В) электронно-библиотечные системы (ЭБС):
ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
РУССКАЯ ХРИСТИАНСКАЯ ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Б1.Б.4 КУЛЬТУРОЛОГИЯ
ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРА
По направлению
Культурология,
Профиль «Культура стран и регионов мира (Япония)»
Квалификация (степень) выпускника БАКАЛАВР
Санкт-Петербург
2016
Дисциплина
«КУЛЬТУРОЛОГИЯ»
1. Место дисциплины в структуре ООП: Б1.Б.4 Базовая часть, обязательные дисциплины. Данная дисциплина взаимосвязана со следующими дисциплинами: Философия, Философия средних веков и Нового времени, Русская философия, Новый завет и культура, Мифология, История, Отечественная история, История мировых цивилизаций, Культурная антропология.
Цель изучения дисциплины:
введение студента в круг проблем и профессиональной лексики, связанных с теоретическим познанием культуры; формирование представлений о наиболее общих закономерностях возникновения, строения, функционирования и развития культуры; ориентация будущего специалиста на творческое построение теоретических моделей культурных форм и процессов; подготовка студента к изучению последующих курсов, опирающихся на знание теории и методологии культуры.
Задачи изучения дисциплины:
· раскрытие специфики предмета теории культуры, ее места и роли в системе гуманитарного знания;
|
|
|
· формирование представлений об основных методах теоретического познания культуры, ключевых культурологических парадигмах;
· получение студентами знаний о строении и функционировании культуры, закономерностях социокультурной динамики, принципах типологии и формах взаимодействия культур;
· получение студентами представлений о возможностях применения конкретно-научных, общенаучных и междисциплинарных методов в теории культуры;
· формирование навыков самостоятельного теоретического анализа культурных форм и процессов с позиции строго определенной культурологической парадигмы;
· содействие становлению профессионального мышления.
2. Структура и содержание дисциплины:
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа
| Дисциплина (учебные курсы) / семестр | Трудоемкость | Аудиторная нагрузка, часы: | Форма итоговой аттестации / семестр | |||||
| Всего кредитов / из них на экзамен | Всего часов на теоретическое обучение | из них: | Лекции | Практические занятия | Лабораторные занятия | |||
| Аудиторная нагрузка | Самостоятельная работа | |||||||
| Культурология/ 1 | ||||||||
3. Перечень планируемых результатов освоения дисциплины:студент должен обладать следующими компетенциями:
|
|
|
· способностью владеть теоретическими основа и методами культурологии, категориями и концепциями, связанными с изучением культурных форм, процессов, практик (ОПК-1);
· способностью применять культуролоическое знание в профессиональной деятельности и социальной практике (ОПК-2)
Для достижения поставленной цели необходимо, чтобы студенты:
Знали:
- основы теории культуры;
- методы изучения культурных форм, процессов и практик;
- типологии культуры;
- формы и практики современной культуры;
- основы изучения и сохранения памятников истории и культуры;
- основы межкультурных коммуникаций и взаимовлияния культур.
Умели:
- логично представлять освоенное знание, демонстрировать понимание системных взаимосвязей внутри дисциплины и междисциплинарных отношений в современной науке;
- применять современные теории, концепции и инструментарий культурологи в практической социокультурной деятельности;
- обеспечивать межкультурный диалог в обществе.
Владели:
- понятийным аппаратом; познавательными подходами и методами изучения культурных форм.
4. Содержание дисциплины с указанием разделов (тем) и часов по видам занятий, а также часов самостоятельной работы:
|
|
|
| № п/п | Наименование темы с кратким содержанием | Виды занятий, часы | Самостоятельная работа | Всего часов | |
| Лекции | Практи- ческие | ||||
| 1. Культура в духовной жизни общества: | |||||
| 1 | 1.1.Структура духовной жизни общества. | 1 | - | 3 | 4 |
| 2 | 1.2.Культурология как научная дисциплина | 1 | - | 3 | 4 |
| 2. Культура и наука: | |||||
| 3 | 2.1. Культура как историческая реальность. История и современность. | 1 | - | 4 | 5 |
| 4 | 2.2. Ценностные измерения культуры. | 1 | - | 3 | 4 |
| 5 | 2.3. Проблемы ценностных иерархий в христианской культурологической мысли Росси в первой половине ХХ в | 1 | - | 3 | 4 |
| 6 | 2.4. Ильин о параметрах христианской концепции культуры. | 1 | - | 3 | 4 |
| 7 | 2.5. Каузальное и телеологическое в культурном процессе. | ||||
| 8 | 2.6. Общечеловеческое и историческое индивидуальное в развитии культуры. | ||||
| 9 | 2.7. Проблемы исторического индивидуального в западноевропейских и российских концепциях культуры. | ||||
| 10 | 2.8. Традиции и инновации в культуре. | ||||
| 11 | 2.9. Идейно-образное и ментальное в культуре. | ||||
| 12 | 2.10. Закономерное и типологическое в истории культуры. | ||||
| 13 | 2.11. Русские мыслители о культурно-исторической типологизации. | ||||
| 14 | 2.12. Культурный синтез современной России. | ||||
| 15 | 2.13. Проблемы культурного синтезирования в современной России. | ||||
| ИТОГО: | |||||
|
|
|
Интерактивные формы занятий:
| № темы | Формы |
| 1-3 | Проведение круглого стола, работа в группах, дискуссия |
| 4-8. | Проведение круглого стола, работа в группах, дискуссия, обсуждение текстов |
| 9-12 | Проведение круглого стола, работа в группах, дискуссия |
| 13-15 | Проведение круглого стола, работа в группах, дискуссия, ролевая игра |
5. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов:
Содержание инвариантной самостоятельной работы студентов по темам:
| № п/п | Темы дисциплины | Содержание самостоятельной работы студентов | Кол-во часов |
| 1. | Структура духовной жизни общества. | Культура в духовной жизни общества.- Обзор источников. Составление терминологического словаря (конспект.) | 3 |
| 2. | Культурология как научная дисциплина | Обзор литературы по теме. | |
| 3. | Культура как историческая реальность. История и современность. | Составление аннотированной библиографии | |
| 4. | Ценностные измерения культуры. | Подготовка к написанию рефератов по рекомендованным лектором источникам. | |
| 5. | Проблемы ценностных иерархий в христианской культурологической мысли Росси в первой половине ХХ в | Обзор литературы по теме занятия. | |
| 6. | Ильин о параметрах христианской концепции культуры. | Составление аннотированной библиографии | |
| 7. | Каузальное и телеологическое в культурном процессе. | Выполнение самостоятельной работы о соотношении понятий «каузальное» и «телеологическое». | |
| 8. | Общечеловеческое и историческое индивидуальное в развитии культуры. | Обзор литературы по теме | |
| 9. | Проблемы исторического индивидуального в западноевропейских и российских концепциях культуры. | Обзор литературы по проблеме соотношения традиций и инноваций в современной культуре России | |
| 10. | Традиции и инновации в культуре. | Подготовка к написанию рефератов по выбранным темам | |
| 11. | Идейно-образное и ментальное в культуре. | Обзор литературы по теме | |
| 12. | Закономерное и типологическое в истории культуры. | Подбор литературы по проблеме типологической самобытности культуры России и стран Запада и Востока (по выбору студентов) | |
| 13. | Русские мыслители о культурно-исторической типологизации. | Обзор литературы по теме, Составление аннотированной библиографии. | |
| 14. | Культурный синтез современной России. | Подготовка к написанию рефератов по выбранным темам | |
| 15. | Проблемы культурного синтезирования в современной России. | Подготовка к написанию рефератов по выбранным темам | |
| Итого: | |||
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины и ресурсы информационно-телекоммуникативной сети «Интернет»:
А) основная литература
1. Культурология. Учебник для вузов./ Под ред. Ю. Солонина, Е. Суровой. Изд.: «Питер», 2014. – 448 с.
2. Дианова, В. М. История культурологии [Текст]: учеб. для бакалавров / В. М. Дианова, Ю. Н. Солонин ; С.-Петерб. гос. ун-т. - 3-е изд., испр. и доп. - Москва : Юрайт, 2015. – 461 с.
3. Культурология [Текст]: учеб. / под ред. Г.В. Драча. - 2-е изд., стер. - М. : Кнорус, 2014. – 350 с.
4. Культурология [Текст]: хрестоматия / сост. Е.В. Климакова; Сиб. гос. ун-т телекоммуникаций и информатики. - Новосибирск : [б. и.], 2012. – 91 с.
5. Немировская, Л. З. Культурология [Текст]: курс лекций / Л. З. Немировская. - Москва : Проспект, 2015. – 293 с.
Б) дополнительная литература
- Вебер М. «Объективность » познания в области социальных наук и социальной политики // Культурология.ХХ век. Антология, - М., 1995.
- Виндельбанд В. Философия культуры и трансцендентальный идеализм // Культурология. ХХ век. Антология. – М., 1995.
- Власова В.Б. Исторические типы отношения общества к традиции // Философские науки. – 1984. № 5.
- Горский Д.П. Понятие о реальных и идеальных типах // Вопросы философии. – 1986. - № 10.
- Горский Д.П. Понятие о реальных и идеальных типах // Вопросы философии. – 1986. - № 10.
- Гуревич А.Я. исторический синтез и Школа «Анналов» - М., 1993.
- Данилевский Н.Я. Россия и Европа. Взгляд на культурные и политические отношения славянского мира к германо-романскому. – СПб., 1995.
- Данилова Л.В. Традиция как специфический способ наследования // Совеиская этнография. – 1981. - № 3.
- Ильин И.А. Основы христианской культуры. – Ильин И.А. Собр.соч. в 10 тт. – Т.1. – М., 1993.
- Клейн Л.С. Археологическая типология. – Л., 1991.
- Кнабе Г.С. атериалы к лекциям по общей теории культуры и культуре античного Рима. – М., 1993.
- Культурология. ХХ век. Энциклопедия. В 2-х т.т. – СПб., 1998.
- Соколов Э.В. Культурология. – М., 1994.
- Сорокин П.А. Кризис нашего времени // Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. – М., 1992.
- Типы в культуре. Методологические проблемы классификации, систематики и типологии в социально-исторических и антропологических науках. – Л., 1979.
- Трельч Э. Историзм и его проблемы. Логическая проблема философии истории. – М., 1994.
- Федоров Н.Ф. Супраморализм, или всеобщий синтез (т.е. всеобщее объединение) // Соч. – М., 1982.
- Федотов Г.П. Избранные статьи по философии русской истории и культуры. – В
- Флоренский П.А. О типах возрастания // Священник Павел Флоренский. – Соч. в 4 тт. – Т 1. – М., 1994.
- Швейцер А. Культура и этика. – М., 1973.
- Щученко В.А. Вечное настоящее культуры. Теоретические проблемы историко-культурного процесса. – СПб., 2001.
- Щученко В.А. Г.Л. Федотов о «традиции» и «революции» в «великом синтезе» России // Наука, культура и политика русской эмиграции / СПбГУКИ. – СПб., 2004.
- Щученко В.А. К вопросу о православно-христианских истоках культурологической мысли России. – Материалы Кирилло-Мефодиевских чтений. Вып. 1 / СПбГУКИ. – Спб., 2006.
- Щученко В.А. К вопросу о религиозно-идеалистическом понимании культурной формы. – Вестник РХГА. – 2008. – Т. 9.
- Щученко В.А. К вопросу о специфике типологического анализа в культуре. – Вестник СПбГУКИ. – 2012. – № 4.
- Щученко В.А. Менталитет русской культуры: актуальные проблемы историко-генетического анализа // Русская культура: теоретические проблемы исторического генезиса. – СПб., 2004.
- Щученко В.А. Русские мыслители ХХ столетия о парадигмах религиозно-идеалистического понимания культурно-исторического процесса. – Вестник СПбГУКИ. – 2011. – № 2.
- Щученко В.А. Христианский логос и концептуальное осмысление культуры. – Вестник РХГА. – 2009. – Т 10.
- Щученко В.А. Христианский Логос культуры. – Материалы Кирилло-Мефодиевских чтений. Вып. 2 / СПбГУКИ. – СПб., 2009.
в) электронно-библиотечные системы (ЭБС):
| № п/п | Дисциплина | Ссылка на информационный ресурс | Наименование разработки в электронной форме | Доступность |
|
| Культурология | https://www.biblio-online.ru/ | Электронно-библиотечная система (ЭБС) на платформе издательства «Юрайт». | Индивидуальный неограниченный доступ из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет |
| https://www.biblio-online.ru/ | Электронно-библиотечная система (ЭБС) на платформе издательства «Юрайт». | Индивидуальный неограниченный доступ из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет |
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
1. Лекционные занятия:
Учебная литература, Конференц-зал, доска, кафедра, стол преподавателя.
2.Практические занятия: не требуются.
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 107; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!