Современные методы обучения персонала и их характеристики (преимущества и недостатки).
Современные методы обучения персонала
Обучение персонала‐ это развитие профессиональных знаний, умений и навыков сотрудников с учетом целей соответствующих подразделений, которые в свою очередь определяются стратегией компании.
В зависимости от целей и возможностей конкретной организации обучение может быть
узкоспециальным (профессиональным) и корпоративным,
проходить в форме лекций, семинаров, тренингов.
Сейчас модным стало дистанционное обучение через Интернет: обучаемые выполняют задания и проходят тестирование на сайте обучающей организации, после чего получают по почте официальный документ о квалификации.
Организовать учебный процесс можно по‐разному: привлечь специалистов и менеджеров фирмы, пригласить внешних преподавателей, тренеров, экспертов. Компании обычно используют смешанные формы обучения, а крупные организации создают собственные учебные центры и корпоративные университеты.
Методы обучения персонала‐ способы, при которых достигается овладение знаниями,
умениями, навыками обучающихся.
Профессиональное обучение‐ процесс формирования у сотрудников организации специфических профессиональных навыков посредством специальных методов обучения.
Классификация методов обучения персонала
В настоящее время все более активно начинают входить в российскую практику современные методы обучения персонала, перекочевавшие с Запада. К числу таких методов относятся:
|
|
|
1. модульное обучение,
2. дистанционное обучение,
3. наставничество,
4. обучение действием,
5. обучение в рабочих группах,
6. метафорическая игра,
7. обучение по методу «Shadowing»,
8. обучение по методу «Secondment»,
9. обучение по методу «buddying».
Виды и методы обучения в России и Зарубежом.
2 .Методы, классифицируются на:
1) пассивные и активные ‐ различаются по степени активности, которую проявляют обучающиеся. Например, лекция, во время которой слушатель может дремать, заниматься своими делами, или деловая игра, требующая участия всех;
2) индивидуальные и групповые ‐ при индивидуальном методе обучения. Проявляется возможность полностью сосредоточиться на конкретных знаниях и умениях одного человека; профессиональное обучение и переобучение незанятых граждан и безработных; групповое обучение требует соответственно меньше и финансовых затрат.
3) без и с отрывом от производства – методы обучения без отрыва от производства интегрированы с самим производственным процессом немедленно применяются на
практике.
Каждый метод имеет свои преимущества и недостатки. И главным критерием при выборе того или иного метода является его эффективность для достижения целей обучения каждого конкретного работника.
|
|
|
По видам обучениеделится на: подготовку новых работников, переподготовку, повышение квалификации, развитие компетенции. По формамобучение бывает: групповое и индивидуальное обучение. По длительностиможно выделить долгосрочное и краткосрочное обучение.
Также методы обучения персонала можно разделить на две группы:
‐ обучение на рабочем месте:метод усложняющихся заданий, смена рабочего места, направленное приобретение опыта, производственный инструктаж, метод делегирования ответственности и другие методы;
‐ обучение вне рабочего места:чтение лекций, проведение деловых игр, разбор конкретных производственных ситуаций, проведение конференций и семинаров, формирование групп по обмену опытом, создание кружков качества и другие методы.
Обучение на рабочем месте отличается своей практической направленностью, непосредственной связью с производственными функциями сотрудника, предоставляет, как правило, значительные возможности для повторения и закрепления вновь изученного.
Методы обучения вне рабочего места дают учащемуся возможность абстрагироваться от сегодняшней ситуации на рабочем месте и выйти за рамки традиционного поведения. Такое обучение способствует формированию принципиально новых поведенческих и профессиональных компетенций.
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 220; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!