Историческое значение образования Казахского ханства.
1) Прекратилось разделение власти в стране между разными ханствами, племена, роды вошли в состав казахского народа. Образование Казахского ханства и его укрепление способствовали прекращению феодальных междоусобиц и распрей внутри страны. Был наложен запрет на межплеменные раздоры, восстановлены традиции пользования пастбищами и земельными угодьями.
2) Создание централизованной национальной политико-административной системы управления способствовало сплочению казахского народа, организации совместной защиты этнической территории Казахского государства.
3) Казахское государство не только укрепилось, но и расширило границы своей территории.
4) Усиление ханской власти создало необходимые условия для использования кочевыми скотоводами пастбищ по традиционно сложившимся сезонным маршрутам кочевок. Кочевники получили возможность беспрепятственно кочевать на жайляу и зимовки. Мирная жизнь способствовала и хозяйственно-экономическому подъему.
5) Были установлены прочные связи с соседними государствами.
6) Бурное социально-экономическое и культурное развитие ханства способствовало широкому расцвету традиций и обычаев, распространению исламской религии среди казахского народа.
В чем проявилось, непоследовательность действий хана Нуралы во время Крестьянской войны под руководством Е.Пугачева.
20 сентября 1773 г. Е. Пугачев лично обратился к хану Нуралы с просьбой прислать для поддержки вооруженные отряды и оказать содействие в возвращении ему «незаконно отобранного» трона. В ночь с 17 на 18 ноября 1773 года посетило ставку Е. Пугачева на реке Усиха доверенное лицо Нуралы хана мулла Забир. В ходе восстания хан Нуралы придерживаясь двойной позиции, стремился использовать движение для возвращения отобранных Россией земель. В письме Пугачеву Хан Нуралы говорил о поддержки восставших, но придерживался нейтральной позиции. Неудачи Пугачева в осаде Яицкой крепости побудили хана Нуралы не торопиться с явной поддержкой восстания. Постепенное ослабление восстания, приближение карательных отрядов к районам постоянных кочевок казахов ускорили отход большой части местных феодалов от первоначальных позиций. Так хан Нуралы стал придерживаться позиции помощи правительству. Придерживаясь двойной позиции, хан Нуралы остерегался ответных действий Пугачева и перекочевал ближе к военным линиям. Впоследствии хан Нуралы, оправдываясь перед царским правительством за свои непоследовательные действия, объяснял причины участия своих подданных в войне массовым выходом их из его подчинения.
|
|
|
3.Заполните таблицу:
|
|
|
| Развитиесистемы образования Казахстана в 1920-1930-ые годы | ||
| Ликвидация безграмотности | Средняя школа | Высшая школа |
| В 1919 году был подписан декрет Совнаркома о ликвидации неграмотности. Государство объявило массовый культпоход в аул. В 1920-1921 учебном году в Казахстане уже работало около2,5 тыс. пунктов по ликвидации неграмотности, в которых обучалось более 70 тыс. человек. Начали создаваться передвижные пункты ликвидации безграмотности, красные юрты для работы с женщинами, школы-коммуны, школы-интернаты, рабфаки. Медресе, мектебы и русско-казахские школы преобразовывались в советские. Одним из важнейших компонентов системы образования в 1920-1930-е годы была ликвидация неграмотности среди взрослого населения. В 1921 году правительством Казахстана была образована Центральная Чрезвычайная комиссия по ликвидации неграмотности (Казграмчека), руководящая всей работой по организации пунктов, где взрослое население овладевало азбучной грамотой. | В 1930 году было введено обязательное всеобщее начальное образование, в 1931 году - обязательное всеобщее семилетнее образование, а также обучение неграмотного трудящегося населения республики в возрасте от 15 до 50 лет. | В 1928 г. открытКазахский государственный педагогический институт. В 1929 г. в Алма-Ате был открыт зооветеринарный институт в 1930 - сельскохозяйственный. В 1934 г. открылись Горно-металлургический института и Казахского государственного университета им. С.Кирова (ныне КазГУ им. Аль-Фараби). В 30-е годы начинает развиваться система заочного обучения. |
Билет № 29
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 1609; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!