Типичные задания ЕГЭ по генетике
Определение числа типов гамет
10. Определение числа типов гамет проводится по формуле: 
, где 
— число пар генов в гетерозиготном состоянии. Например, у организма с генотипом 
генов в гетерозиготном состоянии нет, т.е. 
, следовательно, 
, и он образует один тип гамет 
. У организма с генотипом 
одна пара генов в гетерозиготном состоянии 
, т.е. 
, следовательно, 
, и он образует два типа гамет. У организма с генотипом 
три пары генов в гетерозиготном состоянии, т.е. 
, следовательно, 
, и он образует восемь типов гамет.
Задачи на моно- и дигибридное скрещивание
12. На моногибридное скрещивание
13. Задача: Скрестили белых кроликов с черными кроликами (черный цвет — доминантный признак). В 
белых и 
черных. Определите генотипы родителей и потомства.
14. Решение: Поскольку в потомстве наблюдается расщепление по изучаемому признаку, следовательно, родитель с доминантным признаком гетерозиготен.
| (черный)
|  (белый)
|
| 
| 
|
|
| |
15. На дигибридное скрещивание
Доминантные гены известны
17. Задача: Скрестили томаты нормального роста с красными плодами с томатами-карликами с красными плодами. В все растения были нормального роста; 
— с красными плодами и 
— с желтыми. Определите генотипы родителей и потомков, если известно, что у томатов красный цвет плодов доминирует над желтым, а нормальный рост — над карликовостью.
18. Решение: Обозначим доминантные и рецессивные гены: 
— нормальный рост, — карликовость; 
— красные плоды, 
— желтые плоды.
19. Проанализируем наследование каждого признака по отдельности. В все потомки имеют нормальный рост, т.е. расщепления по этому признаку не наблюдается, поэтому исходные формы — гомозиготны. По цвету плодов наблюдается расщепление 
, поэтому исходные формы гетерозиготны.
|
|  (нормальный рост, красные плоды)
|  (карлики, красные плоды)
|
|
| 
| 
|
|
|
| |
(нормальный рост, красные плоды)Доминантные гены неизвестны
21. Задача: Скрестили два сорта флоксов: один имеет красные блюдцевидные цветки, второй — красные воронковидные цветки. В потомстве было получено 
красных блюдцевидных, красных воронковидных, 
белых блюдцевидных и белых воронковидных. Определите доминантные гены и генотипы родительских форм, а также их потомков.
22. Решение: Проанализируем расщепление по каждому признаку в отдельности. Среди потомков растения с красными цветами составляют 
, с белыми цветами — 
, т.е. . Поэтому — красный цвет, — белый цвет, а родительские формы — гетерозиготны по этому признаку (т.к. есть расщепление в потомстве).
23. По форме цветка также наблюдается расщепление: половина потомства имеет блюдцеобразные цветки, половина — воронковидные. На основании этих данных однозначно определить доминантный признак не представляется возможным. Поэтому примем, что — блюдцевидные цветки, — воронковидные цветки.
|
|  (красные цветки, блюдцевидная форма)
|  (красные цветки, воронковидная форма)
| |||||||||||||||
|
| 
| 
| |||||||||||||||
|
|
| ||||||||||||||||
24. 
- красные блюдцевидные цветки,
— красные воронковидные цветки,
— белые блюдцевидные цветки,
— белые воронковидные цветки.
25. Решение задач на группы крови (система АВ0)
26. Задача: у матери вторая группа крови (она гетерозиготна), у отца — четвертая. Какие группы крови возможны у детей?
27. Решение:
|
| 
| 
|
|
| 
| 
|
|
|
| |
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 1320; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!