Самостоятельная аудиторная работа.
Практическое задание (работа в малых группах)
1. По заданию преподавателя подготовь оснащение к проведению:
забора крови из вены для лабораторного исследования,
мокроты на исследование
к взятию мазка из зева и носа для бактериологического исследования
2. Отработай на фантоме:
забора крови из вены для лабораторного исследования,
мокроты на исследование
к взятию мазка из зева и носа для бактериологического исследования
3.Отработай подготовку лабораторной посуды и оформление направлений.
4.Отработай транспортировку материала в лабораторию.
5.Решение ситуационных задач.
Задача№1
У пациента вязкая, плохо отхаркивающаяся мокрота, в связи, с чем он не может собрать ее на исследование. Участковая медсестра порекомендовала пациенту для лучшего отхождения мокроты прием щелочи (щепотку гидрокарбоната натрия на 1 стакан теплого молока, пить небольшими глотками с интервалом 5-10 минут), настой термопсиса или девясила, горчичники и банки, самомассаж грудной клетки.
Согласны ли Вы с действиями медсестры?
Почему?
Задача №2
Медсестра проинструктировала пациента о порядке сбора мокроты на общий анализ следующим образом:
- утром до еды после чистки зубов собирается 30-50 мл мокроты, и банка оставляется в специальном ящике на полу в санитарной комнате.
Какая допущена ошибка?
|
|
|
Задача № 3
Молодая женщина собрала мокроту для общего анализа. На следующий день из лаборатории был получен ответ, что собранный материал для исследования непригоден, так как в нем преобладают слюна и слизь из носоглотки.
Научите пациентку правильно собирать мокроту.
Задача №4
В направлении, приложенном к банке с мокротой на микобактерии туберкулёза, медсестра указала Ф.И.О. пациента, № палаты и отделения, предполагаемый диагноз и цель исследования, дату и свою подпись.
Правильно ли оформлено направление?
Задача №5
Пациенту назначено исследование мокроты на общий анализ. Медсестра выдала пациенту чистую карманную плевательницу темного стекла и объяснила, что он должен собрать мокроту утром до еды, предварительно вычистив зубы и тщательно прополоскав рот.
Согласны ли Вы с действиями медсестры?
Задача №6
Медсестра взяла у пациента мокроту на ВК в чистую сухую банку светлого стекла и доставила ее в бак. лабораторию на исследование. Допущена ли ошибка медсестрой?
Задача №7
Медсестра взяла мазок из зева непосредственно после приема пищи.
Права ли медсестра?
Задача №8
Перед взятием мазка из зева медсестра предложила пациенту тщательно прополоскать рот раствором фурацилина. Права ли медсестра?
|
|
|
Задача №9
Медсестра взяла у пациента по назначению врача мазок из зева в 5 часов утра. Так как бак. лаборатория начинала работу в 9.00, пробирка с тампоном сохранялась на средней полке дверцы холодильника.
Права ли медсестра?
Задача №10
Участковая медсестра взяла мазок из зева у пациента с подозрением на дифтерию. Мазок был транспортирован в бак. лабораторию, которая находилась на другом краю города. Через некоторое время из лаборатории сообщили, что мазок непригоден, так как тампон высох.
Тактика медсестры?
Можно ли было избежать высыхания тампона?
Задача №11
Врач назначил пациенту исследование мазка из зева. Старшая медсестра приемного покоя сделала замечание медсестре, что она берет мазок, не пользуясь марлевой маской. Медсестра ответила, что в этом случае в маске нет необходимости.
Кто прав?
Задача № 12
Перед забором крови на биохимию мед.сестра выяснила у пациента, что он позавтракал. Тактика медицинской сестры.
Задача №13
Мед. сестра взяла у пациента кровь на ВИЧ в чистую сухую пробирку. Права ли мед. сестра? Выполни на фантоме эту манипуляцию правильно.
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 1149; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!