Основные учебники и учебные пособия
Русский язык и культура речи»
Контрольная работа:
Вариант 1
1.Дайте развернутое определение терминов (с примерами).
Литературный язык, описание, паронимы, плеоназм.
2.Расставьте ударения в словах:
баловать, воздухопровод, втридорога, газопровод, генезис, движимый, добыча, закупорить, завсегдатай, каталог, кожанка, красивее, мальчиковый, нефтепровод, оптовый, перчить, путепровод, средства, трубопровод.
3.Определите лексические значения выделенных слов.
А. Долохов, семеновский офицер, известный игрок и бретер, живший вместе с Анатолем (Л.Н. Толстой. Война и мир).
Б. Репетилов: Да! Водевиль есть вещь, а прочее все гиль (A.С. Грибоедов. Горе от ума).
B. Летят версты, летят навстречу купцы на облучках своих кибиток, летит с обеих сторон лес (Н.В. Гоголь. Мертвые души).
4.Объясните смысл следующих устойчивых выражений.
A. Потемкинские деревни.
B. Сказка про белого бычка.
5.Вставьте пропущенные буквы:
аккомпан…мент, а(п,пп?)л...дировать, д…зинфекция, в…стибюль, вин...грет, д...стилляция, презид...ум, и(р,рр?)игация, м...ртиролог, пала(ц,цц?)о.
6.Определите, по какому признаку объединены слова, найдите «лишнее» слово.
Рагу, бра, купе, леди, такси.
Салями, какао, лобби, резюме.
Коммюнике, шимпанзе, кенгуру, кофе.
Сани, салями, сливки, тиски.
Запевала, плакса, актриса, сирота.
7.Вставьте пропущенные буквы. Употребите выделенное словосочетание в форме родительного, творительного и предложного падежей.
|
|
|
407 полотня...ых платков; 287 подержа...ых автомобилей; 1306 соломе...ых шляпок; 3005 грамм(ов) свежемороже...ых ягод; 550 подстрел...ых уток.
8.Найдите среди приведенных ниже словосочетаний ошибочные, сделайте необходимые исправления.
Лесистая чащоба, цивильное государство, редакторская правка, оплатить проезд, уплатить за проезд, сыскать уважение, буднее платье.
9.Найдите ошибки в следующих предложениях. Укажите, какие нормы литературного языка они нарушают. Исправьте ошибки.
1. Петр чувствовал, как слипаются от усталости глаза и страшную ломоту в теле.
2. Употребление этих выражений и оборотов может быть показано на наглядных примерах, взяв в качестве иллюстрации образцы художественной литературы.
3. Российская армия формирует в освободившихся районах отделения милиции из жителей прилегающих к Чечне областей; эти люди хорошо знают менталитет местности.
4. Необходимо собрать лучшие политические идеи от всех политических сил, но не делать из них конгломерат, а составить цельный документ, который был бы близок каждому.
5. Победа СПС – это первая после большого перерыва победа молодых реформаторов, но этой викторией обольщаться не надо.
|
|
|
6. Игральная кампания в большом футболе началась жаркими поединками команд.
7. Этот поступок стал басней во языцех.
8. Самое наибольшее количество пуделей и сеттеров было представлено на выставке более передового клуба кинологов.
9. Правда, были тщеславные страдания, когда она видела красивых девушек в шляпках, стоящих с ней в церкви.
10. Мне было бы интересно узнать твое мнение и на эту проблему.
11. Она владеет несколькью европейскими языками.
12. С собственноручным автографом солиста Макса Кавалеры призы были разыграны через Интернет.
10.Прокомментируйте в 5-6 предложениях высказывание академика Д. С. Лихачева, обосновав свою точку зрения.
Язык в еще большей мере, чем одежда, свидетельствует о вкусе человека, о его отношении к окружающему миру, к самому себе.
Вариант 2
1.Дайте развернутое определение терминов (с примерами).
Тип речевой культуры, рассуждение, омографы, канцеляризм.
2.Расставьте ударения в словах:
атлас (ткань), баловать, баллотировать, втридешева, вояжер, газопровод, движимый, жалюзи, заржаветь, завсегдатай, кожанка, красивее, мусоропровод, заснеженный, нефтепровод, оптовый, перчить, средства, трубопровод, языковая (колбаса).
3.Определите лексические значения выделенных слов.
|
|
|
А. Брат Николай купил сто двенадцать десятин с барским домом, людской, с парком (А.П. Чехов. Крыжовник).
Б. Повсюду ткани парчевые, // Играют яхонты, как жар (А.С. Пушкин. Руслан и Людмила).
В. У забора в тени деревьев, сняв фуражки, стояли два мальчика-реалиста (Л.Н. Толстой. Воскресение).
4.Объясните смысл следующих устойчивых выражений.
А. Филькина грамота.
Б. Свадебный генерал.
5.Вставьте пропущенные буквы:
синхрофаз…трон, те(р,рр?)а(с,сс?)ка, и(л,лл?)юз...онист, конф…гурация, ...рнитолог, персон...ф...кация, прот...д(ь,ъ?)якон, м...ркантильпый, н...менклатура, ...фтальмолог.
6.Определите, по какому признаку объединены слова, найдите «лишнее» слово.
Рагу, бра, купе, леди, такси.
Салями, какао, лобби, резюме.
Коммюнике, шимпанзе, кенгуру, кофе.
Сани, салями, сливки, тиски.
Запевала, плакса, актриса, сирота.
7.Вставьте пропущенные буквы. Употребите выделенное словосочетание в форме родительного, творительного и предложного падежей.
640 оловя...ых солдатиков; полтора серебря...ых слитка; 490 жже...ых дощечек; 780 чита...ых книг; 256 нежда...ых гостей.
8.Найдите среди приведенных ниже словосочетаний ошибочные, сделайте необходимые исправления.
Абонентская плата, изобретательское состязание, одеть пальто, глубинный взгляд,
|
|
|
домовая мышь, домовитая книга, сыскать уважение.
9. Найдите ошибки в следующих предложениях. Укажите, какие нормы литературного языка они нарушают. Исправьте ошибки.
1. Пользуясь логарифмической линейкой, расчет производится правильно и легко.
2. Любая проверка – она играет на пользу предприятию, потому что предприятию всегда проще разобраться вместе с кем-то в том, что творится на предприятии.
3. Дефилируйте мимо контролеров с самым безразличным видом, и они не обратят на вас никакого внимания.
4. Георгий Капралов – это было для меня откровением и почти открытием – пишет стихи.
5. Несмотря на определенные трудности, наше командование сумело сыскать расположение старейшин.
6. Письма и просьбы в редакцию остаются гласом, вопиющим в пустыне.
7. Наиболее коричневый из этих свитеров кажется мне самым красивейшим.
8. Ряд отрицательных явлений общественной жизни можно встретить еще и в наши дни, против которых были направлены сатирические стихи поэта.
9. В литературе не содержится прямых указаний о том, какие именно значения подлежат сопоставлению.
10. В КВН женщин было всегда мало. В жюри их оказалось еще меньше – всего трое.
11. В Алжире в результате авиакатастрофы погибли 101 человек.
12. А вообще-то, если честно, я постоянно нахожусь в перманентном состоянии депрессии.
10.Прокомментируйте в 5-6 предложениях высказывание академика Д. С. Лихачева, обосновав свою точку зрения.
Совершенствовать свой язык - огромное удовольствие, не меньшее, чем хорошо одеваться, только менее дорогое.
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
Основные учебники и учебные пособия
1. Боженкова Р.К. Русский язык и культура речи: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. / Р.К. Боженкова, Н.А. Боженкова. – М.: Вербум-М, 2004.
2. Введенская Л.А, Павлова Л.П, Кашаева Е.Ю. Русский язык и культура речи: Учебн. пособие для вузов. – Ростов-н/Д.: Феникс 2006.
3. Голуб И.Б. Русский язык и культура речи: Учебное пособие. – М.: Логос, 2003.
4. Русский язык и культура речи: Учебник / А.И. Дунев, В.А. Ефремов, Е.В. Сергеева, В.Д. Черняк. – СПб.: Сага; М.: Форум, 2004.
5. Русский язык и культура речи. Семнадцать практических занятий. / Е.Г. Ганапольская, Т.Ю. Волошинова, Н.В. Анисина и др.; Под ред. Е.Г. Ганапольской, А.В. Хохлова. – С.-Пб.: Питер, 2005.
6. Русский язык и культура речи: Учебник. / Под ред. проф. О.Я. Гойхмана. – М.: ИНФРА-М, 2006.
7. Русский язык и культура речи: Учебник для вузов. / А.И. Дунев, М.Я. Дымарский, А.Ю. Кожевников и др.; Под ред. В.Д. Черняк. – М.: Высшая школа, 2003.
8. Русский язык и культура речи: Учебник. / Под ред. проф. В.И.Максимова. – М.: Гардарики, 2007.
9. Русский язык и культура речи: Практикум по курсу. / Под ред. проф. В.И.Максимова. – М.: Гардарики, 2007.
10. Русский язык и культура речи: Учебник / Под ред. проф. В.И. Максимова. – М.: Гардарики, 2001.
11. Сидорова М.Ю., Савельев В.С. Русский язык. Культура речи: Конспект лекций. – М.: Айрис-пресс, 2005.
12. Стернин И.А. Практическая риторика: Учебное пособие. – М.: Academia, 2003.
13. Штрекер Н.Ю. Русский язык и культура речи: Учебн. пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003.
Дополнительная литература
1. Браун Р. Власть риторики. Лучше говоришь – больше достигаешь. – М.: Интерэксперт, 2005.
2. Вербицкая Л.А. Давайте говорить правильно. – М., 1993.
3. Виноградов С.И. Нормативный и коммуникативно-прагматический аспект культуры речи // Культура русской речи и эффективность общения. – М.: Наука, 1996. С. 121-152.
4. Гандапас Р. Камасутра для оратора. Десять глав о том, как доставлять и получать максимальное удовольствие, выступая публично. – М.: ЗАО «Олимп-Бизнес», 2006.
6. Деловое общение. Деловой этикет. – М.: Юнити-Дана, 2008.
7. Кинг Л. Как разговаривать с кем угодно, когда угодно и где угодно. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2007.
8. Кузнецов И.Н. Деловое общение. – М.: Дашков и К, 2008.
9. Культура устной и письменной речи делового человека: Справочник. Практикум. / Н.С. Водина, А.Ю.Иванова, В.С.Клюев и др.; – М.: Флинта: Наука, 2002.
10. Рахманин Л.В. Стилистика деловой речи и редактирование служебных документов. – М., 1997.
11. Рогожин Ю.М. Современное деловое письмо. – М.: Гросс-Медиа, 2008.
12. Розенталь Д.Э. Русский язык. Справочник-практикум. Управление в русском языке. Практическая стилистика. – М.: ОНИКС 21 век, 2005.
13. Цейтлин С.Н. Речевые ошибки и их предупреждение. – М., 2008.
14. Формановская Н.И. Русский речевой этикет: лингвистический и методический аспекты. М., 2006.
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 766; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!