Образцы оформления документов по ГОСТ 7.1.-2003
Министерство образования и науки Российской Федерации
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина»
Факультет социологии и управления
Кафедра управления персоналом
Курсовая работа
ОСОБЕННОСТИ ПОСТРОЕНИЯ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ПЕРСОНАЛА
Уровень высшего образования: бакалавриат
Направление подготовки: 38.03.03 Управление персоналом
Направленность (профиль): Управление персоналом
Выполнил студент 2 курса, гр.9606 ____________Иванова Мария Ивановна
Научный руководитель: ___________________ канд. пед. н., доцент
Рулева Юлия Сергеевна
Рязань 2018
Формальные требования, предъявляемые к курсовой работе
| № п/п | Наименование, содержание |
| 1 | Печатный текст на стандартной бумаге формата А4, отформатированный (выравнивание по ширине), книжный формат |
| 2 | Объем курсовой работы –30-40 страниц |
| 3 | Шрифт Times New Roman 14 через 1,5 интервала |
| 4 | Размеры полей: верхнее поле – 20мм, нижнее поле – 20мм, правое поле – 15мм, левое поле – 30мм. Размер абзацного отступа 1,25см |
| 5 | Отбивка заголовков через пропущенный интервал |
| 6 | Нумерация страниц – нижний правый угол страницы. Нумерация на первой странице отсутствует |
| 7 | Стиль письменной речи – безличный монолог |
| 8 | Структура курсовой работы: титульный лист, оглавление, введение, основная часть, заключение, список литературы |
| 9 | Титульный лист, оглавление, оформленные строго по образцу |
| 10 | Введение (объем 2-3 страницы) обязательно содержит актуальность выбранной темы, объект, предмет, цель и задачи исследования, методологическую базу исследования (степень научной разработанности проблемы), структуру работы |
| 11 | Основная часть состоит из 2-х глав по 2 параграфа; каждая глава начинается с новой страницы |
| 12 | В заключении (объем 1-2 страницы) подводятся итоги и излагаются основные выводы проведенного исследования. |
| 13 | Список литературы, оформленный строго по образцу, содержит не менее 20 источников (на каждый библиографический источник должна быть сноска) |
| 14 | Сноски оформляются сквозной нумерацией, внизу страницы, арабскими цифрами, размер шрифта 10, одинарный интервал |
| 15 | Срок сдачи курсовой работы - 20 мая |
|
|
|
Методические рекомендации по написанию курсовых работ
|
|
|
Курсовая работа выполняется в объеме от 30 до 40 машинописных страниц формата А4 (через 1,5 интервала, 14 шрифт Times New Roman; поля: слева – 3 см, справа – 1,5 см, сверху и снизу – по 2 см).
Необходимо использовать разнообразные источники: монографические исследования, научные статьи, словари, справочники, энциклопедии, материалы периодической печати, возможно, результаты своих собственных исследований, и т.д.; количество их в каждом конкретном случае может варьироваться, но, как правило, составляет не менее 20 наименований. Студент самостоятельно осуществляет подбор необходимой литературы и источников. Умение находить и обрабатывать их является важнейшей составляющей оценки его исследования. Рекомендуется избегать прямых компиляций, использования информации, не поддающейся проверке.
Выполненная работа представляется на рецензирование не позже, чем за две недели до установленного деканатом срока аттестации.
Курсовая работа должна содержать: план, введение, изложение содержания научного исследования (в двух главах), заключение, список использованной литературы и источников. Если работа включает приложения, их помещают после заключения. В плане работы введение, заключение, приложения и список литературы не нумеруются.
|
|
|
Все приведенные в тексте цифровые данные, цитаты, заимствованные суждения и информация эксклюзивного характера должны быть подтверждены указанием источника с использованием постраничных сносок. Допускается сокращенный вариант сноски, например: [56, 64], где первая цифра – номер источника в общем списке, вторая – номер страницы.
Введение должно содержать обоснование актуальности темы, описание выбранной проблематики, объект, предмет, цель, основные задачи научного исследования; состояние разработанности данной проблематики в научной литературе (краткий анализ используемой литературы и источников); научная и практическая значимость исследуемой проблемы.
В основной части представлены, как правило, 2 главы, приблизительно равных по объему и состоящих преимущественно из трех параграфов. В первой главе излагается суть проблемы, различные точки зрения на нее, представленные в классической и современной литературе. Вторая глава включает в себя собственный взгляд студента, являющийся результатом проделанного им научного исследования (на конкретном предприятии или по результатам анализа деятельности других современных предприятий).
|
|
|
В заключении кратко резюмируется содержание работы, формулируются выводы, высказываются предложения по использованию результатов, полученных в процессе подготовкикурсовой работы, в дальнейшей учебной и (или) профессиональной деятельности.
Особое внимание следует обратить на оформление научного аппарата работы: необходимо придерживаться принятых стандартов библиографического описания документа.
Названия использованных работ в общем списке нумеруются арабскими цифрами и располагаются строго по алфавиту. Если студент использовал источники на иностранных языках, они располагаются в конце списка; при этом сохраняется единая нумерация.
На титульном листе студенческой работ должны быть обозначены: полное наименование вуза, кафедры, название работы, вид работы (курсовая работа), курс и факультет (отделение), где обучается студент, его фамилия, имя, отчество (полностью), ученая степень, должность, фамилия и инициалы научного руководителя, место и время (год) выполнения работы.
Образцы оформления документов по ГОСТ 7.1.-2003
Список использованной литературы
И электронных ресурсов
Законодательные материалы
1. Конституция Российской Федерации [Текст] : офиц. текст. – М. : Юрист, 2005.– 63 с.
2. О реализации конституционных прав граждан на землю [Текст] : Указ Президента Российской Федерации от 07.03.1996. № З37 // Собрание законодательства Российской Федерации. – 1996. – № 11, 11 марта. –
Ст. 1026.
3. Гражданский кодекс Российской Федерации [Текст] : офиц. текст /
М-во юстиции Рос. Федерации. – Ч. 1–3. – М. : Юрайт, 2005. – 480 с.
4. Послание Президента Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации: о важнейших общенародных задачах [Текст]. – М., 2005.– 43 с.
5. О воинской обязанности и военной службе [Текст] : федер. закон : принят Гос. Думой 6.03.1998 г. : одобр. Советом Федерации 12 марта
1998 г. – М. : Ось, 2007. – 46 с.
Архивные материалы
6. Розанов, И.Н. Как создавалась библиотека Исторического музея : докл. на заседании ученого совета Гос. публ. ист. б-ки РСФСР 30 июня 1939 г. // Государственный архив Российской Федерации (ГАРФ). – Ф. 513. – Оп. 1. – Д. 12. – Л. 14.
7. Доклад начальника Главного управления по делам печати Н. Татищева министру внутренних дел, 1913 г. // Российский государственный исторический архив (РГИА). – Ф. 785. – Оп. 6. – Д. 1.
8. Государственный архив Рязанской области (ГАРО). – Ф. 5. – Оп. 3. – Д. 3854. – Л. 22.
Однотомные издания
9. История России [Текст] : учеб. для студентов всех специальностей / отв. ред. В.Н. Сорокин ; М-во образования Рос. Федерации. – СПб. : Евразия, 2003. – 512 с.
10. Развитие социологии в России (с момента зарождения до XX века) [Текст] : сб. науч. тр. / под ред. Е.И. Кукушкиной. – М. : Высшая школа, 2004. – 456 с.
11. Европейская социальная теория: источники и вызовы [Текст] : материалы Междунар. науч.-практ. конф. – М. : РАГС, 2002. – 256 с.
Одного автора:
12. Сластёнин, В.А. Педагогика [Текст] : учеб. пособие для вузов. – М. : Академия, 2003.– 576 с.
13. Лиферов, А.П. Региональные аспекты реинтеграции образовательного пространства стран СНГ [Текст] : моногр.– М. : МАГИСТР-ПРЕСС, 2001.– 166 с.
Двух, трех авторов:
14. Виханский, О.С. Менеджмент [Текст] : учеб. – 3-е изд. / О.С. Виханский, А.И. Наумов. – М. : АСТ, 1998. – 528 с.
15. Ельчанинов, А. История религии [Текст] / А. Ельчанинов, В. Петренко, С. Костин. – М. : Русский путь, 2005. – 256 с.
Четырех и более авторов:
16. Агафонова, Н.Н. Гражданское право [Текст] : учеб. пособие для вузов / Н.Н Агафонова [и др.]. – Ростов н/Д : Перемена, 2010. – 428 с.
Диссертации, авторефераты:
17. Кирьякова, Т. Б. Формирование ценностных представлений и понятий о языке в процессе речевого развития младших школьников [Текст] : дис. канд. пед. наук / Ряз. гос. ун-т им. С.А. Есенина. – Рязань, 2006. – 159 с.
15 Аверин, Ю.П. Системы социального управления в обществе: модель социологического анализа [Текст] : автореф. дис. ... д-ра социол. наук / Ю.П. Аверин. – М. : МГУ, 1997. – 21 с.
Стандарты:
18. ГОСТ Р 517721–2001. Аппаратура радиоэлектронная бытовая. Входные и выходные параметры и типы соединений. Технические требования [Текст]. – Введ. 2002–01–01. – М. : Изд-во стандартов, 2001. – 27 с.
Картографические издания:
19. Европа. Государства Европы [Карты] : [физическая карта] / сост., подгот. к изд. ПКО «Картография» в 1985 г. ; ст. ред. Л.Н. Колосова. – Испр. в 2007 г. – М. : Картография, 2007. – 1 к. : цв., табл.
Многотомные издания
20. История теоретической социологии [Текст] : в 4 т. / отв. ред.
и сост. Ю.Н. Давыдов. – СПб. : РХГИ, 2000. – Т. 4. – 544 с.
16 Пушкин, А.С. Капитанская дочка [Текст] : повесть // Полн. собр. соч. : в 10 т. – Т. 6. – М. : Худож. лит., 1989. – С. 145– 236
17 Казаков, В.Д. Справочник домашнего врача [Текст] : в 3 ч. – М. : Аст, 2007.
Составные части документов
статья из…
газеты:
18 Смирнова, В.И. О культуре нашей речи [Текст] // Литературная газета. – 2004. – 17 мая.
журнала:
19 Лапин, Н.И. Социальные ценности и реформы в кризисной России [Текст] // Социологические исследования. – 2000. – № 10. – С. 84–92.
20 Терехин, М.Т. Об одной задаче теории множества [Текст] // Вестник Рязанского государственного университета имени С.А. Есенина. – 2005. – № 2/12. – С. 102–110.
сборника:
21 Уэст, К. Создание гендера [Текст] / К. Уэст, Д. Циммерман // Гендерные тетради : тр. С.-Петерб. филиала Ин-та социологии РАН. – СПб., 1997. – 197 с. – С. 41–58.
Продолжающегося сборника:
22 Трошин, А.Г. Об уголовной ответственности за нарушение налогового законодательства [Текст] // Актуальные проблемы прокурорского надзора : сб. науч. тр. / Ин-т повышения квалификации рук. кадров Генер. прокуратуры Рос. Федерации. – М., 2003. – Вып. 5. – С. 47–59.
Раздел, глава
23 Майоров, С.Г. Введение в законодательство Европейского сообщества // Институты Европейского союза [Текст] : учеб. пособие /
С.Г. Майоров, Д.В. Назаров, Р.Ю. Пахомов. – Архангельск, 2004. –
Разд. 1. – С. 7–192.
24 Глазырин, Б.Э. Автоматизация выполнения отдельных операций в Word 2000 [Текст] // Office 2000 : самоучитель. – 2-е изд., перераб. и доп. – Воронеж, Изд-во ВГУ, 2004. – Гл. 5. – С. 234–296.
Электронные ресурсы
25 Аксёнова, О. Благотворительность вне поля зрения СМИ [Электронный ресурс] // АСИ 11.02.06. – Режим доступа : http://www.asi.org.ru/ ASI3/main.nsf/0/6735DDE188F54A85C325711200517EAD – Загл. с экрана.
26 Гребенкина, Л.К. Введение в педагогическую деятельность : учебно-методическое пособие [Электронный ресурс] / Л.К. Гребенкина, Н.А. Жокина, О.В. Еремкина. – Рязань : РГУ им. С.А. Есенина, 2006. – Режим доступа : http//www. Libds.rspu. – Загл. с экрана.
27 Юридический советник [Электронный ресурс]. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM) : зв., цв. ; 12 см … . – Прил.: Справочник пользователя / сост. В. А. Быков. 32 с.
Иностранная литература
28 Abrams, P. Practice and Progress: British Sociology 1950–1980 [Text] / P. Abrams, R. Deem, J. Finch. – London : London University Press, 1981. – 453 p.
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 125; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!