Влияние алкоголя, наркотиков, табака на развивающийся плод.

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 4Следующая ⇒

Наследственные болезни – болезни связанные с нарушением генного аппарата клеток. Например, уродства, слабоумие, нарушение метаболизма, гемофилия.

Врожденные заболевания - это болезни связанные с повреждением зародыша при его развитии. Например, краснуха у беременной может вызвать глухоту, умственную отсталость, пороки сердца у ребенка. Особенно опасны первые 3 месяца беременности.

ФАКТОР	ВЛИЯНИЕ НА ПЛОД
ХИМИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА: 1. соли тяжелых металлов (свинец, хром, кадмий.) 2. гербециды на основе диоксина 3. аспирин 4. гормоны как противозачаточные средства 5. окись углерода	Интоксикация организма матери и плода. Например, кадмий приводит к развитию заболевания «итай-итай» или хрустальная болезнь - хрупкость костей. Гербициды вызывают развитие «заячьей губы» и «волчьей пасти» (незаращение неба). Аспирин поражает легкие и печень в первые 3 месяца при углеводной диете. Гормоны приводят к маскулинизации девочек. Окись углерода вызывает кислородное голодание (вступая в реакцию с гемоглобином, лишает ткани кислорода).
ИОНИЗИРУЮЩЕЕ ИЗЛУЧЕНИЕ	При облучении беременной рентгеновскими лучами приводит к микроцефалии плода, дефектам черепа, позвоночника, глаз, «волчьей пасти».
АЛКОГОЛЬ	алкогольный синдром плода - задержка умственного и физического развития, уменьшение объема мозга, уродства черепа и конечностей, карликовость, пороки сердца.
КУРЕНИЕ Табачный дым включает никотин, бензопирены, изотопы свинца, висмута, стронция, полония(радиоактивные элементы)	В 2 раза чаще преждевременные роды, масса новорожденных на 10% меньше. У женщин, выкуривающих, в день более 5 сигарет из 100 новорожденных 4 умирают в первые сутки. Плод получает никотин не только непосредственно из крови матери, он также способен всасываться через кожу и желудочно-кишечный тракт плода из амниотической жидкости (околоплодных вод). Такое поступление возможно также у детей матерей, которые страдают от пассивного курения,
НАРКОТИКИ	вызывают спазм сосудов, сильное сердцебиение, повышенное давление, вялость новорожденного и преждевременные роды, ребенок может родиться с признаками интоксикации, пороками развития нервной, сердечно-сосудистой систем, впоследствии развивается расстройства сна. При употреблении матерью больших доз кокаина новорожденный может умереть от инсульта.

Венерические болезни.

ВЕНЕРИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ – болезни, передаваемые половым путем.

БОЛЕЗНЬ	ОСОБЕННОСТИ
СПИД - синдром приобретенного иммунодефицита.	Вызывает ВИЧ – вирус иммунодефицита человека. Поражает иммунную систему. Передается половым путем, переливанием крови, шприцем, от матери ребенку.
ГЕПАТИТ В - инфекционное заболевание, передающееся через кровь, половым путем.	Поражает печень, вызывает желтуху, смерть.
СИФИЛИС - инфекционное заболевание, передающееся через кровь и бытовые предметы.	Возбудитель трепонема – бледная спирохета 1-я стадия – через месяц на месте внедрения ссадина 2-я стадия – через месяц сыпь, температура, головная боль, болят кости 3-я стадия – накапливается спирохета в СМ, печени, проваливается нос
ГОНОРЕЯ (триппер)- вызывается гонококком	Через 3-5 суток рези и гноетечение из мочеиспускательного канала, воспаление половых органов, цистит, артрит, бесплодие

Развитие ребенка после рождения.

Возрастные периоды	Возраст	Характеристика
1. Новорожденный	1 - 10 дней	Непропорциональное тело (крупная голова и короткие руки и ноги. Кости черепа несросшиеся, между ними кожные пленки – роднички; тазовые кости несросшиеся, позвоночник без изгибов – все это помогает рождению ребенка. При перевязке пупочного канатика создается избыток СО₂ в крови, что гуморально влияет на дыхательный центр продолговатого мозга и в результате происходит первое рефлекторное движение – крик и вдох. Затем появляется следующий врожденный рефлекс – сосательный. Вскармливание молоком
2. Грудной	10 дней - 1 год	Интенсивный рост: длина тела увеличивается в 1,5 раза, масса - в 3 раза. Ребенок овладевает движениями - это формирует изгибы позвоночника (шейного, грудного, поясничного). Появляются молочные зубы в 6 месяцев. В первый период питание грудным молоком, затем докармливание пищей, содержащей витамины. Развивается ВНД – произносятся первые слова.
3. Ясельный	1 - 3 года	Голова становится относительно меньше, удлиняются конечности, в мозге более выражены борозды и извилины. Роднички в черепе зарастают. В 2 года заканчивается прорезывание молочных зубов. Переход на питание обычной пищей. Выражены эмоции, членораздельная речь.
4. Дошкольный	3 - 7 лет	Молочные зубы сменяются на постоянные, которые появляются в 6 лет. Согласованные движения, речь, связанная с мышлением. Формируются условно-рефлекторные центры речи и письма.
5. Школьный	7 - 17 лет	Усиленный рост ОДС. После 10 лет срастаются кости таза. Подростковый возраст (половое созревание – ПУБЕРТАТ) (9-13 лет мальчики и 8-12 лет девочки) перестройки организма в связи с половым созреванием, меняются деятельность коры и ЖВС. Это вызывает психологические (преобладание возбуждения над торможением), физиологические (менструальный цикл) и физические изменения в организме. Появляются вторичные половые признаки: у девочек изменяется форма тела, тембр голоса; у мальчиков – пропорции тела, усиливается физическое развитие, ломается голос, появляются волосы на лице.
6. Юношеский	17-21 год (юноши) 16-20 год (девушки)	Завершается процесс роста и формирования организма.
7. Зрелый возраст	22-60 лет (мужчины) 21-55 лет (женщины)	Полное формирование организма заканчивается к 25 годам. Форма и строение тела остаются практически постоянными.
8. Пожилой	61-74 года (мужчины) 56-74 года (женщины)	Масса и длина тела уменьшаются за счет атрофических изменений в тканях и уменьшения в них воды.
9. Старческий	75-90 лет	Изменение длины, массы тела, его строения.
10. Долгожители	90 лет и выше	Геронтология – наука об особенностях строения и жизнедеятельности организма пожилых и старых людей

СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ

Индивид - отдельный человек с психическими и физическими особенностями.

Личность - человек как член общества. Личностью человек становится не сразу, а в ходе общения с другими людьми – разными по возрасту, профессии, общественному положению, индивидуальным качествам. Личность характеризуется определенным уровнем общественного (социального) развития, его способностью вписаться в коллектив, стать лидером.

Фазы становления личности:

Адаптация – приспособление к группе. Усваиваются способы общения, система ценностей, манера одеваться, язык характерный для группы.
Индивидуализация – это привнесение в группу характерных для человека особенностей, нередко приводит к конфликтам в коллективе.
Интеграция - полноценное вхождение личности в коллектив. Происходит, если вносимое человеком новое в деятельность группы принимается, и статус его в группе повышается.

Например, фаза адаптации происходит в детском саду, школе, затем ребенок индивидуализируется, приобретая определенное положение в среде сверстников, если одноклассники признают и уважают его поведение и качества то происходит интеграция.

Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 228; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 1 234 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!