РОБОТА НА СТАНЦІЇ ШВИДКОЇ МЕДИЧНОЇ ДОПОМОГИ - 6 днів
Студенти повинні знати:
- посадові обовязки фельдшера швидкої допомоги, чинні накази та інструкції, які регламентують роботу СШД;
- посиндромну діагностику захворювань і ускладнень, методику обстеження, експрес – діагностику, обсяг долікарської допомоги при невідкладних станах, ушкодженнях;
- права й обов’язки фельдшера на місцях нещасних випадків згідно з чинником законодавством.
Студенти повинні вміти:
- діагностувати гострі раптові захворювання, загрозливі стани, визначити вид екстренної допомоги;
- надати повний обсяг невідкладної долікарської допомоги при термінальних станах, гострих травмах, ушкодженнях;
- транспортувати і госпіталізувати хворих, потерпілих;
- володіти маніпуляційною технікою та самостійно виконувати обов’язкові практичні навички.
Під час роботи на станції швидкої допомоги студенти закріплюються щоденно за бригадою швидкої медичної допомоги для виїздів.
Робота проводиться під контролем завідувача СШД, чергових лікарів. Студенти беруть участь у комплектуванні укладки фельдшера виїзної бригади для надання невідкладної допомоги, у викликах та надають невідкладну допомогу хворим вдома при гострих раптових захворюваннях, невідкладних станах та нещасних випадків, транспортують і госпіталізують хворих, транспортують трупи в морг, заповнюють облікову і звітну документацію.
В оперативному відділі студенти знайомляться з роботою відділу та беруть участь у його роботі:
|
|
|
- приймають виклики від населення;
- передають виклики на виконання по спеціальних (внутрішніх) лініях телефонного зв’язку чи по радіостанції відділу виїзній бригаді, яка перебуває в дорозі;
- ознайомлюються з документацією медичної евакуації, вахтеного журналу, старшого диспетчера направлення.
При проходженні практики в складі бригад швидкої медичної допомоги студент бере активну участь у наданні невідкладної допомоги при гострих раптових захворюваннях, невідкладних станах і нещасних випадках хворим удома, реанімаційної та анестезіологічної допомоги, при роботі під час катастроф і аварій. Особливу увагу приділяють першій допомозі при гострому порушенні мозкового кровообігу.
У складі спеціалізованої педіатричної бригади студент поглиблює знання з тактики фельдшера щодо надання допомоги дітям із синдромом утрудненого дихання, при кровотечах та болю в животі.
Під час практики самостійно працює як фельдшер інфекційного відділення, де вдосконалює знання з ізоляції інфекційних хорих та санітарної обробки в машинах швидкої допомоги, хворих із гострою дизентерією, токсичною дизентерією, при виявленні чи за підозри на захворювання особливо небезпечної інфекції.
|
|
|
Майбутній фельдшер має бути максимально до умов надання акушерської допомоги жінкам під час пологів за межами стаціонару, знати особливості ведення таких пологів, знати акушерську патологію, засоби зупинення кровотечі зі статевих органів різної етіології. За час проходженя практики студент вдосконалює знання фельдшера при наданні термінової допомоги жінкам з позаматковою вагітністю
Проходячи практику, студенти беруть участь у транспортуванні і госпіталізації хаорих, констатують смерть, трапнспортують трупи в морг, заповнюють облікову і звітну документацію.
| № | Перелік обов'язкових практичних навичок | Дата | Всього за розділ | Оцінка | Підпис безпосеред- нього керівника | |||||
| 1 | Об'єктивне і суб'єктивне обстеження хворих | |||||||||
| 2 | Визначення стану, встановлення діагнозу | |||||||||
| 3 | Визначення виду невідкладної допомоги | |||||||||
| 4 | Надання екстренної допомоги при невідкладних станах | |||||||||
| 5 | Транспортування хворих, поранених та потерпілих | |||||||||
| 6 | Запис ЕКГ. | |||||||||
| 7 | Промивання шлунка | |||||||||
| 8 | Парентеральне введення ліків | |||||||||
| 9 | Виписування медикаментів та перев’язного матеріалу | |||||||||
| 10 | Переливання кровозамінників | |||||||||
| 11 | Зупинка кровотечі | |||||||||
| 12 | Накладання транспортних шин | |||||||||
| 13 | Накладання пов’язок | |||||||||
| 14 | Проведення місцевого знеболювання при переломі | |||||||||
| 15 | Оброблення ран, накладання швів на рану | |||||||||
| 16 | Вправлення вивихів пальців і нижньої щелепи | |||||||||
| 17 | Проведення передньої та задньої тампонади носа при кровотечі | |||||||||
| 18 | Видалення сторонніх тіл кон’юнктиви | |||||||||
| 19 | Асистування при венесекції | |||||||||
| 20 | Проведення серцево-легеневої реанімації | |||||||||
| 21 | Користування препаратами АН -8, КІ-3 та іншими, заміна балонів | |||||||||
| 22 | Оформлення документації | |||||||||
М.П. Підпис головного лікаря станції швидкої допомоги ___________________
|
|
|
|
|
|
РОБОТА НА ФЕЛЬДШЕРСЬКО-АКУШЕРСЬКОМУ ПУНКТІ - 6 днів.
СТУДЕНТ ПОВИНЕН ЗНАТИ:
1. Посадові обов'язки фельдшера ФАПу накази та Інструкції, які регламентують роботу ФАПу
2 .Документацію ФАПу
3 .Організацію профілактичної роботи
4 .Календар профілактичних щеплень
5 .Правила диспансерного спостереження
6 .Правила техніки безпеки під час роботи з медичним обладнанням
7 .Основи фармакотерапії, правила зберігання та обліку лікувальних засобів
8 .Надання невідкладної допомоги при термінальних станах.
СТУДЕНТ ПОВИНЕН ВМІТИ:
1 .Проводити суб'єктивне І об'єктивне обстеження хворого, визначати стан, призначати лікування
2 .Володіти маніпуляційною технікою та самостійно виконувати обов'язкові практичні навички
3 .Надавати долікарську допомогу при невідкладних станах
4 .Оформляти документацію
5 .Проводить санітарно-освітню роботу
Під час роботи на ФАПі студенти самостійно проводять прийом хворих, здійснюють патронажі, надають невідкладну долікарську допомогу,
Відвідують вдома вагітних, новонароджених і грудних дітей, дітей раннього віку, хворих. Спостерігають за розвитком дитини в сім'ї.
Виявляють хворих на інфекційні захворювання, бактеріоносіїв, беруть участь у проведенні протиепідемічних заходів у вогнищі інфекції, здійснюють подвірні обходи.
Знайомляться з формами обліку і звітності ФАПу, планом роботи, оформляють відповідну документацію,
Вони також знайомляться з роботою аптечного пункту, переліком медикаменти, які відпускаються фельдшером ФАПу.
| № | Перелік обов'язкових практичних навичок | Дата | Всього за розділ | Оцінка | Підпис безпосереднього керівника | |||||
| 1 | Прийом хворих проведення суб'єктивного І об'єктивного обстеження. | |||||||||
| 2 | Вимірювання температури тіла та її реєстрація. | |||||||||
| 3 | Підрахунок пульсу та визначення його характеру. | |||||||||
| 4 | Вимірювання артеріального тиску та його оцінка. | |||||||||
| 5 | Надання невідкладної долікарської допомоги | |||||||||
| 6 | Проведення санітарно освітньої Роботи. | |||||||||
ЖІНОЧА КОНСУЛЬТАЦІЯ - 1 день
Робочі місця студентів: на прийомі з лікарем, у маніпуляційній, процедурному кабінеті. Студенти допомагають лікарю під час прийому, здійснюють прийом вагітних і хворих жінок, обстежують вагітних, збирають анамнез, вимірюють артеріальний тиск, визначають масу тіла, зріст, зовнішні розміри таза, висоту стояння дна матки, обвід живота, провдять пальпацію плода, оформляють «Індивідувальну карту вагітної та породіллі» і «Обмінну карту вагітної», оформляють направлення вагітної на обстеження. Визначають терміни вагітності, допологової відпустки та пологів, виявляють фактори ризику та визначають групи ризику вагітних, оформляють направлення в стаціонар, беруть участь у проведенні занять з психопрофілактичної підготовки вагітних до пологів, проводять бесіди з вагітними.
Студенти оглядають з лікарем хворих гінекологічного профілю, беруть участь у проведенні обстеження, визначають диспансерну групу гінекологічних хворих, оформляють медичні карти диспансерного хворого, виписують рецепти, проводять профілактичний огляд жінок, огляд шкіри та слизових оболонок, огляд грудних залоз, беруть участь у проведенні піхвового дослідження і взятті мазків для цитологічного дослідження, оформляють «Журнал онкопрофогляду».
Дата добавления: 2018-05-09; просмотров: 387; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!