О школьном турнире лидеров ученического актива «Лидер 2018», в рамках премии «Юное дарование 2018».
Цель и задачи
1.1.Цель турнира - выявление, поддержка и стимулирование лидеров ученического актива, способных к достижению результата в конкурсе.
1.2.Задачи турнира:
Пропаганда развития эмоционального интеллекта школьников:
− формировать навык сотрудничества в команде
− развивать проектное мышление школьников
− популяризировать умение дискутировать
Участники турнира.
2.1.Турнир проводится среди лидеров ученических активов школ Кировского района (1 округ) в 2 этапа (заочный и очный).
2.2. Для проведения турнира от каждой образовательной организации Кировского района (1 округ) номинируются по одному лидеру школьной службы примирения, или капитаны команд школьных общественных объединений, советов обучающихся, прошедшие конкурсный отбор в своём учреждении.
Время и место проведения очного этапа турнира
3.1.Очный этап турнира проводится 21 апреля 2018 года в 10.00 в помещении МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №87» г. Перми по адресу улица Закамская 8.
3.2.Начало регистрации для участников начинается за 20 минут до начала турнира (при себе иметь сменную обувь).
Условия и порядок проведения турнира
4.1.Турнир проходит в 2 этапа:
− 1-ыйэтап (заочный) – видео мастер-класс «От слова к делу»- один кандидат от образовательной организации.
Для участия в заочном этапе турнире необходимо в срок до 15 апреляотправить заявку по форме (приложение №1) в оргкомитет конкурса на адрес: s87-corp@yandex.ru
|
|
|
Требования к мастер-классу:
Мастер-класс может быть любых жанров и различной направленности, связанной с деятельностью любого школьного объединения (ШСП, ШСК, Совет Школьников, объединение волонтеров, НОУ и т.п.). Время видеозаписи мастер-класса не более 10 минут.
4.1.2. 2 этап (очный) проходит в 3 тура:
− 1 тур – слепое прослушивание «Убеди меня» (количество участников, проходящих в следующий тур до 8 человек)
В данном туре каждый участник представляет публичное выступление на тему «Пермь, я люблю тебя!». Регламент выступления – 1 минута.
− 2 тур – проектный офис «Увидел проблему - решил!» (количество участников, проходящих в следующий тур 4 человека).
На данном этапе участники разбиваются на команды (по 2 человека) и вытягивают для разработки проекта одну из предложенных организаторами тему. Для подготовки участникам предоставляется компьютер с выходом в Интернет.
Время для подготовки проекта – 40 минут.
Время для защиты проекта – 7 минут+3 минуты на вопросы жюри
− 3 тур – поединок – аргументация в дискуссии «В споре рождается истина»
В этом туре участники вытягивают тезис или антитезис для дискуссии.
|
|
|
Для подготовки участникам предоставляется компьютер с выходом в Интернет.
Время для подготовки – 20 минут.
Дискуссия включает следующие этапы:
Аргументы.
Участники выступают по очереди, излагая аргументы в обоснование собственного суждения. Первым выступает участник, защищающий тезис. Время на выступление каждого – до 2 минут.
Вопросы.
Участники по очереди задают друг другу вопросы. После ответа оппонента у того, кто задал вопрос, есть возможность комментария – краткого суждения. На серию вопросов одного оппонента дается до 2 минут.
Опровержения.
На данном этапе каждому из участников дается возможность выступить с опровержением аргументации оппонента и подвести итог дискуссии. На каждое опровержение дается до 2 минут.
4.2.Победителем турнира объявляется лидер, набравший по итогам третьего тура наибольшее количество баллов.
Подведение итогов, награждение
5.1.Итоги турнира подводятся по окончании всех туров и объявляются в торжественной обстановке 29 мая. Победителем турнира является лидер, набравший наибольшее количество баллов.
5.2.Все участники получают поощрительные призы и сертификаты за участие.
5.3.Лидер, занявший 1 место, становится победителем конкурса «Юное дарование» в номинации «Лидер».
|
|
|
Заявка на участие
Образовательная организация
Орган ученического актива (ШСП, ШСК, Совет Школьников и т.п.)
ФИО лидера
Дата рождения
ФИО педагога, подготовившего обучающегося
ФИО родителей
Девиз, кредо
Ссылка на видео мастер-класса
Критерии оценивания видео
Мастер-класс «От слова к делу»
| № | Критерий | Баллы |
| Композиция мастер-класса | 5 | |
| Наличие индивидуального лайфхака | 5 | |
| Практическая направленность мастер-класса | 5 | |
| Презентация умения взаимодействовать с аудиторией | 5 | |
| Коммуникативная культура | 5 | |
| Рефлексивная культура | 5 | |
| Соблюдение регламента | 5 |
Критерии оценивания
работы в проектном офисе
«Увидел проблему-решил!»
| № | Критерий | Баллы |
| 1 | Актуальность и новизна проекта | 3 |
| 2 | Чёткость и конкретность проблемно-ориентированного анализа, постановка проблемы (проблем) с обоснованием причин её (их) возникновения | 5 |
| 3 | Соответствие цели и задач заявленной теме, проблеме, их чёткость | 3 |
| 4 | Оригинальность, Смелость и не шаблонность идеи, Практичность | 5 |
| 5 | Качество презентации (компьютерной и устной) | 5 |
| 6 | Мастерство публичного выступления | 5 |
| 7 | Компетентность при ответе на вопросы членов жюри | 5 |
| 8 | Дополнительные баллы члена жюри | 2 |
|
|
|
Критерии оценивания поединков аргументация в дискуссии
«В споре рождается истина»
| Предмет оценивания | Критерий | Баллы |
| Аргументы
| Сильные аргументы/слабые аргументы | 3/1 |
| Логика, последовательность | 3 | |
| Разнообразие | 3 | |
| Вопросы | Введение нового контекста | 3 |
| Вопросы, проблематизирующие аргумент противника | 3 | |
| Ответы | Ответы соответствуют логике вопроса | 3 |
| Ответы содержат подтверждение собственной позиции/опровержение контраргумента противника | 3 | |
| Контраргументы и опровержение | Логика опровержения тезиса соответствует ходу полемики | 3 |
| Использование разных способов опровержения позиции оппонента | 3 | |
| Качество приведённых доводов | 3 | |
| Общие характеристики | Эмоциональность | 3 |
| Оригинальность | 3 | |
| Работа на аудиторию | 3 |
Приложение № 7
Мотрич Александр Иванович
Адрес:г. Пермь, ул. Маршала Рыбалко,3
От ________________________________________
__________________________________________
Являющегося законным представителем
__________________________________________
__________________________________________
Адрес: ____________________________________
Телефон: __________________________________
Паспортные данные:___________________________________
__________________________________________
__________________________________________
СОГЛАСИЕ НА
Дата добавления: 2018-05-09; просмотров: 177; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!