Общая оценка своего пребывания за рубежом
ОТЧЕТ УЧАСТНИКА ПРОГРАММЫ СТУДЕНЧЕСКОГО ОБМЕНА
| Ф.И.О. Миназова Гузель Ринатовна |
| Курс, группа, подразделение: Институт международных отношений, истории и востоковедения; Зарубежное регионоведение, 3 курс 04.1-509 |
| Контакты (email) guzel.minazova@mail.ru |
| Страна пребывания, город, университет, подразделение: Латвия, Рига, Латвийский Университет, факультет социальных наук |
| Сроки пребывания за рубежом: 28.08.2017-26.08.2018 |
| Цель (семестровое обучение/научная стажировка): Нестандартное обучение, получение уникального опыта, знакомство с новыми людьми, путешествия, познание другой культуры, познание самого себя, жизненный опыт. |
Процедура конкурсного отбора на программу обмена
· Ваши пожелания будущим конкурсантам. Как следует/не следует вести себя? На что важно обратить внимание?
Внимательно изучить сами программы, возможности, которые они предлагают. Уточнить финансируется ли данная программа. Также стоит обратить внимание на культурную и политическую обстановку страны, в которую хотите поехать.
Пожелание будущим конкурсантам – определиться со своими целями и задачами, и смело идти к ним!
Подготовка к пребыванию за рубежом
· Какие рекомендации Вы можете дать при планировании своего пребывания за рубежом: оформление визы, индивидуального плана, направления за рубеж, бронирование жилья, оформление медицинской страховки, выбор курсов в принимающем университете и т.д.).
|
|
|
Подготовка к поездке – долгий и непростой путь, поэтому следует выполнять все требования незамедлительно.
К оформлении визы стоит отнестись со всей серьезностью, потому что вам придется обращаться в посольство определенной страны, а они в свою очередь требуют определенный пакет документов, который нужно подготовить заранее. Список документов можно найти на официальном сайте посольства; к тому же, координаторы с принимающей страны тоже присылают этот список.
Индивидуальный план – внимательно изучите предлагаемые предметы, при возможности ознакомьтесь с учебным планом данного предмета.
Оформление медицинской страховки – не составляет сложности. Но при определении срока стоит учесть, что у каждой страны есть «коридор», то есть дополнительное количество дней, которые тоже должны включаться в страховку. Не забудьте обратить внимание на сумму страхования. Об этом вам должен написать координатор с принимающей страны.
Бронирование жилья – в моем случае было предложено два общежития (координаторы с принимающей страны сами предложили). Далее выбор одного из общежитий, оплата за 3 месяца (в моем случае обязательно). Заплатила через Сбербанк, потому что там был самый низкий процент.За остальные два месяца я заплатила на месте. Но еще можно снимать квартиру.
|
|
|
Дорога в принимающий вуз
· Как Вы добрались до принимающего университета? В какой город прилетели? Каким видом транспорта воспользовались? Сколько стоила дорога от аэропорта до университета? Встречали ли Вас представители университета?
Я полетела на самолете по маршруту Казань-Москва-Рига. Можно было Казань-Рига, но не было подходящих рейсов.
За месяц до моего приезда в Ригу, меня спросили нужен ли мне человек (бади), который поможет мне адаптироваться. Я согласилась. Поэтому в аэропорту меня встретила моя бади. Мы вместе добрались до общежития, а затем до университета (она была на своей машине).
Обучение в принимающем вузе
· Формальности (продление визы, открытие счета, медицинская страховка и т.п.): что необходимо сделать в самом начале своего пребывания? Сколько времени нужно планировать? Какие документы требуются?
Визу продлевать мне не пришлось, так как не было необходимости.
При открытии счета у меня был пакет документов: паспорт, страховка, приглашение, ИНН, и их копии, документы, которые мне дали в принимающем университете. Эти документы были всегда при мне.
|
|
|
· Учебный план: С какими особенностями организации учебного процесса по Вашей специальности Вы столкнулись в принимающем вузе? Как Вы планировали свое обучение? Какие были формы занятий? В какой форме проводились экзамены/зачеты? Имелись ли дополнительные учебные материалы для подготовки к занятиям? Сложно ли было учиться?
Мой итоговый учебный план немного отличался от запланированного, так как узнав программы некоторых дисциплин я поняла, что это не совсем то, что мне надо. Я не была единственной, кто поменял свой план, да и к тому же, университет сам дает целый месяц для того, чтобы посещать разные предметы. Тем самым студентам проще определиться с предметами, которые им хотелось бы изучать.
Необычным для меня было то, что один предмет шел 2 пары подряд с перерывом в 30 минут, то есть лекция-семинар. Не было такого, что в один день только одна пара. На каждое занятие преподаватели готовили презентации. Студенты, в свою очередь, должны были подготовиться к семинару (прочитать определенную литературу, которую преподаватель размещает в личном кабинете; при необходимости проанализировать данную литературу). В основном на семинарах мы работали в группах (готовили презентации, снимали видео).
|
|
|
В конце семестра мы сдавали экзамены. В основном в письменном варианте (90 минут). Один предмет проходил в письменной и устной форме, а по одному предмету надо было написать письменную работу с объемом в 10 тысяч знаков. Вопросы к экзаменам были по пройденным материалам. Что касается сложности, то было нелегко, но в то же время познавательно и интересно.
· Инфраструктура университета: доступ в библиотеку, к интернету; студенческая столовая, возможность заниматься спортом и т.п.
На второй день моего пребывания в Риге, я пошла в Латвийскую национальную библиотеку. Литература была на латышском, русском, английском и немецком языках. Также у каждого факультета есть своя библиотека.
Мне очень понравились здания университетов. Во всех кабинетах есть проекторы, в кабинетах очень просторно и удобно. Есть свободный доступ к wi-fi. Также в каждом факультете есть столовая всегда с разнообразным меню. Что касается спорта, то физическая культура не является обязательным предметом, поэтому студенты могут выбрать интересные для них виды спорта, предложенные университетом.
· Вы посещали языковые курсы (предсеместровые или в течение семестра)? Опишите коротко, как они были организованы (программа обучения, культурная программа, экскурсии, стоимость и проч.).
Я больше путешествовала по Европе. Максимально использовала свою визу. А вообще, проводились различные мероприятия и экскурсии.
· Контакты: Вы обращались в Международный отдел принимающего университета? Каким было Ваше общение? Каким было Ваше общение со студентами и преподавателями?
Координаторы всегда были с нами на связи, оповещали обо всех важных событиях. Общение студента и преподавателя проходило на форуме, то есть преподаватель высылал всем на почту необходимую информацию. Студент также мог отправить электронное сообщение преподавателю.
Отношения между студентами были дружелюбными.
Расходы во время пребывания
· Вы получали стипендию? Если да, то в каком размере?
Да, 750 евро в месяц.
· Сколько составили Ваши расходы в мес./за весь период пребывания (на проживание, транспорт, питание, свободное время и проч.)?
Хватило даже на путешествия.
· Есть ли у Вас какие-либо советы (например, как и на чем можно сэкономить и проч.)?
Если захотите путешествовать, то покупать билеты заранее.
Проживание
· Как было организовано проживание (указать название общежития, адрес)?
Hostel Prima, Rēznasiela 10 k-1, Rīga, LV-1019
· Довольны ли Вы своим проживанием (качество, стоимость, и т.п.)? Да
Свободное время
· Какие были возможности для организации свободного времени (экскурсии и т.п.)? Ваш опыт участия. В основном я путешествовала по Европе, но также были мероприятия, организованные самой программой.
· Была ли возможность подработки/практики в университете? Да, 21ч в неделю.
· Пользовались ли Вы общественным транспортом? Каким? До университета можно было дойти пешком, но для того, чтобы добраться до центра, нужно было воспользоваться общественным транспортом. В моем случае – 15 троллейбус.
Общая оценка своего пребывания за рубежом
· Каковы Ваши впечатления от участия в программе студенческого обмена (университет, город и т.д.)? Что для Вас было новым?
Конечно же это огромный опыт. Посмотреть на мир с другой стороны – очень крутая возможность. Учеба в данном университете была интересной, так как самой можно было выбирать предметы.
· Назовите позитивные и негативные моменты из Вашего опыта
Были разные моменты, но ничего такого негативного назвать не могу.
· Есть ли у Вас критические замечания к организации программы обмена? Ваши пожелания и комментарии
Замечаний никаких нет.
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 125; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!