Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы
Nbsp; ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы
«Специальная (коррекционная) школа № 1708»
119331, г. Москва, ул. Крупской, дом 9
Программа научно-практического семинара
«Инновационные педагогические технологии в специальном коррекционном образовании»
Апреля 2018 г.
День | Место | Время | Содержание | ||||||
Первый день 26.04.2018 | Школьное отделение (Цюрупы, 10) | Пленарное заседание | |||||||
9.00 – 9.30 | Родин Ю. И., доктор психологических наук, заведующий лабораторией «Психолого-педагогическая коррекция развития детей со сложными нарушениями», Московский государственный психолого-педагогический университет, г.Москва
«От штампов и экспромтов к педагогической инноватике и научному проектированию коррекционно-образовательного процесса» | ||||||||
9.30 – 10.00 | Жигарева М. В., доктор психологических наук, профессор МПГУ, г. Москва
«Теоретико-прикладные основы проектирования образовательных программ для детей с множественными нарушениями развития» | ||||||||
10.00 – 10.30 | Новикова Т. Н., Заслуженный учитель РФ, к.э.н., доцент кафедры логопедии ГБОУ ВПО МГПУ ИСОиКР, учитель-логопед высшей категории, директор ГБОУ «Специальная (коррекционная) школа № 1708», г. Москва
«Перспективы оказания коррекционной помощи детям с ОВЗ в ГБОУ Школа №1708» | ||||||||
10.30 – 10.50 | Плевако Е. А., заместитель директора по качеству образования ГБОУ «Специальная (коррекционная) школа № 1708», г. Москва
«Из опыта внедрения современных стандартов качества образования для детей с ОВЗ ГБОУ Школа №1708» | ||||||||
10.50 – 11.10 | Беляева Е. В., старший методист ГБОУ «Специальная (коррекционная) школа № 1708», г. Москва
«Особенности организации коррекционно-образовательного процесса в начальной школе ГБОУ Школа №1708» | ||||||||
11.10 – 11.30 | Лапунова Ж. В., старший методист ГБОУ «Специальная (коррекционная) школа № 1708», г. Москва
«Особенности образовательного процесса в основной школе в условиях специального обучения в ГБОУ Школа №1708» | ||||||||
11.30 – 12.00 | Перерыв (работает буфет, осуществляется продажа литературы)
| ||||||||
12.00 – 12.20 | Гусева О. В., старший методист ГБОУ «Специальная (коррекционная) школа № 1708», г. Москва
«Из опыта применения дорожных карт в коррекционно-образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста с ОВЗ» | ||||||||
12.20 – 12.40 | Третьякова О. В., старший методист ГБОУ «Специальная (коррекционная) школа № 1708», г. Москва
«Из опыта применения индивидуальных образовательных маршрутов в коррекционно-образовательной деятельности ГБОУ Школа №1708» | ||||||||
12.40 – 13.00 | Ткаченко Д. А., учитель-дефектолог ГБОУ «Специальная (коррекционная) школа № 1708», г. Москва
«Нарушение навыка письма у детей 7-8 лет с общим недоразвитием речи» | ||||||||
13.00 – 13.20 | Сорокина О. Е. учитель-логопед ГБОУ «Специальная (коррекционная) школа № 1708», г. Москва «Из опыта коррекции сенсорного и моторного развития детей дошкольного возраста со сложным дефектом средствами сенсорной интеграции»
| ||||||||
13.20 – 13.40 | Новиков П. С., учитель-логопед ГБОУ «Специальная (коррекционная) школа № 1708», г. Москва «Роль Томатис - терапиив комплексной коррекционной работе с детьми с тяжёлыми нарушениями речи и сложным дефектом»
| ||||||||
13.40 – 14.00 | Сейфетдинова З. Ш., учитель-дефектолог ГБОУ «Специальная (коррекционная) школа № 1708», г. Москва «Использование интерактивного метронома в системе коррекционной работы в ГБОУ Школа №1708» | ||||||||
14.00 – 14.20 | Панфилова О. А., учитель-дефектолог ГБОУ «Специальная (коррекционная) школа № 1708», г. Москва «Преодоление дефицита внимания у младших школьников с нарушением речи с применением игровой методики «Рlay attention»» | ||||||||
14.20 – 15.00 | Перерыв (работает буфет, осуществляется продажа литературы)
| ||||||||
15.00 – 15.30 | Мастер – класс «Хор логопедов» Долгополов А. О., педагог дополнительного образования
ГБОУ «Специальная (коррекционная) школа №1708», г. Москвы | ||||||||
15.30 – 16.40 | Концертная программа | ||||||||
16.40 – 17.00 | Подведение итогов работы первого дня научно-практического семинара | ||||||||
Второй день 27.04.2018 | Школьное отделение (Цюрупы, 10) | Мастер-классы, открытые занятия | |||||||
9.00 – 9.30 (актовый зал) | Новикова Т. Н., Заслуженный учитель РФ, к.э.н., доцент кафедры логопедии ГБОУ ВПО МГПУ ИСОиКР, учитель-логопед высшей категории, директор ГБОУ «Специальная (коррекционная) школа № 1708», г. Москва
«Комплексная коррекционная работа с детьми с системной речевой патологией в условиях специального обучения» | ||||||||
Время | Зелёный маршрут | Жёлтый маршрут | Синий маршрут | Красный маршрут | Фиолетовый маршрут | ||||
9.30 – 10.10 | Словообразование Котенева Е. Е. (каб 202) | Формирование слоговой структуры слова Вакина Н. В. (каб 203) | Связная речь Сёмина Е. А. (каб 204) | РМИОЯ (коллективное занятие) Лапунова Ж. В (актовый зал) | Урок ПроизношениеТупкова Ю. Е. (каб 406) | ||||
10.20 – 11.10 | Связная речь Сёмина Е. А. (каб 204) | РМИОЯ (коллективное занятие) Лапунова Ж. В (актовый зал) | Формирование слоговой структуры слова Вакина Н. В. (каб 203) | Урок Математика Воронова Т. С. (каб 406) | Словообразование Котенева Е. Е. (каб 202) | ||||
11.10 – 11.50 | Урок
Русский язык Горшкова А. В. (каб 406) | Урок Чтение Яковенко Н. В. (каб 204) | Словообразование Котенева Е.Е. (каб 202) | Формирование слоговой структуры слова Вакина Н. В. (каб 203) | РМИОЯ (коллективное занятие) Лапунова Ж. В (актовый зал) | ||||
12.00 – 12.30 | Перерыв (работает буфет, осуществляется продажа литературы)
| ||||||||
Секционные выступления (актовый зал) | |||||||||
12.30 – 12.50 | Витика Е. И., учитель-логопед ГБОУ «Специальная (коррекционная) школа № 1708», г. Москва «Оказание ранней логопедической помощи в ГБОУ Школа №1708» | ||||||||
12.50 – 13.10 | Роганова М. И., учитель-логопед ГБОУ «Специальная (коррекционная) школа № 1708», г. Москва «Формирование ритмико-мелодико-интонационной организации языка у детей с системной речевой патологией»
| ||||||||
13.10 – 13.30 | Перегудова А. О., учитель-логопед ГБОУ «Специальная (коррекционная) школа № 1708», г. Москва «Формирование артикуляционного праксиса у детей с афферентной и эфферентной алалей»
| ||||||||
13.30 – 13.50 | Вакина Н. В., учитель-логопед ГБОУ «Специальная (коррекционная) школа № 1708», г. Москва «Методы и приёмы формирования слоговой структуры слова у детей с системной патологией»
| ||||||||
13.50 – 14.10 | Котенева Е. Е., старший методист ГБОУ Школа №1708 г.Москва «Особенности формирования словообразования у детей в дошкольного и школьного возраста с нарушениями речи»
| ||||||||
14.10 – 14.30 | Сёмина Е. А., учитель-логопед ГБОУ «Специальная (коррекционная) школа № 1708», г. Москва «Система работы по предупреждению и коррекции оптической дисграфии у школьников с нарушениями в развитии» | ||||||||
14.30 – 14.50 | Зинченко М. Н., педагог-психолог муниципального дошкольного образовательного учреждения Центр развития ребенка - детский сад №29 "Дубравушка" г.Подольск
«Психолого-педагогическая коррекция элективного мутизма у детей дошкольного возраста»
| ||||||||
14.50 – 15.10 | Заварзина Н. С., учитель-логопед муниципального дошкольного образовательного учреждения Центр развития ребенка - детский сад №29 "Дубравушка" г.Подольск
«Использование ИКТ в речевом развитии детей дошкольного возраста»
| ||||||||
15.10 – 15.20 | Кузнецова И.В., Почетный работник общего образования Российской Федерации, педагог-организатор высшей квалификационной категории, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории, заведующий естественнонаучным отделом ГБУ ДО ДДТ Калининского района г. Санкт-Петербурга
«Формы организации коррекционно-образовательной деятельности учащихся с ДЦП в дополнительном образовании (из опыта работы ДДТ Калининского района Санкт-Петербурга)»
| ||||||||
15.20 – 15.30 | Трушталевская Л.Е. доцент кафедры общественных и гуманитарных наук Санкт-Петербургской Консерватории, педагог-психолог высшей квалификационной категории, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории ГБУ ДО ДДТ Калининского района г.Санкт-Петербурга
«Формы организации коррекционно-образовательной деятельности учащихся с ДЦП в дополнительном образовании (из опыта работы ДДТ Калининского района Санкт-Петербурга)»
| ||||||||
15.30 – 16.00 | Перерыв (работает буфет, осуществляется продажа литературы)
| ||||||||
Время | Зелёный маршрут | Жёлтый маршрут | Синий маршрут | Красный маршрут | Фиолетовый маршрут | ||||
16.00 – 16.30 | ТОМАТИС + БАК Новиков П. С. (каб 203) | PLAY ATTENTION Панфилова О. А. (каб 204) | ИНТЕРАКТИВНЫЙ МЕТРОНОМ Сейфетдинова З. Ш. (каб 201) | Сенсорная интеграция Сорокина О.Е. (каб 205) | Сенсорная интеграция Карипова Р. Р. (каб 202) | ||||
16.40 – 17.10 | ИНТЕРАКТИВНЫЙ МЕТРОНОМ Сейфетдинова З. Ш. (каб 201) | Сенсорная интеграция Сорокина О. Е. (каб 205) | Сенсорная интеграция Карипова Р. Р. (каб 202) | PLAY ATTENTION Панфилова О. А. (каб 204) | ТОМАТИС + БАК Новиков П. С. (каб 203) | ||||
17.10 – 17.30 | Подведение итогов работы второго дня научно-практического семинара | ||||||||
Третий день 28.04.2018 | Стажировка по разделам логопедической работы | ||||||||
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы
«Специальная (коррекционная) школа № 1708»
119331, г. Москва, ул. Крупской, дом 9
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 312; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!