Почему нелогичные категории ряда возникают в столь многих языкак?
Вначале категория рода была совершенно логичной. Генедерные маркеры явились к жизни как родовые существительные, такие как слова «женщина», «мужчина», «вещь» и «растение». Но со временем родовые показатели распространились на существительные за пределами их исходной нормы, и через серию таких выплесков система родов быстро вышла из строя.
Причинами подобных выплесков могут быть: приход новых слов, что по уже имеющимся ассоциациям получают род, потеря одного из имеющихся трех родов в языке, обилие слов, нуждающихся в обозначении и так далее. И если в начале логические связи и ассоциации были вполне заметны, то потом цепочка ассоциаций становится слишком длинна, проследить её почти невозможно и логичная категория рода превращается в абсолютно нелогичную.
Исследовательская работа
За последний век проводились разные эксперименты с целью проверки: может ли грамматический род неодушевлённых объектов влиять на ассоциации носителей?
В качестве подтверждения мыслей, изложенных мной в работе, я также решила провести эксперимент, опираясь на опыт психолога Марии Сера. Суть эксперимента заключалась в следующем: участникам, в качестве которых выступили учащиеся школы №324 «Жар-птица» города Москвы, был представлен ряд картинок, изображающих неодушевленные предметы, и задачей участников эксперимента было помочь подобрать им голос(мужской или женский), представляя их героями фильма.
|
|
|
Им были представлены: вилка, облака и бананы. Абсолютное большинство пришло к выводу, что вилка должна говорить женским голосом, а облако и банан мужским. Почему «облака» получили мужской род? Думаю, потому что средний род ассоциативно ближе к мужчине, чем к женщине в сознании русскоговорящих. Ну, а «вилка» и «банан» по определению носят в русском языке женский и мужской род соответственно.
Учащиеся немало удивились, когда узнали, что во французском «банан» мужского рода, а в испанском «облако» женского рода, а «вилка» - мужского. Те рода, которые совпали с французским и испанским языками, вопросов не вызывали.
Заключение
Источники
- Дойчер Гай «Сквозь зеркало языка»
- Л.Н. Боголюбов, Н.И.Городецкая, Л.Ф. Иванова и др. «Обществознание.11 класс: учебник для общеобразовательных организаций: базовый уровень»
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 108; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!