Члены предложения. Грамматическая основа. Классификация предложений по количеству грамматических основ
ОГЭ № 11 количество грамматических основ (чаще всего в сложном предложении)
Синтаксис – наука, изучающая строение и значение словосочетаний и предложений;
- раздел языкознания, изучающий способы соединения слов и форм слов в словосочетания и предложения, сами словосочетания и предложения, способы соединения простых предложений в сложные.
Предложение и его типы.
Предложение — это совокупность слов или слово, грамматически оформленная с точки зрения времени и реальности/ирреальности, интонационно завершённая и выражающая сообщение, вопрос или побуждение к действию.
Основная функция предложения — коммуникативная: предложение является наименьшей единицей общения. В предложении содержится сообщение о событии, которое может мыслиться как реальное и происходящее в каком-то времени или как ирреальное (в лингвистике это основополагающее свойство предложения называется предикативностью).
В зависимости от цели высказывания (сообщения) все предложения делятся на три группы: повествовательные, вопросительные и побудительные.
Повествовательные предложения служат для сообщения:
Я приду к пяти часам.
Вопросительные предложения служат для выражения вопроса:
Ты придёшь к пяти часам?
Когда ты придёшь?
Среди вопросительных предложений выделяется особая группа риторических вопросов, не требующих ответа и содержащих скрытое утверждение:
|
|
|
Кто этого не знает? = «все знают»
Побудительные предложения содержат побуждение (просьбу, приказ, пожелание) совершить какое-либо действие:
Приходи к пяти часам.
Повествовательное, вопросительное и побудительное предложения различаются и по форме (в них используются различные формы наклонения глагола, присутствуют специальные слова — вопросительные местоимения, побудительные частицы), и по интонации. Ср.:
Он приедет.
Он приедет? Приедет ли он? Когда он приедет?
Пусть он приедет.
Повествовательные, вопросительные и побудительные предложения могут сопровождаться усиленной эмоциональностью и произноситься с особой интонацией — повышением тона и выделением слова, выражающего эмоцию. Такие предложения называются восклицательными.
| Типы предложений. | Примеры. | |||
| 1. По цели высказывания. | Повествовательное. | Уже наступила осень. | ||
| Вопросительное. | Уже наступила осень? | |||
| Побудительное. | Приходи скорее, осень! | |||
| 2. По эмоциональной окраске. | Восклицательное. | Печален долгий вечер в октябре! | ||
| Невосклицательное. | Люблю я осень позднюю в России. | |||
| 3. По количеству грамматических основ.
| Простое (одна грамматическая основа). | Наступила пора листопада. | ||
| Сложное: сложносочинённое, бессоюзное, сложноподчинённое. | Наступила пора листопада, и ветер гонит листву по дорогам. Наступила пора листопада, ветер гонит листву по дорогам. Когда наступила пора листопада, ветер погнал листву по дорогам. | |||
| 4. По наличию главных членов. | Двусоставное. | Стоят погожие осенние деньки. | ||
| Односоставное: определённо – личное, неопределённо – личное, обобщённо – личное, безличное, назывное. | Люблю осень в городе. Теперь в лес не ходят. Дни поздней осени бранят обыкновенно. Рано темнеет. Опять холодные, седые небеса. | |||
| 5. По наличию второстепенных членов. | Распространённые. | Скоро все листья облетят. | ||
| Нераспространённые. | Облетают листья. | |||
| 6. По характеру отношения к действительности. | Утвердительные. | Ветер гнёт деревья. | ||
| Отрицательные. | Я не обращаю внимания на плохую погоду. | |||
| 7. По условиям контекста и речевой ситуации. | Полные. | В лесу теперь всё устлано ковром из опавших листьев. | ||
| Неполные. | Где теперь птицы? На юге. | |||
| 8. Способы связи слов в предложении. | Координация. | Тихо над омутом шелестели длинные, изящные ветки ивы. | ||
| Подчинение: управление, согласование, примыкание. | ветки ивы, длинные ветки, тихо шелестели. | |||
| Сочинительная связь. | длинные, изящные. | |||
|
|
|
Члены предложения. Грамматическая основа. Классификация предложений по количеству грамматических основ
Слова и словосочетания, связанные между собой грамматически и по смыслу, называются членами предложения.
Члены предложения делятся на главные и второстепенные.
Главные члены — подлежащее и сказуемое, второстепенные — определение, дополнение, обстоятельство. Второстепенные члены служат для пояснения главных и могут иметь при себе поясняющие их второстепенные члены.
Главные члены предложения образуют грамматическую основу предложения. Предложение, содержащее оба главных члена, называется двусоставным. Предложение, имеющее один из главных членов, называется односоставным. Ср.: Небо вдали потемнело — Стемнело.
В предложении может быть одна грамматическая основа (простое предложение) или несколько грамматических основ (сложное предложение). Ср.: Они опоздали из-за сильного дождя — Они опоздали, потому что шёл сильный дождь.
Любой член предложения может выражаться однословно и неоднословно. При неоднословном выражении член предложения выражается словосочетанием, причём это словосочетание может быть фразеологически свободным (каждое слово в нём сохраняет своё лексическое значение) и фразеологически связанным (значение фразеологизма не равно сумме значений составляющих его компонентов).
|
|
|
Подлежащие и средства его выражения.
Подлежащее — это главный член двусоставного предложения; который называет то, о чём говорится в предложении.
В роли этого члена предложения может выступать как одно слово, так и словосочетание.
Подлежащее — одно слово:
1) слова разных частей речи в предметном значении:
— существительное в И. п.:
Идёт дождь.
— местоимение-существиельное в И. п.:
Я люблю осень.
— прилагательное в функции существительного (субстантивированное) в И. п.:
Бородатый оглянулся.
— причастие в функции существительного (субстантивированное) в И. п.:
Сидящий поднял голову.
— наречие:
Твои завтра мне надоели.
— междометие:
По лесу разносилось «ау».
2) количественные числительные в количественном (непредметном) значении:
Десять не делится на три без остатка.
3) инфинитив со значением действия или состояния: Учиться — дело нужное.
Местоположение подлежащего, выраженного инфинитивом, в предложении не закреплено (например, за абсолютным началом предложения); ср.: Дело нужное — учиться. Если в предложении один из главных членов выражен существительным в И. п. , а другой — инфинитивом, то инфинитив будет выступать как подлежащее.
4) слово любой части речи в любой грамматической форме, если в предложении о нём выносится суждение как о языковой единице: Иди — форма повелительного наклонения глагола;Не — отрицательная частица.
Подлежащее — словосочетание:
1. Подлежащее — фразеологически свободное, но синтаксически связанное словосочетание:
1) конструкция структуры А с Б (И. п. существительного (местоимения) + с + Т. п. другого сущ. ) со значением совместности, если сказуемое стоит во мн. числе:
Брат с сестрой вернулись порознь — ср.: Мать с ребёнком ходила к врачу.
2) слово с количественным значением (колич. числит. , сущ. , наречие) + сущ. в Р. п.:
Прошло три года.
Куча вещей скопилась в углу.
У меня много работы.
3) при обозначении приблизительного количества подлежащее может быть выражено словосочетанием без И. п.:
Около / до тысячи человек вмещается в этом зале.
От пяти до десяти процентов студентов сдают сессию досрочно.
4) конструкция структуры А из Б (слово именной части речи в И. п. + из + существительное в Р. п. ) с выделительным значением:
Любой из них мог это сделать.
Трое из выпускников получили золотые медали.
Самый умный из учеников не смог решить эту задачу.
5) инфинитив + инфинитив / имя (объём такого подлежащего совпадает с объёмом составного глагольного или составного именного сказуемого — см. далее):
Быть грамотнымпрестижно.
Хотеть стать грамотным естественно.
2. Подлежащее — фразеологизм:
Впадать в истерику на ровном месте было его любимым занятием.
У негозолотые руки.
| Пример | Средство выражения |
| Где совесть с правдой обитают? | Словосочетание: два существительных |
| До полюса на лыжах дошло пять человек. | Словосочетание: существительное и числительное |
| Слабенькое гав – гав никого не пугало. | Междометие или звукоподражание |
| Двое уже обогнали меня. Вдруг мимо прошёл третий. | Субстантивированное числительное |
| Кроткое слово укрощает гнев. | Существительное |
| Глупца ничто не научит. | Местоимение |
| Ненавидящий лишь то берёт, что видящий ему даёт. | Причастие в полной форме |
| Курить – здоровью вредить. | Глагол в начальной форме |
Дата добавления: 2018-05-09; просмотров: 2222; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!