Формирование групп для работы над проектом.



Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 2 г. Уржума»

Кировской области.

ПРОЕКТ


Ты молод и полон сил?

У тебя есть свободное время?

И ты хочешь, чтобы окружающий мир

Был добрее и лучше,

Чтобы в нём царили радость и счастье?

                                Тогда проект «Дари добро!» - для тебя!

Руководители: Брыгина А.А.

Щелчкова О.В.

МКОУ СОШ №2 г. Уржума

Уч.год

Содержание

Актуальность проекта.

Формулирование проблемы.

Постановка цели и задач.

Рабочая программа проекта

5. Этапы реализации проекта:

5.1. Подготовительный этап:

-Формирование групп.

-Сбор и анализ информации.

-Изучение правовой базы.

-Финансовое обеспечение проекта.

Основной этап.

5.2.1.Налаживание связей с социальными партнёрами

5.2.2.Составление плана мероприятий по реализации проекта:

- День пожилого человека.

- День матери.

-Поздравление с наступающим Новым Годом!

-День защитника отечества.

-День 8 марта.

-День Победы!

- облагораживание территории.

- «В здоровом теле здоровый дух»

Заключительный этап.

Приложение.

Актуальность.

В наши дни тема милосердия понемногу начинает теряться среди других тем, кажущихся более актуальными. Существующий ритм жизни, заставляющий забыть обо всем на свете, кроме своих проблем, отсутствие человеческого общения, которое заменили бездушные компьютеры и Интернет, приводит к тому, что родители заняты своими проблемами, а дети предоставлены сами себе. В результате среди подростков усилился нигилизм, демонстративное и вызывающее по отношению к взрослым поведение, стали проявляться жестокость и агрессивность по отношению к окружающим.

Проводя наблюдения за обучающимися и их семьями, видя ситуацию в межличностных отношениях внутри классного коллектива, оценивая отношение подрастающего поколения к старшему, к обществу и в целом к Отечеству, считаю, что проблема: «Воспитание патриотизма через духовно-нравственное развитие личности», актуальна и современна.

Как мне кажется в формировании таких качеств нам поможет реализация социального проекта «Дари добро». Руками детей, родителей мы смогли собрать 6 посылок и отправить выпускникам нашей школы, находящимся в данный момент в рядах российской армии. На протяжении этого года пятиклассники готовили поздравительные открытки к памятным датам «День героя Отечества», Новый год, 23 февраля и 8 марта и раздавали прохожим. В адрес мы слышали теплые слова благодарности, дети загорелись этим проектом, подготовили музыкальные номера и вот мы в д. Поповка Уржумского района, в геронтологическом отделении. Дети просто горят желанием и ждут следующего повода поехать к одиноким бабушкам и дедушкам, которые обделены вниманием. Следующее мероприятие планируем приурочить к Дню России: «А ну-ка бабушки, а ну-ка дедушки!» (спортивные старты) на свежем воздухе. С большим удовольствием поучаствовали в озеленении территории пансионата, семена которых ученики сеяли, выращивали и ухаживали сами.

 

Поэтому одна из задач школы – научить детей быть милосердными, уметь сострадать и ценить такие человеческие качества, как доброта, дружба, человечность. Необходимо научить их простому человеческому общению, общению друг с другом. Да и сами дети в последнее время мы начали осознавать, что самым острым дефицитом у них стали человеческое тепло и забота о ближнем, и именно поэтому они чаще стали обращаться к словам: милосердие и добросердечность, отзывчивость и сострадание.

В 2017 - 2018 учебном году учащиеся 6 «а» класса под моим руководством реализовывали социальный проект «Подарим радость людям!». Цель проекта состояла в том, чтобы окружить вниманием и заботой пожилых людей. Нашим вниманием были охвачены пожилые люди геронтологического отделения д. Поповка. С этой целью в течение года ребята организовывали различные мероприятия. Выступали с концертными программами, даря частичку радости, тепла окружающим людям. Изготавливали различные сувениры, поздравительные открытки. Посещали их, поздравляли, за чаепитием беседовали о жизни, от пожилых людей много узнали интересного об их нелёгкой жизни, о том как жила наша страна в те годы. Инвалидам и другим пожилым людям школьники с удовольствием оказывали тимуровскую помощь: участвовали в посадке цветников, сопровождали до магазина за покупками.

Ребята с удовольствием участвовали в проекте, дарили тепло, внимание, проявляли заботу о пожилых людях. Даря тепло окружающим людям, ребята сами испытывали радость от своей работы. Они проявляли лучшие человеческие качества: добросердечность, сострадание, милосердие.

Проблема.

В нашей стране очень много людей, которым необходимо простейшее чувство внимания и милосердия. Это пожилые люди, больные, нуждающиеся в помощи, да и просто наши близкие родственники. Для них очень важно участие, проявление внимания, чтобы почувствовали, что они нужны, о них помнят. Старость и одиночество чаще всего идут бок о бок. К сожалению, мы не всегда думаем об этом, пока, молоды.

 Мы поняли и решили, что нам, подрастающему поколению, нужно дарить заботу, внимание, частичку теплоты старшему поколению, да и просто окружающим людям.

Поверь, им не нужно много.

Немного теплоты, заботы.

И мы решили заняться данной проблемой. Исходя из проблемы, поставили Цель: Осуществление мероприятий по проявлению внимания, заботы, оказанию помощи:

-ветеранам труда, войны,

 -пожилым людям,

-инвалидам;

-близким родственникам.

Для достижения данной цели мы выдвинули следующие задачи:

1. Привлечение внимания к проблемам людей пожилого возраста.

2. Проявление чуткого внимания, теплоты, заботливого отношения к людям старшего поколения.

3. Развитие организации инициативы по оказанию помощи добровольно и бескорыстно.

4.Формирование милосердия и толерантности.

 

 

Рабочая программа проекта.

Название и содержание деятельности Сроки Ответственные

1. Проектировочный этап

Основная деятельность –  социальное проектирование.

1.1. Определение темы и актуальности проекта. Сентябрь 2017 Брыгина А.А., Щелчкова О.В.
1.2. Определение круга социальных партнеров и получение их согласия. Сентябрь 2017 Инициативная группа
1.3. Определение ресурсного потенциала.   Сентябрь 2017 Коровиченко В.А., Брыгина А.А., Щелчкова О.В.
1.5. Нормативно-правовое обеспечение (договоры с социальными учреждениями, с родителями). Октябрь 2017 Коровиченко В.А., Брыгина А.А., Щелчкова О.В.    
1.7. «Адреса заботы» - выявление людей, нуждающихся в помощи, первые встречи, составление примерного плана  - перечня социально-значимых дел. Сентябрь - ноябрь 2017 Брыгина А.А., Щелчкова О.В.  

2. Этап социальной пробы

 

2.1. Деятельность инициативной группы по составлению плана работы по проекту. Октябрь 2017 года Брыгина А.А., Щелчкова О.В.
2.1.1. Поиск и подготовка участников. Ноябрь-декабрь 2017 года Брыгина  А.А., Щелчкова О.В.
2.1.2. Написание сценариев и содержания выступлений. В течение срока реализации Щелчкова О.В., Брыгина А.А.
2.1.3. Организация и проведение акций «Поздравляем с праздником!»   В течение срока реализации Брыгина А.А., Щелчкова О.В.
2.1.4. Организация благотворительных акций   В течение срока реализации Щелчкова О.В., Брыгина А.А.

3. Социальная проба

 

3.1.Концерты, выступления агитбригад, проведение праздничных мероприятий для ветеранов ВОВ и пожилых людей В течение срока реализации Щелчкова О.В., Брыгина А.А.
3.2.Организация и изготовление поздравительных открыток и поделок В течение срока реализации Брыгина  А.А., Щелчкова О.В.  
3.3. Сбор адресной помощи (канцелярских товаров, открыток и т.д.)   В течение срока реализации Брыгина А.А., Щелчкова О.В.
3.4. Посещение  геронтологического отделения  и оказание посильной помощи в посадке цветников.     Май-июнь Щелчкова О.В., Брыгина А.А., Веприкова Е.А.  
3.5 Поздравления пожилых людей и ветеранов ВОВ в геронтологическом отделении д. Поповка. В течение срока реализации Брыгина А.А., Щелчкова О.В.

4. Подведение итогов

4.1. Подготовка материалов в школьные СМИ   Ноябрь 2017 года Щелчкова О.В., Брыгина А.А.
4.2. Отчет о реализации социального проекта на заседании школьного руководства. Декабрь 2017 года Брыгина А.А., Щелчкова О.В.

 

5. Этапы реализации проекта:

Подготовительный этап

Формирование групп для работы над проектом.

Активность учащихся класса в реализации социального проекта:

· Социологи (изучение общественного мнения) Крутихина Т., Кислицына Д.

· Журналисты (сбор данных о пожилых людях) Быкова П., Кузнецова Д.

· Специалист по связям с общественностью (связь с социальными партнёрами). Баранова А., Распопина К.

· Редакторы (подбор текстов стихов, текстов для поздравительных открыток) Ислентьев С., Бушуев В.

· Художники-оформители (помощь в оформлении поздравительных открыток) Каширских Н., Кузнецов И., Суркова И.

· Финансисты (составление сметы) Останин К.

· Юристы (изучение нормативно-правовой базы)  Быкова П.

· Затейники (организация и проведение праздников) вся инициативная группа.

· Тимуровцы (организация тимуровской помощи) вся инициативная группа.

· Фотографы ( фотографирование дел) классный руководитель.

Сбор и анализ информации.

1.Изучение проблемы среди младших школьников.

Для изучения проблемы среди младших школьников социологами было проведено анкетирование. Было опрошено 60 школьников.

Анкета «Наше отношение к людям старшего возраста»

Результаты анкетирования

Да                                    Нет

1.Понимаете ли вы что такое милосердие и сострадание. 35 25
2.Как вы думаете окружены ли достаточным вниманием, заботой люди старшего поколения? 22 38
3.Нужно ли проявлять внимание, заботу к пожилым людям, инвалидам, ветеранам? 60 0
4.Уделяете ли вы достаточно внимания своим близким родственникам пожилого возраста? 44 16
5. Хотели бы вы принимать участие в оказании внимания, организации помощи людям пожилого возраста. 53 7

На основе проведённого опроса среди младших школьников мы пришли к выводу, что данная проблема интересна и актуальна в наши дни. Все дети понимают, что надо быть чуткими по отношению к людям пожилого возраста. Практически все учащиеся хотели бы принимать участие в оказании внимания, организации помощи людям пожилого возраста.

2.Получение данных о пожилых людях, особо нуждающихся во внимании.

Журналисты обратились за помощью в ЦСО г. Уржума. Им были предоставлены данные о пожилых людях д. Поповка.

 Изучение нормативно- правовой базы

Юристы изучили нормативно-правовые документы.


Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 208; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!