Студентки 4 курса Глазковой Л.В.
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСМУБЛИКИ КРЫМ
«КРЫМСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВ И ТУРИЗМА»
Материалы
Производственной практики
студентки Глазковой Ларисы Вячеславны
IV курс, группа ВИ
Факультет искусств
Образовательный уровень: бакалавр
Направление подготовки: 53.03.03 Вокальное искусство
Профиль подготовки: театр оперетты
Руководитель практики: Загурский Владимир Иванович
Г. Симферополь , 2018 г.
Содержание
Папки материалов производственной практики
Студентки IV курса Глазковой Ларисы
Направление подготовки: 53.03.03 Вокальное искусство
Профиль подготовки: театр оперетты
1. Характеристика на студента практиканта.
2. Индивидуальный план - задание по практике
3. Отчет студентки по производственной (преддипломной) практике.
4. Наглядные материалы:
· фотоматериал
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
«КРЫМСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВ И ТУРИЗМА»
«УТВЕРЖДАЮ»
Руководитель практики
________________ (______________)
«20» ноября 2017 г.
|
|
|
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН-ЗАДАНИЕ
ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ
студентки Глазковой Ларисы Вячеславны
IV курс, группа ВИ
Факультет искусств
Образовательный уровень: бакалавр
Направление подготовки: 53.03.03 Вокальное искусство
Профиль подготовки: театр оперетты
Руководитель практики: Загурский Владимир Иванович
Г. Симферополь , 2018_г.
ПЛАН – ЗАДАНИЕ
Студентки 4 курса Глазковой Л.В.
Направление подготовки: 53.03.03 Вокальное искусство
Профиль подготовки: театр оперетты
(практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности)
|
№ п/п | Наименование раздела (этапа) практики/виды деятельности | Всего академ. часов | Количество академических часов, отводимых на каждый вид работ
| Формы текущего контроля | ||
| Работа на базе практики | Работа на базе ГБОУВОРК «КУКИиТ» (кафедра музыкального искусства) | СРС | ||||
| 1. | Организационная работа и оформление учетно-отчетной документации | 24 | - | 12 | 12 | |
| 1.1 | Установочная конференция. | 2 | - | 2 | - | собеседование |
| 1.2 | Консультации по ведению текущей документации и составлению индивидуального плана | 4 | - | 4 | - | собеседование |
| 1.3 | Консультации по оформлению отчетной документации | 2 | - | 2 | - | собеседование |
| 1.4 | Подготовка и оформление индивидуального и общего пакетов отчетной документации | 8 | - | - | 8 | Проверка отчётной документации |
| 1.5 | Сдача индивидуального и общего пакета отчетной документации | 4 | - | - | 4 | Проверка отчётной документации |
| 1.6 | Консультации по подготовке и проведению отчетной конференции | 2 | - | 2 | - | собеседование |
| 1.7 | Отчетная итоговая конференция | 2 | - | 2 | - | Зачёт |
| 2. | Пассивная практика | 80 | 72 | 72 | 8 | |
| 2.1 | - изучение учебно-методического обеспечения образовательного процесса в учебном заведении; ознакомление с особенностями организации учебно-воспитательного процесса, учебными программами, планами учебной работы базы практики (учебные планы, перспективные планы работы, индивидуальные планы работы учащихся, методические разработки преподавателей-методистов и т.д.); - изучение и анализ системы деятельности учебного (творческого) коллектива и обучающихся (репертуарная политика, учебная, воспитательная, концертно-исполнительская деятельность) | 72 | 72 | 8 | Собеседование. Проверка дневников | |
| 3 | Пассивно-активная практика | 128 | 42 | 42 | 86 | |
| 3.1 | · Посещение индивидуальных и групповых занятия с обучающимися по специальным дисциплинам (преподаватель от базы практики) · Провести анализ урока: цели, задачи, план урока, структура занятия и т.д. · Посещение занятия практиканта · Провести анализ урока: цели, задачи, план урока, структура занятия и т.д. · На основе проведенного анализа выявить закономерности организации учебного процесса у обучающихся различных возрастных категорий: свойства внимания, качественные показатели развития мотивации, памяти. · Обсудить выявленные закономерности с руководителем практики от базы практики | 128 | 42 | 42 | 86 | Проверка планов-конспектов занятий, психолого-педагогической характеристики на ученика Посещение занятий на базе практики Собеседование |
| 4 | Активная практика | 160 | 20 | 20 | 140 | |
| 4.1 | -Разработать и утвердить с руководителем практики план-конспект практического занятия -Подготовить методическое обеспечение индивидуального занятия | 160 | 20 | 20 | 140 | Собеседование, Проверка текущей документации |
| 5. | Аналитический этап (анализ проведенной работы) и сдача отчетной документации | 40 | 8 | 32 | ||
ПЛАН – ЗАДАНИЕ
|
|
|
|
|
|
студентки 4 курса Глазковой Л.В.
|
|
|
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 209; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!