневно миллионы пользователей общаются, загружают контент и получают информацию из множества социальных сетей. Вместе с тем, многие ученые обеспокоены синдром SNA (socialnetworkaddiction) – синдром зависимости от социальных сетей.
ЗА: Социальные сети приносят больше вреда, чем пользы.
ПРОТИВ: Социальные сети приносят больше пользы, чем вреда.
3. Оружие:
Преамбула:С древнейших времен и до настоящего времени одной из самых быстроразвивающихся отраслей производства остается оружие. Существующие виды вооружения способны полностью уничтожить человечество. Вместе с тем, методы дипломатического урегулирования и мирного сосуществования позволяют надеяться на отказ от оружия в пользу бесконфликтного общества.
|
|
|
ЗА: Современное общество не нуждается в оружии.
ПРОТИВ: Существование современного общества невозможно без оружия.
4. Урбанизация:
Преамбула:Урбанизация–процесс повышения роли городов в развитии общества. Он сопровождает всю историю современной цивилизации. Считается, что развитые города являются признаком индустриальной цивилизации. Однако рост городов-мегаполисов создает новые проблемы для человечества.
ЗА: Процесс урбанизации способствует развитию человечества.
ПРОТИВ: Процесс урбанизации губит человечество.
5. Служба в армии:
Преамбула:Служба в армии считается почетной обязанностью мужчины-гражданина России, и, соответственно, является обязательной для каждого. Тем не менее споры о введении контрактной службы не утихают в течении многих лет. К тому же сильнейшие армии мира подают пример успешного введения службы по контракту, что заставляет ещё раз задуматься об отказе службы по призыву.
ЗА: Служба в армии должна быть обязательной.
ПРОТИВ: Служба в армии должна быть контрактной.
6. Российская Федерация в мире:
Преамбула: понятие «Сверхдержава» впервые употребил Уильям Фокс в 1944 году. Сверхдержава, согласно классическому определению, государство с колоссальным политическим, экономическим и военным превосходством над большинством других государств. В исторической науке СССР считался сверхдержавой, однако в сохранении этого статуса современной Россией многие исследователи сомневаются.
|
|
|
ЗА: РФ-супердержава.
ПРОТИВ: РФ относится к странам «3го мира».
7. Войны:
Преамбула:Война – конфликт между политическими образованиями происходящий в форме вооружённого противоборства, боевых действий между их вооружёнными силами. С развитием технологий войны становятся все более разрушительными, все больше людей становятся жертвами боевых действий. Несмотря на это, войны разных масштабов продолжают происходить на всех континентах Земли.
ЗА: Война – необходимый политический ход в современном мире.
ПРОТИВ: Войны неприемлемы в наши дни.
8. Многопартийность:
Преамбула: Многопартийность, как наличие партий и групп, представляющих различные слои общества и борющихся между собой за власть, считается неотъемлемым атрибутом демократии. Вместе с тем, известны примеры успешных государств с двух - и однопартийной системами.
ЗА: Многопартийность – двигатель политического прогресса.
ПРОТИВ:Многопартийность – политическая причина нестабильности.
|
|
|
9. Демократия:
Преамбула:Демократия (с греческого δημοκρατία — «власть народа») –
политический режим, при котором народ является единственно легитимным источником власти. Демократия в её современном понимании имеет своё начало в Древней Греции и Древнем Риме. В античных городах-государствах верховной законодательной, исполнительной и судебной властью обладало собрание, включающее в себя всех граждан. На сегодня многие страны заявляют себя, как демократические. При этом многие исследователи смеют заявлять о утопичности демократии в наши дни.
ЗА: Демократия – явление, существующее в наши дни.
ПРОТИВ: Демократия – недостижимый идеал.
История.
Преамбула:Сегодня имеющаяся картина истории подвергается критике. Появляются новые теории, объясняющие происходившие процессы с других позиций. Вместе с тем, подобные теории часто не научны и используются как средство пропаганды.
ЗА: Существование достоверной истории возможно.
ПРОТИВ: Полностью достоверной истории не может существовать.
11. Фастфуд:
Преамбула: «Фастфуд» – это понятие, включающее в себя употребление блюд быстрого приготовления, обычно предлагаемых специализированными заведениями. Термином «фастфуд» обозначают пищу, которую можно быстро приготовить и быстро съесть. Большое количество людей во всем мире считают основными преимуществами «фастфуда» мобильность его употребления и приемлемые вкусовые качества. Однако существует мнение, что «фастфуд» приводит к ожирению и связанным с ним болезням.
|
|
|
ЗА: «Фастфуд» - это обычная пища, которая имеет ряд преимуществ по скорости приготовления и употребления.
ПРОТИВ: «Фастфуд» - это пища, которая негативно влияет на организм человека.
12. Ночные клубы:
Преамбула: В апреле 2011 года Президент Удмуртской Республики А.А.Волков выступил с инициативой о закрытии ночных клубов, так как они не имеют никакой «положительной социальной нагрузки». Данная тема очень горячо обсуждалась в Интернете с первого дня ее опубликования и вызвала неоднозначную реакцию. Мнения разделились – кто-то говорил о пагубном влиянии ночных заведений на молодежь и особенно подростков, которые не достигли возраста 18 лет, а кто-то отмечал важную роль клубов в формировании городской культурно-досуговой среды и приводил примеры приличных ночных заведений.
ЗА: Ночные клубы бесполезны и не несут никакой «положительной социальной нагрузки».
ПРОТИВ: Ночные клубы являются важной составляющей культурно-досуговой среды населенного пункта.
13. Участие граждан в охране общественного порядка:
Преамбула: Сегодня существуют и активно развиваются такие общественные образования, как отряды содействия милиции и добровольные молодежные дружины. Однако закон «О полиции» делает ставку на компетентность и высокий профессионализм сотрудников внутренних дел, которые будут в состоянии справиться с охраной порядка самостоятельно.
ЗА: Отряды содействия полиции – это эффективный способ охраны общественного порядка, который дополняет деятельность правоохранительных органов.
ПРОТИВ: Отряды содействия полиции – это организации «ушедшие в прошлое», так как их полностью заменят профессиональные полицейские.
14. Студенческая стипендия:
Преамбула:В январе 2011 года помощник Президента РФ Аркадий Дворкович в онлайн-интервью на сайте «Газета.ru» высказался за отмену стандартных студенческих стипендий, назвав их «неправильным сигналом». По словам А.Дворковича, неверным является подход, когда «ты за сам факт своей учебы получаешь компенсации». Вместо этого, полагает помощник президента, студентам нужно предоставить возможность для работы после учебы - на кафедре, в библиотеке, в кафе, делать переводы. Однако данное мнение разделяется далеко не всеми. Большинство студенческих организаций считает, что стипендия – это важная социальная гарантия, которая дает возможность молодому человеку полноценно получать знания.
ЗА: Студенческую стипендию отменять нельзя, так как она является наиболее важной социальной гарантией студента.
ПРОТИВ: Студенческую стипендию необходимо заменить на другую форму стимулирования.
Национализм
Преамбула: Национализм (фр. nationalisme) — идеология и направление политики, основополагающим принципом которых является тезис о ценности нации как высшей формы общественного единства. Как политическое движение, национализм стремится к отстаиванию интересов определённой национальной общности. Умеренные националисты утверждают, что опираются на национальное чувство, которое родственно патриотизму. Вместе с тем, многие осуждают национализм, как учение, проповедующее нетерпимость.
ЗА: Национализм - полностью отрицательное явление.
ПРОТИВ: Национализм - высшая степень патриотизма.
16. Второе высшее образование:
Преамбула: Быстро меняющийся мир заставляет людей приспосабливаться к новым условиям. Скорость изменений такова, что люди вынуждены получать новые знания и компетенции постоянно, в том числе и в виде второго высшего образования. Существуют, однако, опасения, что открытие доступа ко второму образованию за счет средств государства не окупит вложенных средств и не принесет государству ощутимой пользы.
ЗА: Второе высшее образование должно оставаться только платным.
ПРОТИВ: за второе высшее образование может платить государственный бюджет
17. Студенческое самоуправление:
Преамбула: История студенческого самоуправления изобилует примерами конфликтов с администрацией и борьбы органа ССУ за самостоятельность. Вместе с тем, лишённый опытных управленцев и средств орган самоуправления может оказаться невостребованным и без поддержки администрации утратит свое значение.
ЗА: Орган студенческого самоуправления должен иметь абсолютную самостоятельность.
ПРОТИВ: Орган студенческого самоуправления должно быть подконтрольным (управляемым) руководством вуза.
18. Лишение свободы и штраф:
Преамбула:Сегодня ведутся разговоры о замене лишения свободы за некоторые виды преступлений большим штрафом. Помимо очевидной экономической выгоды для государства, это гуманно и сокращает количество тюрем. Это мнение вызывает вопросы, не останутся ли опасные преступники на свободе и не вызовет ли это рост преступности?
ЗА: Замена лишения свободы штрафом - эффективный способ сокращения преступности.
ПРОТИВ: Замена лишения свободы штрафом не приводит к положительным изменениям.
19. Высшее образование:
Преамбула:Развитие общества создаёт потребность в высококлассных специалистах. Для того, чтобы удовлетворить эту потребность необходимо иметь больше людей с качественным высшим образованием. Однако увеличение количества заметно снижает качество подготовки специалистов, кроме того, современные стереотипы при выборе образования часто игнорируют рыночную ситуацию.
ЗА: Высшее образование должно быть доступно для всех.
ПРОТИВ: Доступ к высшему образованию должен быть ограничен.
20. Распределение:
Преамбула:Если в России будет введена система распределения, студенты-бюджетники должны будут подписать обязательство и после выпуска два года отработать по специальности. Подобная система существовала во времена СССР. Мнения экспертов о том, можно ли таким способом решить проблемы, существующие на рынке труда, расходятся. Кроме того, система распределения влияет на свободу гражданина и значит, может нарушать право на свободный труд.
ЗА: Распределение выпускников высших учебных заведений необходимо.
ПРОТИВ: Выпускники вузов не нуждаются в распределении.
21. Школьное образование:
Преамбула: Немаловажным фактором в развитии современной педагогики является уважение к свободе школьника. Принятый закон об образовании так же дает школьникам большую свободу. Этот факт, однако, вызвал серьёзное возмущение педагогического сообщества, учителя считают, что подобная инициатива ни к чему хорошему не приведет.
ЗА: Свобода выбора предметов для школьников – это благо.
ПРОТИВ:Школьникам нельзя давать свободно выбирать предметы.
22. Внешняя политика России:
Преамбула: срединное положение России обуславливает поиски себя в сравнении Европы и Азии. Попытки перейти на западный путь развития или, наоборот, обратиться к опыту восточных государств сопровождали все историческое развитие России. Вместе с тем оба пути имеют немало противников.
ЗА: России следует быть в партнерских отношениях с Западом, нежели с Востоком.
ПРОТИВ: России следует быть в партнерских отношениях с Востоком, а не с Западом.
23. Дистанционное образование:
Преамбула:Интернет-технологии и новые методы коммуникации влияют и на сферу образования. Сегодня есть масса возможностей для получения образования «не выходя из дома». Подобные формы хороши для удаленных, труднодоступных территорий, вместе с тем рождают споры о качестве такого образования и о принципиальной возможности такого обучения.
ЗА: Дистанционный режим обучения приемлем в получении высшего образования.
ПРОТИВ: Получать высшее образование дистанционно недопустимо.
24. Публичные протестные акции, митинги:
Преамбула:Последние годы мир сотрясает волна протестных выступлений. «Рассерженные горожане» выходят на улицы, чтобы донести свои позиции. Часто, однако, такие выступления заканчиваются стычками с полиций, жертвами, крупными провокациями, и, кроме всего прочего, реальная эффективность этого метода представляется некоторым сомнительной.
ЗА: Публичные протестные акции, митинги – самое эффективное средство донесения своей позиции до властей.
ПРОТИВ: Публичные протестные акции, митинги – инструмент манипуляции обществом в чужих интересах.
25. Внедрение платного образования и здравоохранения в России:
Преамбула:В условиях капиталистической экономики неизбежно возникает вопрос о платном образовании и здравоохранении. Фактически, рынок таких услуг уже существует в России. При этом качество платных услуг традиционно признается более высоким. Противников этой инициативы беспокоит резкое снижение доступа к таким услугам, нарушающее конституционные права на образование и охрану здоровья. Кроме того, подобные меры, вводимые повсеместно, могут и не улучшить ситуацию, а стать лишь дополнительным источником доходов для нечистоплотных предпринимателей.
ЗА: Качество образования и здравоохранения повыситься, если оно будет платным.
ПРОТИВ:В России качество образования и здравоохранения не изменится, если ввести обязательную оплату.
26. Распад СССР:
Преамбула: Распад СССР, бесспорно, самое значимое событие новейшей российской и мировой истории. Масштаб изменений не оставляет равнодушными исследователей и по сей день. Для одних распад СССР – это шанс для России построить демократическое общество, которое эти люди считают самым прогрессивным, для других – национальная трагедия и утрата страной статуса «сверхдержавы»
ЗА: Распад СССР – начало общественного прогресса в России.
ПРОТИВ: Распад СССР – старт регресса России.
27. Цензура:
Преамбула:Цензу́ра (лат. censura) — контроль власти за содержанием и распространением информации, печатной продукции, музыкальных и сценических произведений, произведений изобразительного искусства, кино и фото произведений, передач радио и телевидения, веб-сайтов и порталов, в некоторых случаях также частной переписки, с целью ограничения либо недопущения распространения идей и сведений, признаваемых этой властью нежелательными. Цензура характерна для авторитарного общества, в демократическом применение цензуры неприемлемо. Однако предотвращение пропаганды экстремизма, наркомании и других негативных общественных явлений в культуре без цензуры трудноосуществимо.
ЗА: произведения культуры должны подвергаться цензуре.
ПРОТИВ: Применение цензуры к произведениям культуры недопустимо.
28. Смертная казнь:
Преамбула:смертная казнь – санкционированное государствомлишение человека жизни за тяжкие преступления.В современном цивилизованном обществе смертная казнь во многих юрисдикциях является незаконной, а в других — законным уголовным наказанием лишь за чрезвычайно тяжкие преступления. Однако в Китае она применяется достаточно широко и за меньшие проступки, такие как: взяточничество, сутенёрство, подделка денежных знаков, сокрытие налогов, браконьерство и другие.
ЗА: Смертная казнь - это приемлемая форма наказания в наши дни.
ПРОТИВ: Смертная казнь - это пережиток прошлого.
29. Спорт:
Преамбула: Некоторые современные виды спорта, которые стали продвигаться в мире с 1950-х годов, постепенно стали называться экстремальными. К таким видам спорта относятся BMX, триал, скейтбординг, сноубординг, парашютизм, скалолазание, спелеология. Экстремальные виды спорта характеризует высокая степень опасности для жизни и здоровья спортсмена, большое количество акробатических трюков, высокий уровень адреналина, который выделяется у спортсмена во время занятия спортом. Особенно велик травматизм в тех видах спорта, которыми начинает заниматься большое количество неподготовленных людей, подростков. Однако, профессионалы говорят, что соблюдение простых правил позволяет снизить опасность при сохранении зрелищности и интереса.
ЗА: Все экстремальные виды спорта должны быть запрещены законом.
ПРОТИВ:Экстремальные виды спорта необходимо сохранять и развивать.
30. Усиление контроля за журналистами:
Преамбула:Средства массовой информации часто называют четвертой властью. Влияние СМИ на общественное мнение трудно переоценить. Все это означает, что работа журналистов может быть использована и используется для манипуляции. Необходим ли общественный контроль над средствами массовой информации или существующая сегодня ситуация является нормальной?
ЗА:Необходимо усилить общественный контроль СМИ.
ПРОТИВ: Сегодняшние взаимоотношения СМИ и общества не требует корректировки, усиливать контроль нет необходимости.
Личность и общество.
Преамбула: современному западному обществу присущ индивидуализм. Человек, его права и свободы являются высшей ценностью. Вместе с тем, многие общества в истории устанавливали приоритет государства над личностью и были успешны в длительной перспективе. Что же важнее: человеческая личность – уникальная и неповторимая или интересы общества и государства?
ЗА: Человеческая личность важнее государственных ценностей.
ПРОТИВ:Благо государства важнее интересов одной личности.
ГМО продукты
Преамбула: ГМО продукты – это продукты питания, созданные при помощи генной инженерии. На сегодняшний день одним из самых популярных видов генетической модификации можно назвать создание трансгенных организмов, которые теперь содержатся во многих продуктах питания. Изначально создание ГМО ученые производили, как ускорение естественной селекции растений и животных. Однако большинство специалистов считают, что ГМО – это абсолютно новый вид организма, синтезированный в лаборатории искусственным путем, а не улучшенный старый.
ЗА:ГМО продукты – спасение человечества.
ПРОТИВ: ГМО продукты губят людей.
Диета
Преамбула: Научно обоснованная диета будет разной для людей не только разного возраста или пола, но и разного происхождения. К примеру, молоко подходит многим людям европеоидной расы, но не усваивается организмом некоторых уроженцев Азии (большинство китайцев и некоторые другие народы). Однако зачастую принудительное ограничение в приеме какой-либо пищи в современном мире ведет к различным нервным расстройствам со всеми вытекающими последствиями.
ЗА:Каждый человек должен придерживаться диеты.
ПРОТИВ: Здоровому человеку диета не нужна.
Вегетарианство
Преамбула:Вегетарианское питание связано с совокупностью аспектов, касающихся здоровья, и в качестве диеты имеет возможные преимущества и недостатки. В частности — получение организмом необходимых витаминов, минералов и незаменимых аминокислот из растительной или лакто-ово-вегетарианской пищи. Принято считать, что для полноценного вегетарианского питания недостаточно просто исключить из диеты мясо и другую пищу животного происхождения, необходимо заменить её на пищу, схожую по пищевой ценности.
ЗА: Вегетарианское питание необходимо поощрять, как полезное для организма.
ПРОТИВ: Вегетарианское питание наносит вред здоровью
Истинное лицо военного лидера во время Великой Отечественной войны.
За: «Подлинным» главнокомандующим являлся И. В. Сталин.
Против: «Подлинным» главнокомандующим являлся Г. К. Жуков.
Во время Великой Отечественной войны у СССР имелось два основных лидера - И. В. Сталин и Г. К. Жуков. Естественно, Сталин был выше Жукова по положению, но Маршал Советского Союза имел огромную популярность у народа и непререкаемую власть в армии. Кто из них в действительности принес стране победу?
Дата добавления: 2018-05-13; просмотров: 148; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!