Особиста гігієна дітей залежно від статі та віку в стаціонарі дитячої
МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ
НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
Імені О.О. БОГОМОЛЬЦЯ
«Затверджено»
На методичній нараді
Кафедри педіатрії № 2
Завідувач кафедри
Член-кор. НАМН України, професор О.П. Волосовець
_______________________________
Р.
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ
ПРИ ПІДГОТОВЦІ ДО ПРАКТИЧНОГО (СЕМІНАРСЬКОГО) ЗАНЯТТЯ
| Навчальна дисципліна | Догляд за хворими |
| Модуль № | |
| Змістовний модуль № | |
| Тема заняття | Гігієнічні та лікувальні ванни. Догляд за дітьми з лихоманкою. Застосування клізм у дітей. |
| Курс | 2 |
| Факультет | Медичний |
Київ 2012
1. Актуальність теми:
Особливості гігієни дітей і догляд за ними в стаціонарі дитячої лікарні є актуальною проблемою педіатрії. Від правильно організованої роботи, ретельного виконання практичних навичок по догляду за хворою дитиною, дотримання особистої гігієни залежить перебіг захворювання, терміни одужання і подальшої реабілітації дитини.
|
|
|
2. Конкретні цілі:
· демонструвати володіння конкретними навичками догляду за дитиною в стаціонарі;
· знати особливості гігієни дітей залежно від статі і віку;
· знати техніку проведення і використання лікувальних і гігієнічних ван;
· уміти доглядати за хворими з лихоманкою;
· володіти технікою вимірювання температури тіла;
· уміти замінити натільну і постільну білизну, особливо у тяжкохворих;
· знати основні види клізм, володіти методикою і правилами постановки клізм дітям різного віку;
· уміти обробляти пуповинний залишок;
· знати правила профілактики пліснявки і вміти обробляти ротову порожнину при пліснявці;
· вміти використовувати вушні і очні краплі.
Базовий рівень підготовки.
| Назви попередніх дисциплін | Отримані навики |
| Кафедра біології | Описати і визначати грибкову інфекцію (пліснявку). |
| Кафедра гігієни дітей і підлітків | Володіти навичками догляду за шкірою і слизовими у дітей в дитячому стаціонарі. |
| Кафедри анатомії людини | Знати будову і функцію ока, вуха. |
| Кафедра нормальної фізіології | Знати нормальну температуру тіла дитини та типи температурних кривих. |
|
|
|
Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
4.1. Перелік основних термінів, параметрів, які необхідно засвоїти при підготовці для заняття.
| Термін | Визначення |
| 1.Загальний догляд за хворим | Комплекс заходів, спрямованих на підтримку фізичного і психоэмоційного статусу пацієнта, а також санітарно-гігієнічного стану хворого і приміщення, де він знаходиться, що сприяють швидкому одужанню або поліпшенню якості життя хворого. |
| 2. Пліснявка | Різновид грибкової інфекції, яка у дітей найчастіше локалізується в ротовій порожнині, викликається грибами-сапрофітами, які вегетують на шкірі та слизових і активізуються на тлі різних несприятливих чинників. |
| 3. Лихоманка (гіпертермічний синдром) | Підвищення температури тіла вище 37,00С, одна з основних ознак інфекційного захворювання. За характером температурної кривої при деяких захворюваннях можна поставити діагноз (наприклад, малярія, сальмонельоз, черевний тиф та ін.). |
4.2. Теоретичні питання до заняття:
|
|
|
1. Особиста гігієна дітей, залежно від статі та віку.
2. Догляд за шкірою, очима, носом, вухами дітей 1-го року життя.
3. Обробка пупкової ранки. Обробка ротової порожнини дитини при пліснявці.
4. Гігієнічні та лікувальні ванни.
5. Догляд за дітьми з лихоманкою, особливості вимірювання температури у дітей різного віку.
6. Зміна натільної та постільної білизни. Особливості її проведення у тяжкохворих дітей.
7. Основні види клізм, методика та правила їх постановки дітям різного віку.
4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті.
| Практичні навички | Засоби навчання |
| Вимірювати температуру тіла і зробити висновок про відповідність нормі і про тип температурної кривої. | Термометр, температурний лист. |
| Провести зміну натільної і постільної білизни хворому, який знаходиться на постільному режимі. | Пелюшки, сорочечки, памперо. |
| Підготувати необхідні засоби і продемонструвати на муляжі техніку догляду за очима, вухами, ротовою порожниною. | Муляж, ватні тампони, турунди|, розчини. |
| Приготувати необхідний інструментарій для очисної клізми, продемонструвати методику її застосування. | Муляж, набір гумових груш, кухоль Есмарха. |
| Підготувати гігієнічну ванну для санітарної обробки хворого. | Ванна, губка, мило, рушник. |
|
|
|
Зміст теми:
Особиста гігієна дітей залежно від статі та віку в стаціонарі дитячої
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 428; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!