Характеристика заданий итоговой комплексной работы
Поющая у проруби. Однажды морозным утром я гуляла на лыжах по лесу. Когда я вышла к небольшой знакомой речке, ещё издали увидела у проруби маленькую бурую птичку. Она оживлённо бегала по льду и весело напевала какую-то мелодию. Я осторожно подошла поближе к маленькой птичке. Она немного подскочила вверх, как на невидимом трамплине, и с размаху – бух в прорубь! Сомнения исчезли: это же оляпка – водяной воробей! Я вспомнила, что плотное и тёплое оперение птицы не намокает в воде. Оляпка смазывает его жиром. Вижу, как серебрится в воде тёмная спинка оляпки: птица плывёт, работая крыльями, как пловец руками. Вот оляпка уже быстро бежит по дну. Вдруг она ненадолго остановилась, ловко перевернула клювом небольшой камешек и вытащила из-под него чёрного жука. Ещё через минуту она выскочила на лёд через другую прорубь, встряхнулась, и я вновь услышала её весёлую, звонкую песню! 1 вариант Фамилия, имя_________________________________ класс _______________
Основная часть
Задание 1
О ком говорится в третьем абзаце текста?
Ответ. В нём говорится об_______________________________.
Задание 2
Найди в тексте ответ на вопрос. Когда девочка гуляла на лыжах по лесу? Спиши предложение из текста. _________________________________
______________________________________________________________
Проверь свою запись, если надо исправь.
Задание 3
1.Найди в выписанном тобой предложении глагол. Надпиши над ним: гл.
|
|
|
2. Найди в выписанном тобой предложении имя прилагательное. Надпиши над ним: прил.
Задание 4
1. Найди и выпиши из текста названия животных.
Рыбы: ___________________________________________________________
Птицы:___________________________________________________________
Насекомые:________________________________________________________
2. Подчеркни в выписанных словах буквы, обозначающие мягкие согласные звуки.
Задание 5
В первый день оляпка съела 8 водяных жуков, а во второй день 16 жуков.
1. Запиши вопрос задачи, если она решается так: 16 - 8
__________________________________________________________________________________________________________________________
Сосчитай и запиши ответ:
Ответ: ____________________________________________________
2. В первый день оляпка съела 8 водяных жуков, а во второй день на 16 жуков больше. Сколько жуков съела оляпка во второй день?
Запиши выражение и вычисли его значение:
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
| V |
Отметь знаком
У какой птицы длина тела больше, чем у оляпки, но меньше, чем у орла.
голубь оляпка орёл колибри
36 см 18 см 90 см 7 см
Дополнительная часть
Задания 7 - 11 можно выполнять в любом порядке. Постарайся выполнить их не меньше трех заданий.
|
|
|
Задание 7
Вычисли и расставь числа в таблице в порядке уменьшения, затем запиши слово:
9 х 10 =__О 10 х 7 =__Л
30 : 3 = __К 6х0 = ___А
7 х 3 = ___П 9 х 3 =___Я
Задание 8
1.Найдите и выпишите из третьего абзаца действия, которые совершает оляпка в поиске пищи.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Колибри весит 20г, это на 50 г меньше веса оляпки. Найди вес оляпки?
_____________________________________________________
Ответ:________________________________________________
Задание 9
| V |
Отметь знаком
А.Однажды ясным морозным утром я гуляла на лыжах по лесу.
Б.Сомнения исчезли: это же оляпка – водяной воробей!
В.Она оживлённо бегала по льду и весело напевала какую-то мелодию.
Задание 10
В охране природы маленьких дел нет. А что ты делаешь, чтобы сохранить природу?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
Задание 11
Напиши, что означает слово «оперение» ____________________________________________________________________________________________________________________________________
Подбери проверочное слово.
__________________________________________________________________
Поющая у проруби.
Однажды морозным утром я гуляла на лыжах по лесу. Когда я вышла к небольшой знакомой речке, ещё издали увидела у проруби маленькую бурую птичку. Она оживлённо бегала по льду и весело напевала какую-то мелодию.
Я осторожно подошла поближе к маленькой птичке. Она немного подскочила вверх, как на невидимом трамплине, и с размаху – бух в прорубь!
Сомнения исчезли: это же оляпка – водяной воробей! Я вспомнила, что плотное и тёплое оперение птицы не намокает в воде. Оляпка смазывает его жиром. Вижу, как серебрится в воде тёмная спинка оляпки: птица плывёт, работая крыльями, как пловец руками. Вот оляпка уже быстро бежит по дну. Вдруг она ненадолго остановилась, ловко перевернула клювом небольшой камешек и вытащила из-под него чёрного жука.
Ещё через минуту она выскочила на лёд через другую прорубь, встряхнулась, и я вновь услышала её весёлую, звонкую песню!
|
|
|
| 2 вариант Фамилия, имя_________________________________ класс _______________ |
Основная часть
Задание 1
О ком говорится в третьем абзаце текста?
Ответ. В нём говорится об_______________________________.
Задание 2
Найди в тексте ответ на вопрос. К кому осторожно подошла девочка? Спиши предложение из текста. _________________________________________
______________________________________________________________
Проверь свою запись, если надо исправь.
Задание 3
1.Найди в выписанном тобой предложении глагол. Надпиши над ним: гл.
2. Найди в выписанном тобой предложении имя прилагательное. Надпиши над ним: прил.
Задание 4
1. Найди и выпиши из текста названия животных.
Птицы: ___________________________________________________________
Звери:___________________________________________________________
Насекомые:________________________________________________________
2. Подчеркни в выписанных словах буквы, обозначающие твёрдые согласные звуки.
Задание 5
В первый день оляпка съела 8 водяных жуков, а во второй день на 16 жуков больше.
1. Запиши вопрос задачи, если она решается так: 16 + 8
__________________________________________________________________________________________________________________________
Сосчитай и запиши ответ:
Ответ: ____________________________________________________
2. В первый день оляпка съела 8 водяных жуков, а во второй день 16 жуков. На сколько жуков съела оляпка во второй день больше, чем в первый?
Запиши выражение и вычисли его значение:
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
| V |
Отметь знаком
У какой птицы длина тела меньше, чем у орла, но больше, чем у оляпки.
голубь оляпка орёл колибри
36 см 18 см 90 см 7 см
Дополнительная часть
Задания 7 - 11 можно выполнять в любом порядке. Постарайся выполнить их не меньше трех заданий.
Задание 7
Вычисли и расставь числа в таблице в порядке увеличения, затем запиши слово:
9 х 10 = __А 10 х 7 = __К
30 : 3 = __ Л 6 х 0 = ___О
7 х 3 = ___Я 9 х 3 =___П
Задание 8
1.Найдите и выпишите из третьего абзаца действия, которые совершает оляпка в поиске пищи.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Оляпка весит 70г, это на 50 г больше веса колибри. Найди вес колибри.
_____________________________________________________
Ответ:________________________________________________
Задание 9
| V |
Отметь знаком
А.Однажды ясным морозным утром я гуляла на лыжах по лесу.
Б.Сомнения исчезли: это же оляпка – водяной воробей!
В.Она оживлённо бегала по льду и весело напевала какую-то мелодию.
Задание 10
В охране природы маленьких дел нет. А что ты делаешь, чтобы сохранить природу?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 11
Напиши, что означает слово «прорубь» ____________________________________________________________________________________________________________________________________
Подбери проверочное слово.
__________________________________________________________________
Коды правильных ответов.
| № задания | 1 вариант | 2 вариант | ||||||||||||||||||||||||
| Базовый уровень | ||||||||||||||||||||||||||
| 1 | В нем говорится об оляпке – водяном воробье. ( если ребенок написал об оляпке – верный ответ) | В нем говорится об оляпке – водяном воробье. ( если ребенок написал об оляпке – верный ответ) | ||||||||||||||||||||||||
| 2 - 3 | Прил. Однажды морозным утром я Гл. гуляла на лыжах по лесу. | Гл. Я осторожно подошла поближе к Прил. маленькой птичке. | ||||||||||||||||||||||||
| 4 | Рыбы : - Птицы: оляпка или водяной воробей Насекомые: Чёрный жук или жук Примечание: если ребенок записал оба названия птицы или жука, ответ оценивается как неверный | Звери : - Птицы: оляпка или водяной воробей Насекомые: Чёрный жук или жук Примечание: если ребенок записал оба названия птицы или жука, ответ оценивается как неверный | ||||||||||||||||||||||||
| 5.1 | На сколько больше жуков съела оляпка во второй день, чем в первый. 16-8=8 (ж.) Ответ: на 8 жуков больше. | Сколько жуков съела оляпка во второй день? 16+8=24 (ж.) Ответ: во второй день оляпка съела 24 жука. | ||||||||||||||||||||||||
| 5.2 | 16+8=24 (ж.) | 16-8=8 (ж.) | ||||||||||||||||||||||||
| 6 | Голубь | Голубь | ||||||||||||||||||||||||
| Повышенный уровень | ||||||||||||||||||||||||||
| 7 |
|
| ||||||||||||||||||||||||
| 8.1 | Смазывает, плывёт, бежит, остановилась, перевернула, вытащила. | Смазывает, плывёт, бежит, остановилась, перевернула, вытащила. | ||||||||||||||||||||||||
| 8.2 | 20+50 = 70 (г) Ответ: оляпка весит 70 граммов. | 70-50=20 (г) Ответ: вес колибри 20 граммов. | ||||||||||||||||||||||||
| 9 | Б.Сомнения исчезли: это же оляпка – водяной воробей! | Б.Сомнения исчезли: это же оляпка – водяной воробей! | ||||||||||||||||||||||||
| 10 | Основной критерий: в тексте прослеживается связь с заданным вопросом; Примечание. Грамотность не является предметом оценивания в данном задании. | Основной критерий: в тексте прослеживается связь с заданным вопросом; Примечание. Грамотность не является предметом оценивания в данном задании. | ||||||||||||||||||||||||
| 11 | Оперение -перьевой покров птиц. Оперение - перья | Прорубь – отверстие, прорубленное во льду, в реке. Прорубь – прорубить и др. | ||||||||||||||||||||||||
Характеристика заданий итоговой комплексной работы
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 1537; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!