Задания для СРС во внеучебное время
Государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
«Тихоокеанский государственный медицинский университет»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Кафедра_ Микробиологии и вирусологии
| УТВЕРЖДЕНО на заседании кафедры протокол №__8_ от «__29_»__04____2013г. Заведующая кафедрой Шаркова В.А. д.м.н., профессор |
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
к практическим занятиям
на тему: «Микробиология спирохетозов - трепонематозов (сифилис),
Бореллиозов (возвратный тиф), лептоспирозов»
Модуль __________ Общая микробиология _____________________
(наименование модуля)
учебной дисциплины (модуля)__ микробиология, вирусология ____________
(наименование учебной дисциплины, (согласно учебному плану)
для специальности___060101 - Лечебное дело __________________________
(шифр-наименование специальности)
курс ___2_______ семестр ____4_____
| Составитель: Зайцева Е.А., д.м.н., профессор Рецензент: Шаркова В.А., д.м.н., профессор |
Владивосток – 2013 г.
Тема занятия. «Микробиология спирохетозов - трепонематозов (сифилис), бореллиозов (возвратный тиф), лептоспирозов».
Мотивация изучения темы.
Занятие посвящено антропонозным (сифилис, эпидемический возвратный тиф), зоонозным и зооантропонозным (лептоспироз) инфекциям, возбудители которых отличаются от прочих микроорганизмов своеобразными морфологическими, структурными, тинкториальными, культуральными свойствами, моно- (сифилис), а при ряде инфекций - полипатогенностью (возвратные тифы, лептоспирозы). Последние во многом предопределяют клинико-эпидемиологические особенности инфекционных заболеваний, вызываемых представителями семейства Spirochaetaceae.
|
|
|
В связи с этим понятна необходимость изучения указанной темы, знания основных положений которой нужны как для последующего обучения на кафедрах эпидемиологии, терапии, инфекционных, глазных, кожно-венерических болезней, так и в будущей врачебной работе.
Цели занятия.
3.1 Общая цель: изучение темы направлено на формирование компетенций по ФГОС-03 по специальности 060101 – Лечебное дело: формировать способность и готовность использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОК-1, ПК-6, ПК-32), формировать умение работать с научной литературой, анализировать информацию, вести поиск, выделять основные положения, делать выводы, развивать личностные качества (ОК-3, ОК-5, ПК-6, ПК-11). Активно использовать современные достижения науки, особенно подчеркивая роль отечественных ученых в разработке данной темы (ОК-3, ПК-31).
|
|
|
Конкретные цели и задачи.
После изучения темы студент должен:
«Знать» - удельный вес спирохетозов в патологии человека; биологическую характеристику возбудителей; патогенез, возрастные особенности формирования инфекционного процесса при спирохетозах, принципы диагностики и терапии, основы профилактики.
«Уметь» - собрать материал для исследования, оформить направление, правильно транспортировать пробы в бактериологическую лабораторию, составить план микробиологической лабораторной диагностики возбудителя; прочитать результаты клинико-лабораторных исследований.
«Владеть» - навыками клинической интерпретации результатов микробиологического исследования, навыками применения и интерпретации микроскопического метода для выявления возбудителей в материале от больного сифилисом, возвратным тифом, лептоспирозом.
4. Задания для самостоятельной подготовки к практическому занятию:
Перечень контрольных вопросов для самоконтроля знаний.
|
|
|
1. История открытия, изучения возбудителей сифилиса, возвратного тифа,
лептоспирозов.
2. Таксономия возбудителей (классификация) спирохетозов.
3. Биологические свойства возбудителей спирохетозов:
- структурные особенности,
- морфо-тинкториальные,
- культуральные,
- антигенные,
- факторы патогенности.
4. Краткие клинико-эпидемиологические сведения:
- устойчивость возбудителя во внешней среде,
- источники инфекции и пути распространения, факторы и условия передачи,
- входные ворота инфекции, контингент повышенного риска,
- специфическая локализация возбудителя в организме (по фазам),
- динамика инфекционного процесса
5. Иммунитет и его основные механизмы, напряженность, длительность, перспективы специфической профилактики и терапии.
6. Принципы лабораторной диагностики:
- исследуемый материал, правила его сбора, транспортировки, анализ;
-микроскопический метод выявления возбудителей в материале от больного сифилисом, возвратным тифом, лептоспирозом;
- возможность и целесообразность выделения чистых культур возбудителей перечисленных заболеваний;
- биологический метод диагностики, сущность, назначение;
|
|
|
- серодиагностика, методы: РА, РСК, РИФ, РНИФ, ИФА, РИТ и др.,
- комплексная оценка результатов исследования.
7. Этиотропная и патогенетическая терапия (принципы, средства).
8. Специфическая профилактика при лептоспирозе.
Задания для СРС во внеучебное время
1) При подготовке к практическому занятию студент в рабочей тетради заполняет протокол практического занятия по теме (зарисовывает препараты, составляет комплексные таблицы, развернутые схемы, заключения и т.д.).
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 130; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!