Основные положения учебной практики
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет
имени И. Т. Трубилина»
Факультет ветеринарной медицины
Кафедра микробиологии, эпизоотологии и вирусологии
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
по прохождению учебной практики
по получению первичных профессиональных умений и
навыков, в том числе первичных умений и навыков
научно-исследовательской деятельности
для обучающихся 2 курса очной и заочной формы
по специальности 36.05.01 Ветеринария
Краснодар
КубГАУ
2018
Составители:А. А. Шевченко, М. В. Назаров, А. С. Тищенко,
Н. Н. Гугушвили, Д. Ю. Зеркалев, А. В. Стариченко,
М. Г. Коновалов
Методические указания по прохождению учебной практики / сост. А. А. Шевченко, М. В. Назаров, , А. С. Тищенко, Н. Н. Гугушвили Д. Ю. Зеркалев, А. В. Стариченко, М. Г. Коновалов. – Краснодар : КубГАУ, 2017. – 24 с.
Изложенный материал по прохождению обучающимися учебной практики (практики по получению первичных профессиональных
умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) составлен в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по специальности 36.05.01 Ветеринария (уровень специалитета).
Представлены цели и задачи практики, формируемые компетенции, план прохождения практики с последующими формами контроля полученных знаний, умений и навыков, а также требования, предъявляемые к написанию дневника и отчета по итогам учебной практики.
|
|
|
.
Методические указания предназначены для обучающихся второго курса по специальности 36.05.01 Ветеринария.
Рассмотрено и одобрено методической комиссией факультета ветеринарной медицины Кубанского госагроуниверситета, протокол № ____ от _00.00.2018_________.
Председатель
методической комиссии М. Н. Лифенцова
| © | Коллектив авторов, |
| составление, 2018 | |
| © | ФГБОУ ВО «Кубанский государственный |
| аграрный университет | |
| имени И. Т. Трубилина», 2017 |
ВВЕДЕНИЕ
Практическое обучение обучающихся в высших учебных заведениях является составной частью учебно-воспитательного процесса, в результате которого закрепляются теоретические знания, приобретаются необходимые навыки и умения в профессиональной деятельности. Применение полученных теоретических знаний обучающимсяи на практике формирует у них творческое отношение к труду и помогает лучше ориентироваться в выбранной специальности.
Обучающиеся второго курса факультета ветеринарной медицины по специальности 36.05.01 Ветеринария в процессе обучения получают сведения об общих биологических закономерностях развития и основы биологической адаптации животных в связи с изменяющимися условиями внешней среды. Также они получают теоретические знания по некоторым клиническим дисциплинам и овладевают основными практическими навыками. Однако для решения современных задач интенсификации сельскохозяйственного производства необходимо иметь не только прочные теоретические знания, но и возникает потребность владеть практическими навыками производственных процессов в области животноводства и ветеринарии.
|
|
|
В связи с этим учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) обучающихся, является важным звеном в системе подготовки квалифицированных ветеринарных работников.
Учебная практика организуется в соответствии с основной образовательной программой и учебным планом по специальности 36.05.01 Ветеринария (уровень специалитета), профилю подготовки «Ветеринарный врач».
1 Цели и задачи учебной практики.
Формируемые компетенции
|
|
|
Целью учебной практики является практическое закрепление и углубление теоретических знаний, полученных в процессе аудиторных занятий, а также формирование первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности.
Задачами учебной практики являются:
- отработка методов подхода и фиксации различных видов сельскохозяйственных животных;
- проведение обследования поголовья животных, используя методы клинической диагностики (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация);
- умение осуществлять введение лекарственных веществ различными способами;
- осуществление общеоздоровительные мероприятия, с рекомендациями по содержанию и кормлению и оценивать эффективность диспансерного наблюдения за здоровыми и больными животными;
- знание методов асептики и антисептики и их применение;
- владение методами стерилизации и дезинфекции;
- отработка на и владение на практике методами санитарного исследования воды, воздуха, почвы.
- отработка методов отбора материала для микробиологических исследований; проведение бактериоскопии;
- посев микроорганизмов на питательные среды для получения чистых культур бактерий и грибов;
- идентификация выделенную культуру по морфологическим, культуральным, тинкториальным, биохимическим, серологическим и иммунологическим методами и интерпретация результатов микробиологических, микологических и серологических исследований;
|
|
|
- научиться основам научно-исследовательской деятельности, правилам работы и научной литературой, порядке и структуре написания научных статей и публикаций.
В процессе прохождения практики у обучающегося формируются следующие компетенции:
общепрофессионалъные:
- ОПК-1 способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий с учетом основных требований информационной безопасности.
профессиональные:
врачебная деятельность:
- ПК-1 способность и готовность использовать методы оценки природных и социально-хозяйственных факторов в развитии болезней животных, проводить их коррекцию, осуществлять профилактические мероприятия по предупреждению инфекционных, паразитарных и неинфекционных патологий, осуществлять общеоздоровительные мероприятия по формированию здорового поголовья животных, давать рекомендации по содержанию и кормлению, оценивать эффективность диспансерного наблюдения за здоровыми и больными животными;
- ПК-3 осуществление необходимых диагностических, терапевтических, хирургических и акушерско-гинекологических мероприятий, знание методов асептики и антисептики и их применение, осуществление профилактики, диагностики и лечения животных при инфекционных и инвазионных болезнях, при отравлениях и радиационных поражениях, владение методами ветеринарной санитарии и оздоровления хозяйств;
- ПК-5 способностью и готовностью выполнять основные лечебные мероприятия при наиболее часто встречающихся заболеваниях и состояниях у взрослого поголовья животных, молодняка и новорожденных, способных вызвать тяжелые осложнения и (или) летальный исход: заболевания нервной, эндокринной, иммунной, сердечнососудистой, дыхательной, пищеварительной, мочеполовой систем и крови, своевременно выявлять жизнеопасные нарушения (острая кровопотеря, нарушение дыхания, остановка сердца, кома, шок), использовать методики их немедленного устранения, осуществлять противошоковые мероприятия.
Основные положения учебной практики
Вид данной практики – учебная практика, тип - практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности.
Программой учебной практики предусмотрено освоение и отработка приемов и методов по ветеринарной обработке животных с последующим получением соответствующего удостоверения.
Организацию и учебно - методическое руководство практикой осуществляют преподаватели кафедры микробиологии, эпизоотологии и вирусологии факультета ветеринарной медицины, назначенные в качестве руководителей, за которыми закрепляется группа обучающихся.
Учебная практика является стационарной и проводится на кафедре микробиологии, эпизоотологии и вирусологии факультета ветеринарной медицины, а также подразделениях Кубанского госагроуниверситета в УОХ «Кубань» и «Краснодарское».
Перед началом учебной практики, руководители проводят инструктаж по технике безопасности и охране труда с последующим оформлением всех установленных документов.[1]
Руководитель практики обязан:
- сообщить обучающимся точные сроки проведения практики;
- подробно ознакомить с программой практики;
- выдать индивидуальное задание;
- сообщить требования и порядок ведения отчетной документации;
- информировать обучающихся о дате подведения итогов практики;
- обеспечить всех обучающихся методическими указаниями и
- ознакомить с режимом работы учебно-опытных хозяйств, а также информировать обучающихся о порядке выезда на базу практики и установить место сбора всей группы.
Индивидуальное задание разрабатывает руководитель практика с указанием основных этапов прохождения практики, их содержанием и ожидаемым результатом по каждому этапу. Индивидуальные задания должны быть разработаны в соответствии с программой учебной практики. Все компетенции, заявленные в программе практики, должны быть сформированы в процессе ее прохождения. Подписывают индивидуальное задание руководитель практики и обучающийся. Образец оформления индивидуального задания на учебную практику представлен в приложении 4.
Перед началом практики обучающийся заполняет план-график и подписывает его на кафедре у руководителя. Образец оформления плана-графика на учебную практику представлен в приложении 5.
Обучающийся обязан вести дневник прохождения практики, делать соответствующие рабочие записи о выполнении этапов практики, кратко в хронологическом порядке, с указанием даты, записывает полученные результаты по выполнению программы практики. Текст дневника должен быть четким, аккуратно написан от руки. Фактическое выполнение заверяется руководителем практики. Записи в дневнике должны соответствовать по структуре и содержанию индивидуальному заданию и плану-графику прохождения практики. Образец оформления дневника представлен в приложении 1.
Обучающийся должен систематически работать над формированием отчета о практике в соответствии с заданием руководителя по практике.
Руководитель от кафедры осуществляет контроль за ходом практики и делает заключение об эффективности и возможности выполнения программы практики, оказывает необходимую практическую и консультативную помощь. По итогам практики руководитель составляет отзыв о прохождении практики обучающимся. Образец оформления отзыва руководителя практики представлен в приложении 6.
При прохождении практики обучающиеся обязаны:
- выполнять в полном объеме задания, предусмотренные программой практики;
- нести ответственность за выполненную работу и её результаты;
- выполнять указания руководителя практики, касающиеся профессиональных вопросов;
- соблюдать действующие на предприятиях правила внутреннего распорядка и технику безопасности;
- ежедневно вести отчет о проделанной работе и предоставить его руководителю по окончании практики.
При неявке на практику (или часть практики) по уважительным причинам обучающиеся обязаны поставить об этом в известность руководителя практики и деканат факультета ветеринарной медицины и предоставить данные о причине пропуска практики (или части практики). В случае болезни обучающийся представляет в деканат факультета справку из медицинского учреждения установленного образца. Вопрос о дальнейшем прохождении практики решается деканатом факультета.
В результате прохождения учебной практики на основе полученных знаний обучающиеся приобретают умения и навыки, которые необходимы для формирования общепрофессиональных и профессиональных компетенций и свойств личности.
Умения:
– использовать знания о строении организма животного;
– использовать современные методы и приемы работы с животными;
– осуществлять сбор, анализ и интерпретацию данных в области животноводства;
– проводить сбор регистрационных и анамнестических данных, общее и посистемное клиническое исследование животных;
– применять общие и специальные, классические и современные методы обследования животных;
– анализировать полученные данные, ставить диагноз, прогнозировать развитие и исход болезни;
– использовать лабораторные методы диагностики, проводить исследования патологического материала от животных и давать заключение по результатам исследований;
– анализировать деятельность хозяйств с точки зрения зооинженерной и ветеринарной служб;
– использовать научно-техническую информацию, включая современные информационные технологии;
– использовать правила техники безопасности и охраны труда
– изучать данные современных научных публикаций техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт в ветеринарной медицине;
– проводить гигиеническую оценку состояния помещений и ознакомиться с правилами использования отдельных кормов и добавок, профилактикой возможных заболеваний и отравлений, нарушений обмена веществ.
Навыки:
– решения теоретических и практических ситуационных задач, связанных с профессиональной деятельностью в области животноводства и ветеринарии;
– безопасного обращения с основными видами сельскохозяйственных животных;
– сопоставления и оценки полученных материалов в области животноводства и ветеринарии;
– выполнения сбора, анализа и интерпретации научных литературных материалов в ветеринарии;
– проведения основных приемов дезинфекции, дезинсекции, дератизации и лабораторных методов исследования материалов от животных с целью дифференциальной диагностики заболеваний (клинической, бактериологической);
– обеспечения чистоты помещения, оборудования и инвентаря, асептики и антисептики при проведении лечебно-профилактических процедур.
В соответствии с учебным планом объем практики составляет 108 часов (3 з.е.) и проводится в один этап. Продолжительность практики составляет две недели (12 календарных дней) по окончании которой обучающийся получает удостоверение по программе рабочей профессии операторов ветеринарной обработки животных.
По результатам выполнения заданий на практике и представленной документации, а также по результатам заключительного тестирования обучающийсяу выставляется дифференцированный зачет (зачет с оценкой).
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 152; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!