Отметка принятия отчета в КТЭиП
Nbsp; АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КЫЗЫЛСКИЙ ТЕХНИКУМ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ»
ОТЧЕТ
ПО ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКЕ
специальность: «Право и организация социального обеспечения»
Студента (ки) гр. _____________________
_____________________________________
Фамилия, И.О.
Организация:________________________
_____________________________________
Наименование места прохождения практики
Руководитель практики
_____________________________________
Фамилия, И.О.
Оценка______________________________
Период прохождения практики ______________
Кызыл,201_г
АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«КЫЗЫЛСКИЙ ТЕХНИКУМ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ»
ВНУТРЕННЯЯ ОПИСЬ
Документов, находящихся в отчете
Студента (ки) _______________________________ гр. _______________
| № п/п | Наименование документа | Страницы |
| | Направление на практику. | |
| | Индивидуальное задание. | |
| | Отчет о выполнении заданий практики | |
| | Аттестационный лист – характеристика студента. | |
| | Дневник практики. | |
| | Отзыв руководителя базы практики | |
| | Приложение№1 |
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ (кейс задание)
на преддипломную практику
|
|
|
студента гр. ______ специальности
«Право и организация социального обеспечения»
____________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
СОДЕРЖАНИЕ ЗАДАНИЯ
1. Назвать:
1. Место прохождения практики.
2.Описать:
1. Вид базы практик и его статус; историю создания учреждения, наличие лицензий на момент прохождения практики. В отчете назвать правовые нормативные акты, регулирующие деятельность учреждения.
2. На основе анализа организационных документов определить: цели, миссию, его адрес; правовой статус, формы деятельности, состав обслуживаемой клиентуры
3. Назвать основные структурные подразделения, их штатный состав работников.
Руководитель ВКР
АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ-ХАРАКТЕРИСТИКА ОБУЧАЮЩЕГОСЯ
АНОО ПО «Кызылский техникум экономики и права потребительской кооперации»
Обучающийся ________________________________________ ______________
ФИО обучающегося № курса/группы
Проходил преддипломную практику с ____ _______________20___ г. по ____
_______________20___ г.
на _________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
название базы практик/организации
|
|
|
За период прохождения практики обучающийся посетил ________ дней,
по уважительной причине отсутствовал _______ дней, пропуски без уважительной причины составили ______ дней.
Обучающийся соблюдал/не соблюдал трудовую дисциплину, правила техники безопасности, правила внутреннего трудового распорядка (нужное подчеркнуть).
Отмечены нарушения трудовой дисциплины и/или правил техники безопасности: ________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
За время практики:
1. Обучающийся/обучающаяся выполнил (а) следующие задания (виды работ):
Дневник- ведомость работ, выполненных в ходе практики
| Дата | Содержание работы | Оценка куратора |
Примечание:оценка выставляется по пятибалльной шкале куратором практики
|
|
|
2. У обучающегося/обучающейся были сформированы общие компетенции
Сводная ведомость для оценки уровня освоения общих компетенций по результатам практики
| Название ОК | Элементы ОК, продемонстрированные обучающимся/обучающейся во время практики | Оценка ОК освоена/ не освоена |
| ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
| - Интерес к профессиональной деятельности, совершенствование профессионального мастерства, - стремление к творческой активности, а также удовлетворенность выбранной профессией и стремление к расширению сферы влияния; | |
| - понимание важности профессиональной деятельности, престиж профессии в глазах окружающих. | ||
| ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество | - Знание основ организации деятельности базы практики; - овладение навыками оформления служебных документов, - выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач; - умение оценить эффективность и качество выполнения профессиональных задач; - умение находить и использовать информацию для организации управленческой деятельности во вверенном подразделении. | |
| ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. | - Решение стандартных и нестандартных профессиональных задач; - способность принимать решения в ситуациях риска; - способность быть готовым к факторам, сильно действующим на психику: нестандартное поведение сотрудников, граждан, руководителей; - эффективное общение, мотивация персонала и работа с конфликтами; - умение владеть собой в психологически напряженных, конфликтных, провоцирующих ситуациях | |
| ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития | - Реализация методики сбора информации о работе организации и отдельных ее подразделений; - использование нормативно - ведомственных документов в деятельности базы практики; - использование различных источников поиска информации, включая электронные. | |
| ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности. | - Умение внедрять инновационные методы работы; - использование и применение офисной техники; - применение навыков публичных выступление, проведения встреч, бесед и других форм общения с клиентами; - умение разговаривать с посетителями, вести переговоры, круглые столы; - использование ИКТ в процессе учебной и производственной практики. | |
| ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями | - Умение работать в команде, проявлять лидерские качества; - соблюдение этических норм в процессе взаимодействия со студентами и педагогами; - способность активно общаться; - толерантность. | |
| ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчинённых), результат выполнения заданий | - Составление плана работы; - способность постоянно контролировать свое поведение, чувства и подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий. - эмоции, уметь предвидеть последствия своих поступков и действий; - проявление ответственности за качество и результат выполнения заданий. | |
| ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации | - Демонстрация готовности правильно и своевременно реагировать на запросы общества, владение методиками и приемами работы с меняющимися законодательством, обширной документацией, опубликованной литературой - готовность повышать свою квалификацию. | |
| ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы | - Умение адаптироваться в условиях смены технологий. | |
| ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей) | - Обладать чувством толерантности | |
| ОК 11. Соблюдать основы здорового образа жизни, требования охраны труда | - Уметь нести ответственность за организацию мероприятий и обеспечивать безопасные условия труда. | |
| ОК 12 Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения | Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы - общения, нормы и правила поведения | |
| ОК 13 Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению | - Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению |
|
|
|
Профессиональные компетенции
| ВПД 1 Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного - обеспечения и социальной защиты | Оценка ПК освоена/ не освоена | |
| ПК 1.1 Осуществлять профессиональной толкование нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты ПК 1.2 Осуществлять приём граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты | знать: основные понятия общей психологии, сущность психических процессов; основы психологии личности; современные предоставления о личности, ее структуре и возрастных изменениях; особенности психологии инвалидов и лиц пожилого возраста; основные правила профессиональной этики и приема делового общения. уметь: объяснять сущность психических процессов и их изменений у инвалидов и лиц пожилого возраста; правильно организовывать психологический контакт с клиентами (потребителями услуг); давать психологическую характеристику личности, применять приемы делового общения и правила культуры поведения; следовать этическим правилам, нормам и принципам в профессиональной деятельности. | |
| ПК 1.3 Рассматривать пакет документов для назначения пенсий, пособий, компенсаций, других выплат, а также мер социальной поддержки отдельным категориям граждан, нуждающимся в социальной защите | ||
| ПК 1.4 Осуществлять установление (назначение, перерасчёт, перевод), индексацию и корректировку пенсий, назначение пособий, компенсаций и других социальных выплат, используя информационно-компьютерные технологии | ||
| ПК 1.5 Осуществлять формирование и хранение дел получателей пенсий, пособий и других социальных выплат | ||
| ПК 1.6 Консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты | ||
Вывод: в отношении трудовых (производственных) заданий обучающийся/обучающаяся ____________________________________________________________проявил (а) себя:
1. Мотивация студента (ки) – интерес к данному конкретному виду практики и его соответствие желанию студента, интерес к работе данной конкретной базы практики
Высокий уровень
Выше среднего уровня
Средний уровень
2. Организация собственной деятельности, выбор типовых методов и способов выполнения профессиональных задач, оценка их эффективности и качества
Высокий уровень
Выше среднего уровня
Средний уровень
3. Принятие решений в стандартных ситуациях и ответственность за них
Высокий уровень
Выше среднего уровня
Средний уровень
4.Сформированность профессиональных умений в соответствии с профессиональными компетенциями
Высокий уровень
Выше среднего уровня
Средний уровень
Общая оценка за практику (по пятибалльной системе)___________________
Руководитель практики от организации
__________________ ________________ ________________
(должность) (подпись) (ФИО)
МП
«___»________20___ г.
Отметка принятия отчета в КТЭиП
Руководитель практики от НПОУ КТЭиП ПК Сарыг Ч.Х.
Замечания по защите практики_______________________________________________________
Руководитель практики
от техникума ________ ______________ ___________20___ г.
подпись И.О. Фамилия
С результатами прохождения
практики ознакомлен ________ ______________ ___________20___ г.
Приложение№1
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 116; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!