Урок 49. Практическая работа.
Тема: Кислородсодержащие органические соединения
Цель: Изучить химические свойства кислородсодержащих органических соединений.
Оборудование и реактивы: записать самостоятельно.
на 3: Описать наблюдения
на 4: описать наблюдения, записать все химические реакции, название полученных веществ, тип и названия реакций.
на 5. описать наблюдения, записать все химические реакции, название полученных веществ, тип и названия реакций. записать формулы всех кислородсодержащих органических соединений из практической работы и вычислить их молярные массы.
Ход работы:
| Что делаю? | Что наблюдаю? |
| Опыт 1 | |
| этанол + оксид меди при нагревании→ | |
| Опыт 2 | |
| этаналь + гидроксид меди (II) (свежеприготовленный)→ при нагревании | |
| Опыт 3 | |
| этанол + гидроксид меди (II) (свежеприготовленный)→ глицерин + гидроксид меди (II) (свежеприготовленный)→ | |
| Опыт №4 | |
| уксусная кислота + цинк→ Уксусная кислота+ карбонат натрия→ Уксусная кислота + гидроксид меди (II) (свежеприготовленный)→ | |
| Вывод: этанол взаимодействует с… глицерин взаимодействует с… этаналь взаимодействует с… уксусная кислота взаимодействует с… | |
Урок 50. Обобщение по теме: Кислородсодержащие соединения.
Подготовка к контрольной работе.
Тема: Кислородсодержащие органические соединения.
|
|
|
Подготовка к контрольной работе по химии 10 класс. Тема: Кислородсодержащие соединения.
| Работа в классе | Работа дома |
| Задание 1. решите задачу. На 3. Вычислите массовую долю кислорода в метанале. На 4.К 30 г раствора этаналя добавили гидроксид меди (II) и нагрели. Сколько (в г) муравьиной кислоты должно образоваться? На 5. 45 г 75 % раствора уксусной кислоты смешали с 56 г 90 % раствора метилового спирта и нагрели. Сколько эфира (в г ) должно образоваться? | Задание 1. решите задачу. На 3. . Вычислите массовую долю кислорода в метаноле. На 4. К 40 г раствора этанола добавили оксид меди (II) и нагрели. Сколько (в г) муравьиного альдегида должно образоваться? На 5. 56 г 85 % раствора муравьиной кислоты смешали с 56 г 82 % раствора метилового спирта и нагрели. Сколько эфира (в г ) должно образоваться? |
Задание 2.
На 3:
Определите классы соединений, дайте названия веществ, формулы которых:
А. СН3СНО.
В. СН3—СН2—СН2—ОН.
Б. С2Н5ОСН3.
Г. СН3—СН—СН2—СООН
СН3
На 4:
На 5: 
| Задание 2.
На 3:
Определите классы соединений, дайте названия веществ, формулы которых:
А. С6Н5ОН.
В. НСНО.
Б. СН3—СН—СН2—СН3.
ОН
Г. СН3—СН— СН2—СООН.
СН3
На 4:
На 5:
|
Задание 3.
На 3: Закончите уравнения реакций, укажите условия их осуществления и назовите исходные вещества и продукты реакций:
А. СН3СООН + СаСО3 →
Б. С2Н5ОН + НСООН→
В. СН3СНО + Аg20(амм рр) →
На 4:
На 5: Напишите уравнения реакций, при помощи которых можно осуществить превращения согласно схеме:
С3Н8 → С3Н7Вг → С3Н7ОН→С2Н5CНО —> С2Н5СООН.
Укажите условия осуществления реакций и названия всех веществ.
| Задание 3.
На 3: Закончите уравнения реакций, укажите условия их осуществления и назовите исходные вещества и продукты реакций:
А. НСНО + Аg20(амм.р.р)→
Б. С2Н5ОН + СН3СООН →
В. СН3-СНВг-СН3 + NаОН(спирт.р.р)→
На 4:
На 5: Напишите уравнения реакций, при помощи которых можно осуществить превращения по схеме:
С2Н6 → С2Н5С1 → С2Н5ОН → СН3СНО → СН3СООН →СН3СООС3Н7.
Укажите условия осуществления реакций и названия всех веществ.
|
|
|
|
Урок 51. Углеводы.
Продолжение следует…
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 1012; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!