ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Кубанский государственный аграрный университет»

Юридический факультет

кафедра земельного, трудового и экологического права

ПРАВО СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

Методические указания для выполнения контрольных работ обучающихся по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция»

(квалификация (степень) бакалавр)

Форма обучения (заочная)

Краснодар

КубГАУ

2016

Составитель:С.В. Кобылинская

Методические указания для выполнения контрольных работ обучающихся по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» (квалификация (степень) бакалавр) по дисциплине «Право социального обеспечения» / сост. С.В.Кобылинская. – Электронный ресурс, 2016. – 27 с.

Методические рекомендации содержат основные требования при подготовке контрольных работ обучающихся при изучении дисциплины «Право социального обеспечения», рекомендации к осуществлению такой формы учебного процесса, также критерии оценки работы и перечень рекомендуемых источников.

Предназначено для обучающихся по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» (квалификация (степень) бакалавр) юридического факультета.

Рассмотрено и одобрено методической комиссией юридического факультета Кубанского государственного агарного университета, протокол № 8 от 18.04.2016 года.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………….... 1. ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПРИ ПОДГОТОВКЕ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ…………………………. 2. ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ… 3. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ………………………………………………………………….….

4 5 6 8

ВВЕДЕНИЕ

Целью освоения дисциплины «Право социального обеспечения» является формирование комплекса знаний об организационных, научных и методических основах правоотношений социального обеспечения граждан: осуществления обязательного социального страхования, исчисления трудового стажа, назначения и выплаты трудовых пенсий, пенсий по государственному пенсионному обеспечению, пособий и социальных выплат, предоставления льгот и компенсаций и др.; обучения практическим навыкам применения законодательства по праву социального обеспечения, контроля за его соблюдением, овладение понятийным аппаратом изучаемой науки, приобретение практических навыков юридической работы в сфере социального обеспечения.

Задачи:

- сформировать знания об основных положениях законодательства о праве социального обеспечения и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы права социального обеспечения;

- сформировать знания законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы права социального обеспечения;

- сформировать навыки свободного применения законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы права социального обеспечения, и правильно применять его в конкретной ситуации;

- сформировать знания об основах разрешения правовых коллизий, возникающих при реализации норм права социального обеспечения.

«Право социального обеспечения» является базовой дисциплиной профессионального цикла ОП подготовки обучающихся по направлению 40.03.01 «Юриспруденция»: гражданско-правовой, государственно-правовой, уголовно-правовой профили.

ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПРИ ПОДГОТОВКЕ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

В соответствии с учебным планом обучающиеся заочной формы обучения выполняют письменную контрольную работу.

Приступая к выполнению задания, студент должен уяснить для себя цель задания, содержание поставленного вопроса и на этой основе определить порядок работы, т.е. уточнить, какие источники необходимо усвоить для ответа, в какой форме осуществить их конспектирование, какой дополнительный нормативный и учебный материал может быть использован при написании работы.

Основное место при выполнении задания должно занять изучение и глубокое усвоение студентом действующего законодательства и рекомендованной литературы, а также других дополнительных источников, которые можно подобрать самостоятельно и использовать в целях более полного изложения темы. При этом студент должен творчески подходить к изучению рекомендованного материала, избегать механического переписывания ответа на поставленные вопросы, уметь высказать собственное мнение по основным положениям изучаемого вопроса.

Приступая к решению практической задачи, необходимо ознакомиться с условиями задачи и проанализировать ее содержание, определить вопросы, на которые требует ответа поставленная задача.

На основе изученного теоретического и нормативного материала, анализа практики применения норм земельного законодательства судебными и иными правоохранительными органами можно приступать к написанию работы.

Обязательным требованием является использование методики решения задач, заключающейся в следующем:

- определение вида возникшего правоотношения;

- определение нормативных правовых актов, подлежащих применению;

- формулировка обоснованного ответа со ссылкой на нормы права;

- анализ материалов судебной практики по аналогичным делам;

- анализ теоретических положений, имеющих отношение к рассматриваемому спору.

Контрольная работа не должна дословно заимствовать тот или иной текст литературного источника, содержать общие фразы и рассуждения. При написании работы студенту желательно использовать практику судов общей юрисдикции ссылкой на соответствующий источник. Все ссылки и сноски необходимо подтверждать официальными источниками.

Ответы на поставленные в задачах вопросы должны сопровождаться ссылками на законодательные акты. При этом студенту рекомендуется изучить и использовать при решении задачи нормативные акты органов государственной власти субъектов Российской Федерации и местного самоуправления, а также практику судебных и иных органов по применению экологического законодательства. Ответ на поставленную задачу должен содержать обоснованный вывод, к которому пришел студент в результате внимательного изучения соответствующих теоретических положений и нормативного материала. Обоснование решения задачи следует дать в тезисном виде письменно, избегая при этом расплывчатого и двоякого ответа по существу рассматриваемого вопроса.

Работа должна быть написана простым, доступным для восприятия языком, содержать перечень фактически использованных литературных источников и нормативных актов, правильно оформлена, отпечатана или написана от руки четким разборчивым почерком.

Контрольная работа выполняется строго по вариантам в соответствии с рабочей программой дисциплины.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

Вариант: от А до З

Задание:

1. Источники ПСО

2. Понятие и виды пособий.

Задача № 1

Фролкина получала страховую пенсию по инвалидности, в 2015 году ей исполнилось 55 лет, возможно ли назначение ей другого вида страховой пенсии? Требуется ли заявление о переводе с одного вида страховой пенсии на другой в данной ситуации? Дайте обоснованный ответ.

Задача № 2

Устинов проходит военную службу по контракту. Его семья состоит из жены, сына 12 лет и дочери 4 лет. В связи с частыми переездами семьи жена не работает. Через 2 месяца в семье родится еще один ребенок.

Какие пособия будет получать эта семья?

Вариант: от И до Н

Задание:

1. Понятие и виды страхового стажа

2. Материнский капитал

Задача № 1

Ненашевой А. С. исполнилось 16 лет. За умершую в 2009 г. мать она получает пенсию по случаю потери кормильца. Недавно тяжело заболела, в ноябре 2013 года ей была установлена инвалидность II группы. Имеет ли теперь Ненашева А. С. право получать две пенсии?

Задача № 2

Турян, ранее нигде не работавший, а в данном автосервисе работавший в течение 5 месяцев, уволился по собственному желанию 25 июля 2015 г. А с 1 августа 2015 г. по 15 августа 2015 г. он после ДТП находился на лечении в стационаре. Может ли он получить пособие по временной нетрудоспособности, если да то при каких условиях? Изменится ли ситуация, если он заболел 24 июля 2015 г., а больничный лист предъявил к оплате уже после расторжения трудового договора?

Вариант: от О до Т

Задание:

1. Виды удержаний из пенсий

2. Доказательства стажа

Задача № 1

Пильниковы обратились за назначением страховой пенсии по старости. Пильников П. М., 1960 года рождения, 6 лет работал сторожем, затем на стройке, а в течение последних 20 лет водителем автобуса. Пильникова Н. Л., 1965 года рождения, работает учителем начальных классов в школе сразу после окончания педагогического училища.

Имеют ли они право на получение страховой пенсии по старости, при каких условиях? Какие документы им необходимо предоставить?

Задача № 2

Потапенко М. В., 58 лет, обратилась в пенсионный фонд по месту жительства за назначением социальной пенсии. В обоснование своих требований она пояснила, что давно достигла пенсионного возраста и имеет страховой стаж 4 года. Правомерны ли требования заявительницы. Дайте мотивированный ответ.

Вариант: от У до Я

Задание:

1. Страховая пенсия, её виды

1.2. Понятие и виды социальной помощи

Задача № 1

Максимова в течение 5 лет работала водителем легковой машины в Магадане. После переезда в Москву она поступила на работу водителем троллейбуса и проработала 9 лет, а затем прекратила работу, поскольку стала заниматься ведением домашнего хозяйства. Последние пять лет она вновь работает вахтером в студенческом общежитии.

Имеет ли Максимова право на пенсию?

Задача № 2

Аверьянова М. М. была зарегистрирована в службе занятости в качестве безработной и получала пособие. По истечении 12 месяцев выплату пособия по безработице прекратили. Других источников дохода Аверьянова не имеет. Законны ли действия службы занятости?

Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 384; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

Мы поможем в написании ваших работ!