Тема 2 Провідники у електричному полі. Електроємність.

Стр 1 из 4Следующая ⇒

Міністерство освіти і науки України

Харківський національний університет радіоелектроніки

Кафедра фізики

ПАКЕТ КОНТРОЛЬНИХ ЗАВДАНЬ

по 1-му семестру курсу фізики

для студентів напрямку6.050903 «Телекомунікації»

І-IІ зміст. модуль

Підготувала: Затверджено:

доц. Коваленко О.М. на засіданні кафедри фізики

Протокол №1 від 31.08.2012 р.

Харків 2012

Зміст навчального матеріалу на перший семестр

1 Електростатика 1.1Електростатичне поле в вакуумі. Електричні заряди. Закон Кулона. Електричне поле. Принцип суперпозиції електричних полів. Напруженість та індукція електричного поля. Теорема Остроградського-Гаусса. Потенціал. Зв’язок між напруженістю та потенціалом. Диполь.

1.2Провідники в електричному по-лі. Нейтральний провідник в електричному полі. Конденсатори. Ємність провідника та конденсатора. Енергія електростатичного поля.

1.3Електричне поле в діелектриках Електричний диполь. Поляризація діелектриків. Поляризованість, вектор електричного зміщення. Теорема Остроградського-Гауса для вектора

. Умови на межі двох діелектриків. Сегнетоелектрики.

2 Постійний струм. 2.1Електричний струм. Сила і густина струму. Сторонні сили, електрорушійна сила. Електроопір та провідність. Резистори. Закон Ома, закон Джоуля-Ленца. Правила Кірхгофа. Потужність струму. Використання конденсаторів та резисторів в системах зв’язку та ЕОМ. Емітерні кола постійного струму.

2.2Електричний струм у газах. Несамостійна та самостійна провідність газів. Види газових розрядів. Плазма.

2.3Електроліти. Електроліз. Закони Фарадея. Гальванічні елементи та акумулятори.

3 Магнітне поле. 3.1Магнітне поле в вакуумі. Магнітне поле та його характеристики. Закон Біо-Савара-Лапласа. Магнітне поле заряду, що рухається. Сила Ампера. Сила Лоренца. Рух заряджених частинок у магнітному полі. Електропроменеві трубки.Магнітний потік. Теорема Остроградського-Гаусса для вектора магнітної індукції. Закон повного струму.

3.2Магнітне поле в речовині.Намагнічування речовини. Теорема про циркуляцію для магнітного поля в речовині. Класифікація речовин за магнітними властивостями.Діамагнетики, парамагнетики, феромагнетики, ферити, антиферомагнетики. Електроматеріали в системах зв’язку.

3.3Електромагнітна індукція. Явище електромагнітної індукції. Закон Фарадея. Правило Ленца. Явище самоіндукції. Котушки індуктивності. Явище взаємоіндукції. Струм при замиканні та розмиканні кола. Трансформатори.

4 Електромагнітне поле. Вихрове електричне поле. Струм зміщення. Система рівнянь Максвелла в інтегральній та диференціальній формах.

Розподіл навчального навантаження.

Форми та термін контролю знань.

ВИДИ ЗАНЯТЬ

НАВЧАЛЬНІ ТИЖНІ

Лекції

обсяг, годин

Лаборат. роботи

обсяг, годин

Практичні та семінарські заняття

обсяг, годин

Самост. робота студентів, термін видачі та захисту.

мод.зав-дання; контр. роб.

Консультації

Точка контролю

Строки проведення заліків, іспитів

Ісп

Рейтингова оцінка за дисципліною

Кількісні критерії оцінювання

Для оцінювання роботи студента протягом семестру підсумкова рейтингова оцінка О_сем розраховується як середнє вагове оцінок за різні види занять та контрольні заходи (див табл.)

Вид заняття(контролю)	Кількість балів	Ваговий коефіцієнт
ПЗ	0…100	0,25
ЛР	0…100	0,25
ІРЗ	0…100	0,25
Тест по модулю	0…100	0,25
Разом	0…100	1,0

Кожне практичне завдання оцінюється в 100 балів шляхом проведення експрес-контролю, а за семестр виставляється середній за усіма заняттями бал.

Кожний цикл лабораторних робіт (за семестр два цикла по 2-3 лр) оцінюється в 100 балів (50 балів за оформлення звітів + 50 балів за захист). За семестр виставляється середня оцінка за 2 цикла.

Індивідуальне розрахункове семестрове завдання (рішення набора задач) оцінюється в 100 балів.

Кожне тестування за змістовним модулем (2 рази за семестр) оцінюється в 100 балів, а за семестр підраховується середній бал (за двома тестуваннями).

Рейтингова оцінка за семестр підраховується за формулою :

О_сем=0,25(<ПЗ>+<ЛР>+ІРЗ+<Т>),

де <ПЗ>,<ЛР>,<Т>- середні значення оцінок за відповідні види контролю. Максимальне значення О_сем дорівнює 100, а мінімальне значення О_сем для допуску до іспиту дорівнює 60.

Підсумкова оцінка за семестр Р_nобчислюється за формулою:

Р_n= 0,6∙ О_сем+ 0,4∙О_ісп, де О_ісп– оцінка за іспит у 100-бальній системі.

Якщо іспит проводиться у письмовій формі, то білет складається з двох теоретичних запитань та практичного завдання. Теоретичні запитання оцінюються за 100-бальною шкалою в 30 балів кожне, а завдання – в 40 балів.

Якщо іспит проводиться (за узгодженням з деканатом) у вигляді комп’ютерного тестування, то тест складається з 20 запитань, кожне з яких оцінюється у 5 балів.

Якісні критерії оцінювання.

Критерії оцінювання роботи студента протягом семестру.

Задовільно,D,E (60-74).Мати мінімум знань і умінь. Відпрацювати всі лабораторні роботи і виконати ІРЗ. Вміти застосовувати закони фізики для розв’язання найпростіших задач.

Добре,С (75-89).Знати основні закони фізики і вміти їх застосовувати для розв’язання задач. Відпрацювати всі лабораторні роботи, оформити і захистити звіти. Виконати ІРЗ.

Відмінно,А,В (90-100). Відпрацювати всі лабораторні роботи, оформити і захистити звіти,виконати ІРЗ. Знати всі розділи курсу фізики, вміти аналізувати фізичні явища та процеси із застосуванням відповідних законів та співвідношень. Вміти розв’язувати задачі підвищеної складності. Знати загальні принципи проведення фізичного експерименту й обробки його результатів.

Критерїї оцінювання знань та вмінь студента на письмовому іспиті(екзаменаційному тестуванні)

Задовільно,D,E (60-74).Показати знання основного теоретичного та практичного матеріалу, надав вірні відповіді на більшість запитань, одержаних при складанні іспиту або тестування.

Добре,С (75-89).Показати повне знання теоретичного та практичного матеріалу, надав вірні відповіді на переважну більшість запитань.

Відмінно,А,В (90-100).Показати систематизовані глибокі знання теоретичного та практичного матеріалу,надав вичерпні відповіді на всі поставлені запитання. Навести приклади спостереження фізичних законів та явищ на практиці.

4. Перелік запитань експрес-контролю на практичних заняттях.

Перший модуль

Тема 1 Електричне поле у вакуумі. Принцип суперпозиції. Потенціал.

1. Електричний заряд. Властивості електричного заряду.

2. Сформулюйте закон збереження електричного заряду.

3. Сформулюйте закон Кулона.

4. Для яких зарядів можна використовувати закон Кулона?

5. Який заряд називається точковим?

6. Що таке напруженість електричного поля? Її розмірність.

7. Чому дорівнює напруженість поля точкового заряду?

8. Дайте визначення лініям напруженості електричного поля.

9. Сформулюйте принцип суперпозиції електричних полів.

10. Чому дорівнює потенціальна енергія взаємодії двох точкових електричних зарядів?

11. Що таке потенціал електричного поля? Його розмірність.

12. Чому дорівнює потенціал точкового заряду?

13. Що називається еквіпотенціальними поверхнями?

14. Чому дорівнює робота, виконана силами по переміщенню заряду із точки 1 у точку 2.

15. Як зв'язані напруженість електростатичного поля й потенціал?

16. Сформулюйте теорему про циркуляцію вектора напруженості.

17. Поясніть поняття потоку крізь довільну та замкнуту поверхні.

18. Сформулюйте теорему Остроградского-Гауса для вектора напруженості електричного поля.

Тема 2 Провідники у електричному полі. Електроємність.

1. Чому дорівнює електричне поле всередині провідника?

2. Ємність відокремленого провідника. Її розмірність.

3. Що називається конденсатором? Які види конденсаторів ви знаєте?

4. Ємність конденсатора. Її розмірність.

5. Чому дорівнює ємність плоского конденсатора?

6. Чому дорівнює ємність циліндричного, сферичного конденсаторів?

7. Чому дорівнює ємність N послідовно з’єднаних конденсаторів з ємностями С₁, С₂,…,С_N?

8. Чому дорівнює ємність N паралельно з’єднаних конденсаторів з ємностями С₁, С₂,…,С_N?

9. Чому дорівнює ємність N послідовно з’єднаних однакових конденсаторів?

10. Чому дорівнює ємність N паралельно з’єднаних однакових конденсаторів?

11. Чому дорівнює енергія відокремленого зарядженого провідника?

12. Чому дорівнює енергія зарядженого конденсатора?

13. Чому дорівнює енергія електростатичного поля?

Дата добавления: 2018-05-13; просмотров: 353; Мы поможем в написании вашей работы!
Поделиться с друзьями:

12 3 4 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!