IV. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ
АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРАКТИКЕ
Оценочные средства для проведения аттестации по практике включают два компонента – средства оценивания и критерии оценки.
Средства оценивания.
Руководителями производственной практики оценивается содержание и качество выполнения студентами следующих отчетных документов:
1. Титульный лист (Приложение 1).
2. Рабочий график (план) проведения практики (Приложение 2).
3. Индивидуальное задание обучающемуся, выполняемое в период практики (Приложение 3).
4. Дневник прохождения практики (Приложение 4).
5. Отзыв руководителя практики от профильной организации (Приложение 5).
6. Отзыв руководителя практики от Северо-Западного института (филиала) АНО ВО МГЭУ (Приложение 6).
7. Содержание (отчета) (Приложение 7)
8. Текстовая часть.
9. Библиографический список (Приложения 8)
10. Приложения (не нумеруются).
Кроме того, вне зависимости от форм отчетности по практике руководитель практики, осуществляющий аттестацию по практике, может использовать такие формы оценивания как собеседование, доклад с презентацией и другие оценивающие средства, для оценки глубины полученных на практике, и отраженных в вышеуказанных документах знаний, умений, навыков, составляющих компетенции, выносимые на практику.
Критерии оценки.
Оценка сформированности компетенций у студентов по практике осуществляется на основании критериев оценки и выражается в следующих отметках по шкале оценивания (Таблица 4).
|
|
|
Таблица 3
Критерии оценки
| Шкала оценивания и отметка по результатам текущего контроля, промежуточной аттестации | Показатели оценивания | Уровень сформированности компетенции | |
| 5 – Отлично | Зачтено | Студент: – демонстрирует глубокое познание программного материала, в полном объеме раскрывает теоретическое содержание вопросов индивидуального задания, увязывая его с задачами профессиональной деятельности; – не затрудняется с ответом на дополнительные вопросы руководителя практики от института; – успешно выполнил задачи, продемонстрировав повышенный уровень сформированности компетенций, способность правильно применять теоретические знания в практической деятельности; – дает четкое обоснование принятых решений, умеет самостоятельно последовательно, логично, аргументированно излагать, анализировать, обобщать изученный материал, не допуская ошибок. | III-й (Повышенный) |
| 4 – Хорошо | Студент: – проявил достаточный уровень сформированности компетенций, твердо знает программный материал, правильно, по существу и последовательно излагает содержание задания на практику; – в целом уверенно и правильно выполнил задание; – владеет основными умениями и навыками, но при ответе на вопросы по отчету по практике (или дневнику) допускает незначительные ошибки и неточности. | II -й (Достаточный) | |
| 3 – Удовлетворительно | Студент: – усвоил только основные положения, пройденные на практике; – проявил минимальный уровень соответствующие сформированности компетенций, содержание отчета и дневника излагает поверхностно, дает неполные (неточные) определения понятий, при аргументации не дает должного обоснования; – допускает неточности и ошибки, нарушает последовательность в изложении материала; – задания выполнены не в полном объеме; – испытывает затруднения при ответе на дополнительные вопросы экзаменатора. | I-й (Пороговый) | |
| 2 – Неудовлетворительно | Не- зачтено | Студент: - при оценке сформированности компетенции показал знания, - умения и владения программным материалом ниже - минимального (порогового) уровня; - не выполнил задание на практику, не подготовил - необходимую документацию; - не смог ответить на дополнительные вопросы или отказался - отвечать. | Ниже I-го (Недопустимый) |
V. ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ
|
|
|
ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ПРАКТИКИ
|
|
|
В процессе организации практики руководителями от СЗИ(Ф) АНО ВО МГЭУ и руководителем от профильной организации должны применяться современные информационные технологии:
- Мультимедийные технологии: проекторы, ноутбуки, персональные компьютеры, комплекты презентаций, учебные фильмы.
- Дистанционная форма консультаций во время прохождения конкретных этапов учебной практики и подготовки отчета, которая обеспечивается: выходом в глобальную сеть Интернет, поисковыми системами Яндекс, Мейл, Гугл, системами электронной почты.
- Компьютерные технологии и программные продукты: Электронная-библиотечная система (ЭБС) i-books.ru (Айбукс-ру); Консультант плюс; Гарант; Наличие базы данных электронного каталога – АИБС LiberMedia; Windows 7; Office 2010.
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 427; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!