Анализ анкет по оценке качества проведенного занятия,
В результате анализа анкетирования студентов
Дата 07.04.2018_Время начала занятия 09:00 Время окончания занятия 12:15
Ф.И.О. аспиранта, ведущего занятие:Колодий С.П.
Тема, вид занятия (Л, С, ПЗ): Методы комплексной оценки влияния физических факторов (микроклимата) окружающей среды на организм человека: кататермометрия, ЭЭТ,РТ, ПЗ
Количество проанкетированных студентов – 13
Оцениваемые показатели и средние значения:
1. Профессионализм, знание предмета – 9,35
2. Доходчивость изложения – 9,5
3. Глубина подачи материала - 8,91
4. Логическая последовательность излагаемого материала - 9,46
5. Умение подбора к лекциям наглядного материала – 8,87
6. Использование в изложении темы имеющихся новшеств по проблеме – 8,74
7. Использование интерактивных методов обучения – 7,62
8. Аргументированность и доказательность в ответах на вопросы – 9,37
9. Желание и умение заинтересовать аудиторию – 9,29
10. Культура речи – 9,81
11. Контакт со студентами – 9,76
12. Объективность оценки знаний студентов – 9,35
Средний рентинг преподавателя - 92
ПРИЛОЖЕНИЕ 4б
Анализ анкет по оценке качества проведенного занятия,
В результате анализа анкетирования студентов
Ф.И.О. аспиранта, ведущего занятие: Колодий С.П.
Количество проанкетированных студентов – 68
| Показатель | Профессионализм, знание предмета | Доходчивость изложения | Глубина подачи материала | Логическая последовательность излагаемого материала | Подбор наглядного материала | Использование новшеств в изложении | Использование интерактивных методов в обучении | Аргументированность и доказательность при ответах | Желание и умение заинтересовать аудиторию | Культура речи | Контакт с аудиторией | Объективность оценки знаний обучающихся | ||
| Среднее арифметическое
| 9,35 | 9,50 | 8,91 | 9,46 | 8,87 | 8,74 | 7,62 | 9,37 | 9,29 | 9,81 | 9,76 | 9,35 | ||
| Рейтинг | 94 | 95 | 89 | 95 | 89 | 87 | 76 | 94 | 93 | 98 | 98 | 94 |
Средний рентинг преподавателя– 92
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 424; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!