Будите ли вы заботиться о родителях, когда станните взрослыми?

РОДИТЕЛЬСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПРОСВЕЩЕНИЕ ВЗРОСЛЫХ И ДЕТЕЙ ОКТЯБРЬСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ПЕРМСКОГО КРАЯ

РЕЦЕПТЫ СЕМЕЙНОГО СЧАСТЬЯ №3

Приветствую вас дорогие родители!

Сегодня мы продолжаем с вами разговор о безусловной любви. Все вы знаете пословицу «Что посеешь, то и пожнешь». Мы ежедневно, заполняя энергетический сосуд ребенка безусловной любовью, готовим для себя счастливую старость. Это как с пенсионным фондом, чем больше вложишь, будучи молодым, тем больше получишь при выходе на пенсию. Любите детей сегодня, чтобы не пришлось плакать завтра.

Прочитайте пожалуйста рассказ вместе с ребенком и ответьте на вопросы предложенные ниже текста.

Встреча

Старая учительница, опираясь на палку, прогуливалась по бульвару. «Сорок лет отдано школе, детям, математике. Столько всего было», - думала учительница, одного за другим вспоминая своих учеников. Только одного ученика она не хотела вспоминать – своего сына. К сожалению, воспоминания в последнее время не слушались ее. «Мы были слишком строги к нашему мальчику», - подумала учительница, вспомнив, как муж заставлял болезненного Костика обтирать грудь снегом на балконе, приседать и отжиматься. Тогда закалка закончилась печально, мальчик заболел воспалением легких. Но отец все-таки добился своего. Не мог же он мастер спорта по самбо, допустить, чтобы его сын рос хилым и болезненным. В конце концов Костик стал крепким и сильным мальчиком, хотя серьезно заниматься спортом отказался наотрез. Наверное, я тоже была не права. Костик любил читать и рисовать, а я записала его в математическую школу. Математика, как и спорт, давалась сыну с трудом, но мы учили его преодолевать трудности.

Теперь у мужа другая семья, а Костик, мой сыночек, неизвестно где», - учительница тяжело опустилась на скамейку и попыталась отогнать горькую мысль.

Малыш, волоча за собой большой самосвал на веревочке, подошел к ней. Он с надеждой посмотрел на старую учительницу и попросил:

- Бабушка, скажите Борьке, чтобы пустил меня в песочницу.

- Тебя мама не учила здороваться с большими? – строго спросила учительница.

- Папа учит меня здороваться, но я забываю. Мама на работе, я с няней гуляю, но она читает книжку и говорит «отстань», - сообщил малыш.

- Хорошо, давай познакомимся, а потом ты мне объяснишь, что случилось. Меня зовут Елизавета Матвеевна, - учительница слегка поклонилась.

- Здрасте, Елизавета Матвеевна! Меня зовут Костик. Мой самосвал хочет возить песок, но Борька не дает. У него три машинки, а у меня только одна, и поэтому он всю песочницу себе забрал, - объяснил Костик.

Старая учительница подошла к песочнице. Она посмотрела, как вихрастый Борька закапывает в песок свои легковые машинки, и серьезно объяснила:

- Здравствуйте, Боря! Знаешь ли ты, что самосвал в десять раз больше, чем легковая машина. Он просто великан по сравнению с твоими машинками, и ты не имеешь право не пускать его в песочницу. Кроме того, гараж без самосвала не построить.

- Пусть строит, мне папа тоже купит самосвал, - пробубнил Борька.

Учительница вернулась на скамейку. Некоторое время она наблюдала за малышами в песочнице, а потом прикрыла глаза, и мысли снова потекли одна за другой.

«Наверное, зря я переехала в этот город, когда муж вдруг ушел к другой. Все-таки там осталось родная школа, где все помнили обо мне. Там полгорода моих бывших учеников уважительно здоровались при встрече. А здесь я осталась одна: ни мужа, ни сына».

В голове всплыла картина того дня, когда Костик ушел из дома. Сын вернулся слишком поздно, и его ждало наказание в виде трудных задач по математике. Но Костик пришел не один. Вслед за ним порог квартиры переступила худая девушка с синяком под глазом и царапиной на щеке. Елизавета Матвеевна поморщилась, глядя на старое платье девушки и ее стоптанные туфли.

- Мама, это Люда, ей негде жить. Ее родители пьют и бьют ее.

- Костик, подумай, что ты говоришь!? Я попрошу отца, чтобы он отвел девушку в полицию, а я с тобой сама разберусь, - строго сказала Елизавета Матвеевна.

- Мам, ты сама подумай, что ты говоришь!? Ты хочешь, чтобы она сегодня в полиции в камере ночевала? Мало ей того, что отец ее избил и пальто отобрал.

- Костик, не надо, я потерплю, мне в училище общежитие дадут, - пролепетала Люда.

- Тебе же только через неделю дадут, - заметил юноша.

- Сын, пусть девушка выйдет на улицу, а мы с тобой поговорим, - приказала мать.

Люда тихо выскользнула за дверь, а Костик, набычившись, спросил:

- Ну что довольна? Выгнала человека?

- Ты щенок неблагодарный, как ты смеешь так с матерью разговаривать?! – крикнул отец.

- А как должен вести себя благодарный щенок? – спокойно спросил Костик.

- Благодарный щенок должен отцу с матерью руки лизать за то, что они его кормят, учат и любят. Человека из него делают, - тоже спокойно объяснил отец.

- Значит, я еще пока не человек? – поинтересовался Костик, открывая входную дверь.

- Станешь человеком, когда научишься благодарным быть. Но если переступишь сейчас порог, обратно не возвращайся, - повысил голос отец.

Костик ничего не ответил. Он просто вышел и закрыл за собой дверь.

- Бабушка, почему ты плачешь? У тебя сердце болит? Выпей лекарство. Елизавета Матвеевна почувствовала, как ее теребит маленькая ручка, и открыла глаза. Она долго смотрела на маленького Костика, а потом серьезно ответила:

- Душа болит. К сожалению, от этой боли не спасает никакое лекарство.

- Папа говорит, что-нибудь хорошее спасает. Хочешь, я тебе покажу мою любимую картинку. Только я не могу тебе ее отдать, потому что мне ее бабушка подарила.

Малыш вытащил из кармана замусоленную, сложенную пополам новогоднюю открытку с медвежонком. Старая учительница дрожащей рукой развернула открытку и прочитала слова, когда-то написанные ей самой для сына: «Дорогой мой Костик, я желаю, чтобы ты в этом году стал сильным, как медвежонок…» Это была их семейная традиция – дарить сыну на Новый год открытку с изображением животного.

- Откуда? Скажи, откуда ты это взял? – учительница начала трясти руку мальчика.

- Больно. Это мне папа дал, - мальчик выхватил открытку и отодвинулся.

- Подожди, не сердись, ты же сказал, что тебе бабушка эту открытку подарила? – пробормотала Елизавета Матвеевна.

- Да, бабушка прислала, потому что она живет далеко, а папа дал, - объяснил мальчик.

- Постой, как зовут твоего папу? – шепотом спросила учительница.

- Папу зовут Костик, и я тоже Костик, а мама – Люда,- ответил малыш.

- Костик, не приставай к бабушке. Нам пора, - сказала няня, подходя к мальчику.

- Можно я пойду с вами? Понимаете, открытка. Эта открытка… это я писала Костику, _ Елизавета Матвеевна впервые в жизни не знала, как объяснить.

Няня с подозрением смотрела на старую женщину, но Костик сразу все понял.

- Ура, бабушка приехала! А где чемодан и парусник? – спросил мальчик с недоумением.

- Парусник, какой парусник? – удивилась старая учительница.

- Папа сказал, что ты парусник мне на день рождения подаришь. Я на Новый год хотел парусник, но папа сказал, что ты на Новый год самосвал прислала, а парусник пришлешь на день рождения. Ты что, забыла парусник? – расстроился мальчик?

- Не…нет, он в багаже, на вокзале, нашлась Елизавета Матвеевна.

- Вы извините, нам надо идти. Этот Костик кому угодно голову заморочит, - няня взяла мальчика за руку и попыталась увести. Но Костика не просто было сдвинуть с места. Он ухватился свободной рукой за Елизавету Матвеевну и упрямо заявил:

- Я без бабушки не пойду. Я сразу узнал, что это моя бабушка. Она мне сказала: « Нужно здороваться с большими»; и папа тоже всегда говорит: « Твоя бабушка учила меня здороваться с большими».

- А еще чему твоя бабушка учила твоего папу? – засмеялась Елизавета Матвеевна.

- Хитрая, ты думаешь, я не помню, а я помню. Еще бабушка учила папу уступать старшим и умываться холодной водой. Храбрым надо быть и маме помогать. А еще, еще я забыл… - Костик улыбнулся и перевел разговор на другую тему:

- Спасибо, что подарила мне самосвал, мне он очень пригодился. Но мишка даже лучше. Когда ты мне прислала мишку, я его сразу полюбил…

Костик болтал без остановки, крепко сжимая бабушкину руку, а старая учительница вдруг поняла, что все эти годы на ее плечах лежала огромная тяжесть, которая таяла от каждого слова маленького Костика.

· Почему мать не разрешила сыну помочь девушке?

· Почему сын ушел из дома, даже не попрощавшись?

· Как бы вы поступили на месте сына в подобной ситуации?

· Как вы думаете, почему старая учительница встретила своего внука?