СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ И РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ



 1. Аистов, И.А. Концепции современного естествознания / И.А.Аистов, П.А.Голиков, В.В.Зайцев. – СПб.: Питер, 2005. – 208 с. – (Серия «Краткий курс»).   

2. Бааде, В. Эволюция звезд и галактик / В.Бааде. – М.: Едиториал УРСС, 2002. – 304 с.

3. Бабий, Т.П. Биологи: Биографический справочник/ Т.П.Бабий, Л.Л.Коханова, Г.Г.Костюк, А.Г.Задорожный [и др.] – Киев: Наукова думка, 1984. – 815 с.    

4.  Бахтин, М.М. Собр. сочинений: в 5 т. / М.М.Бахтин. – М.: Русские словари, 1996. – Т. 5. – С.7.

5*. Белкин, П.Н. Концепции современного естествознания: учеб. пособие для вузов/ Белкин П.Н. – М.: Высш. шк., 2004. – 335 с.

6. Боголюбов, А.Н. Математики. Механики: Биографический справочник/ А.Н.Боголюбов. – Киев: Наукова думка, 1983. – 639 с.

7. Больцман, Л. Статьи и речи / Л.Больцман. – М.: Наука, 1970. – 406 с.

8. Бор, Н. Избранные научные труды: в 2 т. / Н.Бор. – М.: Наука, 1971. – Т. 2. – 676 с.

9. Борн,М. Размышления и воспоминания физика: сборник статей / М.Борн. – М.: Наука, 1977. – 280 с.

10. Бройль, Л. По тропам науки / Луи де Бройль. – М.: Иностранная литература, 1962. – 408 с.

11. Вайнберг, С. Мечты об окончательной теории: Физика в поисках самых фундаментальных законов природы/ С.Вайнберг. – М.: Едиториал УРСС, 2004. – 256 с.

12. Вернадский, В.И. Биосфера и ноосфера / В.И.Вернадский. – М.: Рольф, 2002. – 576 с. – (Библиотека истории и культуры).

13. Вигнер, Ю. Этюды о симметрии / Ю.П.Вигнер. – М.: Мир, 1971. – 311 с.

14. Волков, В.А. Химики: биографический справочник / В.А.Волков, Е.В.Вонский, Г.И.Кузнецова. – Киев: Наукова думка, 1984. – 735 с.

15. Волков, Ю.Г. Интегральная природа человека: Естественно-научный и гуманитарный аспекты: учеб. пособие / Ю.Г.Волков, В.С.Поликарпов. – Ростов н/Д.: Изд – во Ростовского ун-та, 1994. – 284 с.

16. Вонсовский, С.В. Современная естественно-научная картина мира / С.В.Вонсовский. – Москва – Ижевск: НИЦ «Регулярная и хаотическая динамика»; Институт компьютерных исследований, 2006. – 680 с.

17. Воронов, В.К. Основы современного естествознания / В.К.Воронов, М.В.Гречнева, Р.З.Сагдеев. – М.: Высш. школа, 1999. – 247 с.

18. Галимов, Э.М. Феномен жизни. Между равновесием и нелинейностью. Происхождение и принципы эволюции / Э.М.Галимов. – М.: УРСС, 2001. – 256 с.

19. Гиляров, А.М. Ариаднина нить эволюционизма / А.М.Гиляров // Вестник РАН. – 2007. – Т. 77. - № 6. – С. 508 – 516.

20. Гладков, Л.А. Генетические алгоритмы / Л.А.Гладков, В.В.Курейчик, В.М.Курейчик. – М.: ФИЗМАТЛИТ, 2006. – 320 с.

21. Глобалистика: энциклопедия / Гл. ред. И.И.Мазур, А.Н.Чумаков. – М.: Центр научных и прикладных программ «Диалог»; ОАО Издательство «Радуга», 2003. – 1328 с.

22. Гачев, Г.Д. О возможном содействии гуманитарных наук развитию естественных// Методологические проблемы взаимодействия общественных, естественных и технических наук/ Г.Д.Гачев. – М., 1981.

23. Гейзенберг, В. Шаги за горизонт/ В.Гейзенберг. – М.: Прогресс, 1987. – 368 с.

24. Гейзенберг, В. Философские проблемы атомной физики/ В.Гейзенберг. – М.: Едиториал УРСС, 2004. – 192 с.

25*. Голубинцев, В.О. Философия для технических вузов. Серия «Высшее образование» / В.О.Голубинцев, А.А.Данцев, В.С.Любченко. – Ростов н/Д: Изд – во «Феникс», 2004. – 640 с.

26*. Горбачев, В.В. Концепции современного естествознания: учеб. пособие для студентов вузов / В.В.Горбачев. – М.: ООО «Издательский дом «ОНИКС 21 век»; ООО «Издательство «Мир и образование», 2003. – 592 с.

27. Готт, В.С. Философские вопросы современной физики: учеб.пособие / В.С.Готт. – М.: Высш. шк., 1988. – 343 с.

28*. Грибов, Л.А. Курс физики / Л.А.Грибов, Н.И.Прокофьева. – М.: Гардарика, 1998.

29*. Грушевицкая, Т.Г. Концепции современного естествознания: учеб. пособие для вузов / Т.Г.Грушевицкая, А.П.Са-дохин. – М.: ЮНИТИ – ДАНА, 2003. – 670 с.

30. Грюнбаум, А. Философские проблемы пространства и времени / А.Грюнбаум. – М.: Едиториал УРСС, 2003. – 568 с.

31. Данилова, В.С. Концепции современного естествознания / В.С.Данилова, Н.Н.Кожевников. – М.: Аспект Пресс, 2000. – 256 с.

32. Детлаф, А.А. Курс физики / А.А.Детлаф, Б.М.Яворский. – М.: Высшая школа, 2001. – 718 с.

33*. Дубнищева, Т.Я. Концепции современного естествознания: учебник / Т.Я.Дубнищева; под ред. акад. РАН М.Ф.Жукова. – Новосибирск: ООО «Издательство ЮКЭА», 1997. – 832 с.

34. Дюгем, П. Физическая теория. Ее цель и строение / П.Дюгем. – М.: КомКнига, 2007. – 328 с.

35. Заварзин, Г.А. Ариаднина нить или паутина Арахны? / Г.А.Заварзин // Вестник Ран. – 2007. – Т. 77. - № 6. – С. 517 – 519.

36. Иванов, В.И. Генетика / В.И.Иванов, Н.В.Барышникова, Д.С.Билева и др. – М.: ИКЦ «Академкнига», 2006. – 638 с.

37*. Калашников, Н.П. Основы физики: учеб. для вузов: в 2 т. / Н.П.Калашников, М.А.Смондырев. – М.: Дрофа, 2003.  

38. Капица, С.П. Синергетика и прогнозы будущего/ С.П.Капица, С.П.Курдюмов, Г.Г.Малинецкий. – М.: Едиториал УРСС, 2003. – 283 с.

39. Карпенков, С.Х. Концепции современного естествознания / С.Х.Карпенков. – М.: Академ. проект, 2003. – 638 с. 

40. Киселев, Л.Л. Двойная спираль ДНК – символ и основа новой биологии / Л.Л.Киселев // Вестник РАН. – 2003. – Т. 73. - № 10. – С. 919 – 928.  

41. Князева, Е.Н. Законы эволюции и самоорганизации сложных систем/ Е.Н.Князева, С.П.Курдюмов. – М.: 1994. – 236 с.

42. Кожевников, Н.М. Концепции современного естествознания: учеб. пособие / Н.М.Кожевников, Е.Г.Краснодембский, А.В.Ляпцев, В.Ф.Тульверт // под ред. Н.М.Кожевникова. – СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 1999. – 229 с.

43. Кокин, А.В. Концепции современного естествознания / А.В.Кокин. – М.: Изд-во «Приор», 1998. – 208.

44. Концепции современного естествознания: учебник / под общ. ред. проф. С.А.Лебедева. – М.: Академический Проект, 2007. – 414 с.

45. Концепции современного естествознания / под ред. проф. С.И.Самыгина. – Ростов н/Д: “Феникс», 2001. – 576 с.

46. Крейчи, В. Мир глазами современной физики/ В.Крейчи. – М.: Мир, 1984. – 311 с.

47*. Кузнецов, В.М. Концепции мироздания в современной физике: учеб. пособие для вузов/ В.М.Кузнецов. – М.: ИКЦ «Академкнига», 2006. – 144 с.

48. Кун, Т. Структура научных революций / Т.Кун. – М.: ООО «Издательство АСТ», 2002. – 608 с.

49*. Курс физики / под ред. В.Н.Лозовского: в 2 т. – СПб.: Лань, 2006.

50*. Лавриненко, В.Н. Концепции современного естествознания: учеб. для вузов / В.Н.Лавриненко, В.П.Ратников, В.Ф.Голубь и др.; под ред. проф. В.Н.Лавриненко, проф. В.П.Ратникова. – М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1997. – 271 с.

51. Лакатос, И. Методология исследовательских программ / И.Лакатос. – М: ООО « Издательство АСТ»: ЗАО НПП «Ермак», 2003. – 380с.

52. Лесков, Л.В. Наука как самоорганизующаяся система / Л.В.Лесков // Общественные науки и современность. – 2003. – №4. – С. 147 – 158.

53. Лидсей, Д.Э. Рождение Вселенной/ Д.Э.Лидсей. – М.: Издательство «Весь мир», 2005. – 200 с.

54. Липсон, Г. Великие эксперименты в физике/ Г.Липсон. – М.: Мир, 1972. – 216 с.

55. Мандельштам, Л.И. Лекции по основаниям квантовой механики / Л.И.Мандельштам // Полное собрание трудов:

 в 5 т.  – М.: АН СССР,1950. – Т.5. – 980 с.

56. Минасян, Л.А. Единая теория поля: Философский анализ современных проблем физики элементарных частиц и космологии. Опыт синергетического осмысления/ Л.А.Минасян. – М.: КомКнига, 2005. – 176 с.

57*. Михайловский, В.Н. Концепции современного естествознания / В.Н.Михайловский. – СПб.: СПбИВЭСЭП, 2004. - 287 с.

58. Моисеев, Н.Н. Универсум. Информация. Общество / Н.Н.Моисеев. – М.: Устойчивый мир, 2001. – 200 с. – (Библиотека журнала «Экология и жизнь». Сер. Устройство мира).

59. Моисеев, Н.Н. Цивилизация ХХI в. – роль университетов / Н.Н.Моисеев // «Alma mater» («Вестник высшей школы»), 2007, № 5. С. 36 – 42.

60. Моисеев, Н.Н. Проблема возникновения системных свойств / Н.Н.Моисеев // Вопросы философии. ─ 1992. – № 11. ─ C. 25 – 32.

61. Моисеев, Н.Н. Современный антропогенез и цивилизационные разломы / Н.Н.Моисеев // Вопросы философии. – 1995. - № 1. – С.3 – 30.

62. Назаров, В.И. Эволюция не по Дарвину: смена эволюционной модели/ В.И.Назаров. – М.: КомКнига, 2005. – 520 с.

63. Назаров, В.И. Современная наука за новую теорию эволюции живого / В.И.Назаров // Вестник РАН. – 2007. – Т. 77. - № 4. – С. 316 – 322.

64*. Найдыш, В.М. Концепции современного естество-знания:  учеб.  пособие  /  В.М.Найдыш. – М.:  Гардарики,

1999. – 476 с.

65. Островский, В.Е. Обобщенная гипотеза происхождения простейших элементов живой материи, трансформации первичной атмосферы и образования залежей гидратов метана / В.Е.Островский, Е.А.Кадышевич // Успехи физических наук. – Т. 177. - № 2. – С. 183 – 206.

66. Пегов, С.А. Устойчивое развитие биосферы / С.А.Пегов   // Вестник РАН. – 2007. – Т. 77. - № 12. – С. 1069 – 1076.

67. Планк, М. Единство физической картины мира / М.Планк. – М.: Наука, 1966. – 288 с.

68. Попков, В.И. Мировоззренческие и методологические вопросы в курсе физики / В.И.Попков. – Брянск: БИТМ, 1982. – 20 с.

69. Попков, В.И. Естественно-научная подготовка инженеров / В.И.Попков // Качество инженерного образования: материалы 2-й Междунар. науч.-метод.  конф. / под ред. О.А.Гор-

ленко, В.И.Попкова. – Брянск: БГТУ, 2005. – С.17 – 25.

70. Попков, В.И. Концепции современного естествознания: Самоорганизация в живой и неживой природе / В.И.Попков. – Брянск: БГТУ, 2004. – 33 с.

71. Попков, В.И. Концепции современного естествознания: Логика и методология естественных наук / В.И.Попков. – Брянск: БГТУ, 2005. – 104 с.

72. Попков, В.И. Концепции современного естествознания: Биологическая картина мира / В.И.Попков. – Брянск: БГТУ, 2007. – 170 с.

73. Попкова, Н.В. Введение в историю европейской философии: учеб. пособие / Н.В.Попкова. Брянск: Изд – во БГТУ, 2001. – 220 с.

74. Потеев, М.И. Концепции современного естествознания / М.И.Потеев. – СПб.: Изд-во «Питер», 1999. – 352 с.

75. Пригожин, И.Р. От существующего к возникающему. Время и сложность в физических науках / И.Р.Пригожин. – М.: Наука, 1985. – 328 с.

76. Пригожин, И.Р. Время, хаос, квант / И.Р.Пригожин, М.Стенгерс. – М.: Прогресс, 1994. – 272 с.

77. Ремизов, А.Н. Курс физики: учеб. для вузов / А.Н.Ремизов, А.Я.Потапенко. – М.: Дрофа, 2002. – 720 с.

78. Романов, В.П. Концепции современного естествознания. Курс лекций / В.П.Романов. – М.: МИЭТ, 2004. – 272 с.

79. Розин, В.М. Типы и дискурсы научного мышления / В.М.Розин. – М.: Эдиториал УРСС, 2000. – 248 с.

80. Рубаков, В.А. Темная материя и темная энергия во Вселенной: презентация лекции / В.А.Рубаков. – http://elementy/ru/lib/25560/25567

81. Рубин, С.Г. Устройство нашей Вселенной / С.Г.Рубин. – Фрязино: Век 2, 2006. – 312 с. – (Наука для всех).

82. Рузавин, Г.И. Концепции современного естествознания / Г.И.Рузавин. – М.: ЮНИТИ, 1997. – 288 с.

83. Руткевич, М.Н. Философское значение концепции устойчивого развития / М.Н.Руткевич // Вопросы философии. – 2002. - № 11. – С. 24 – 35.

84. Савельев, И.В. Курс общей физики: учеб. пособие для втузов: в 3 т. / И.В.Савельев. – СПб.: Лань, 2005.

 

85. Садохин, А.П. Концепции современного естествознания: учебник / А.П.Садохин. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. – 447 с.

86. Самсонов, А.Л. На пути к ноосфере / А.Л.Самсонов // Вопросы философии. – 2000. ─ № 7. – С. 53 – 61.

87. Северцов, А.С. Теория эволюции / А.С.Северцов. – М.: Гуманит. изд. Центр ВЛАДОС, 2005. – 380 с.

88. Спирин, А.С. Рибонуклеиновые кислоты как центральное звено живой материи / А.С.Спирин // Вестник РАН. – 2003. – Т. 73. ─ № 2. – С. 117 – 127.

89*. Суханов, А.Д. Концепции современного естествознания: учебник / А.Д.Суханов, О.Н.Голубева. – М.: «Агар», 2000. – 452 с.

90. Существует ли естественный отбор? (Материалы круглого стола) // Высшее образование в России. – 2006. ─ № 7. – С. 132 – 150; № 8. – С. 132 – 163.

91. Тарантул, В.З. Геном человека: Энциклопедия, написанная четырьмя буквами / В.З.Тарантул. – М.: Языки славянской культуры, 2003. – 392 с.

92. Тимофеев-Ресовский, Н.В. Краткий очерк теории эволюции / Н.В.Тимофеев-Ресовский, Н.Н.Воронцов, А.В.Яблоков. – М.: Наука, 1977. – 297 с.

93. Трофимова, Т.И. Курс физики: учеб. пособие для вузов / Т.И.Трофимова. – М.: Высш. шк., 2003. – 541 с.

94. Уотсон, Д.Д. Двойная спираль / Д.Д.Уотсон. – М.: Изд-во «Мир», 1969. – 152 с.

95. Урсул, А.Д. Путь в ноосферу. Концепция выживания и устойчивого развития цивилизации / А.Д.Урсул. – М.: Луч, 1993. – 275.

96. Урсул, А.Д. Концепции современного естествознания / А.Д.Урсул, В.А.Лось. – М.: Изд-во РАГС, 2005. – 440 с.

97. Фейнберг, Е.Л. Две культуры. Интуиция и логика в искусстве и науке / Е.Л.Фейнберг. – Фрязино: «Век 2»,2004. – 288 с.

98. Фейнман, Р. Характер физических законов / Р.Фейнман. – М.: Изд – во «Мир», 1968. – 232 с.

99. Фесенкова, л. Теория эволюции в ценностном измерении / Л.Фесенкова // Высшее образование в России. – 2007. ─ № 5. – С. 106 – 112.

100. Физический энциклопедический словарь. – М.: Сов. энциклопедия,1983. – 928 с.

101. Философский энциклопедический словарь. – М.: Сов. энциклопедия, 1983. – 840 с.

102. Философия и методология науки: учеб. пособие для студентов вузов / под ред. В.И.Купцова. – М.: Аспект Пресс, 1996. – 551 с.

103. Фолта,Я. История естествознания в датах: хронологический обзор / Я.Фолта, Л.Новы. – М.: «Прогресс», 1987. – 495 с.

104. Хайтун, С.Д. Феномен человека на фоне универсальной эволюции / С.Д.Хайтун. – М.: КомКнига, 2005. – 536 с.

105. Хайтун, С.Д. Фундаментальная сущность эволюции / С.Д.Хайтун // Вопросы философии. – 2001. ─ № 2. – С. 152 – 166.

106. Хокинг, С. От большого взрыва до черных дыр. Краткая история времени / С.Хокинг. – М.: Мир, 1990. – 168 с.

107. Храмов, Ю.А. Физики: биографический справочник / Ю.А.Храмов. – Киев: Наукова думка, 1977. – 510 с.

108. Хруцкий, К.С. Человек и биосфера – проблемы эволюционного единства / К.С.Хруцкий // Вопросы философии. – 2007. ─ № 10. – С. 166 – 170.

109. Чернавский, Д.С. Проблема происхождения жизни и мышления с точки зрения современной физики / Д.С.Чернавский // Успехи физических наук. – 2000. – Т. 170. ─ № 2. – С. 157 – 183.

110. Шапиро, Р. У истоков жизни / Р.Шапиро // В мире науки. – 2007. ─ № 10. – С. 23 – 29.

111. Шарден де, П. Феномен человека. Преджизнь, жизнь, мысль, сверхжизнь / П.Т де Шарден. – М.: Устойчивый мир, 2001. – 230 с.

112*. Шипунова, О.Д. Концепции современного естествознания: учеб. пособие / О.Д.Шипунова. – М.: Гардарики, 2006. – 375 с.       

113. Шредингер, Э. Что такое жизнь? С точки зрения физика / Э.Шредингер. – М.: Атомиздат, 1972. – 88 с.

114. Шредингер, Э. Мой взгляд на мир / Э.Шредингер. – М.: КомКнига, 2005. – 152 с.

115. Эйген, М. Игра жизни / М.Эйген, Р.Винклер. – М.: Наука, 1979. – 96 с.

116. Эйнштейн, А. Эволюция физики / А.Эйнштейн, Л.Ин-фельд. – М.: Наука, 1965. – 327 с.

117. Эйнштейн, А. Физика и реальность / А.Эйнштейн. – М.: Наука, 1965. – 360 с.

118. Эйнштейн, А. Влияние Максвелла на развитие представлений о физической реальности / А.Эйнштейн // Собрание научных трудов: в 4 т. – М.: Наука, 1967. – Т. 4. – 600 с.

119. Яковлев, И.А. История человечества: история отношений человека и природы как цивилизационный процесс / И.А.Яковлев. – СПб.: Алтейя, 2006. – 300 с.

120. http:// elementy.ru/

121. http:// www.krugosvet.ru/

122. http://vz.ru/society/2006/6/17/37803.html/

 

 

Примечание: * выделена рекомендуемая литература.

 

 

                                  ОГЛАВЛЕНИЕ

 

Введение………………………………………………………...3

ЧАСТЬ 1. ЛОГИКА И МЕТОДОЛОГИЯ ЕСТЕСТВЕННЫХ

НАУК……………………………………………………………..8

1.1. Предмет естествознания………………………………..8

1.2. Культура и наука………………………………………….9

1.3. Научная картина мира………………………………….17

1.4. Связь науки с другими компонентами культуры…..20

1.5. Виды научного знания………………………………… 21

1.6. Проблема культур в науке…………………………….24

1.7. Материя и движение …………………………………..30

1.8. Пространство и время……………………………….. 39

1.9. Материальное единство мира………………………..43

1.10. Характерные черты науки……………………………46

1.11. Мышление………………………………………………48

1.12. Структура научного познания……………………….49

1.13. Методы научного познания………………………….50

1.13.1.Философские методы…………………………..54

1.13.2.Общенаучные методы………………………….55                  

     1.13.2.1. Эмпирические методы исследования….55

     1.13.2.2. Методы теоретического познания………59

     1.13.2.3. Общелогические методы и приемы…….62

     1.13.2.4. Математика – универсальный язык есте-  

     ствознания……………………………………………..71     

  1.13.3. Прочие методы………………………………….76

1.14. Гипотеза и теория……………………………………..77

1.15. Критерии научного знания …………………………..85

1.16. Модели развития науки………………………………87

1.17. Дифференциация и интеграция в науке…………..96

1.18. Принципы организации современного естествознания.     Системный метод в современном естествознании…………………………………………………………… 100

1.19. Особенности современной научной картины мира.……………………………………………………………...104

 Вопросы для самопроверки ………………………….107

ЧАСТЬ 2. ОСНОВНЫЕ ФИЗИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ...110

2.1. Концепция детерминизма в классическом естествознании…………………………………………………………110

2.1.1. Триумф небесной механики и детерминизм Лапласа………………………………………………………….110

2.1.2. Идеализированные представления о пространстве, времени и состоянии в классической механике..111

2.1.3. Связь законов сохранения с фундаментальной симметрией пространства и времени…………………..116

 Вопросы для самопроверки …………………………119

2.2. Корпускулярные и континуальные подходы в естествознании……………………………………………………..119

2.2.1. Антиномия дискретности и непрерывности в вопросе о структуре материи…………………………….119

2.2.2. Континуальный подход в механике сплошных сред………………………………………………………… 121

   2.2.3. Концепция близкодействия и материальные физические поля……………………………………………123

2.2.4. Классические представления о природе

 света………………………………………………………. 125

2.2.5. Апофеоз классического естествознания……127

 Вопросы для самопроверки …………………. ……..128

2.3. Развитие представлений о пространстве и времени в естествознании…………………………………………….. 128

2.3.1. Пространство и время в античной натурфилософии………………………………………………………… 128

2.3.2. Абсолютное пространство и абсолютное время в классическом естествознании………………………….129

2.3.3. Уравнения Максвелла и концепция абсолютно неподвижного эфира……………………………………….130

2.3.4. Элементы специальной и общей теории относительности………………………………………………….135

       2.3.4.1. Постулаты Эйнштейна…………………..135

       2.3.4.2. Преобразования Лоренца……………….137

       2.3.4.3. Следствия из преобразований

 Лоренца………………………………………………………138

       2.3.4.4. Интервал…………………………………...142

       2.3.4.5. Основы релятивистской динамики…….144

       2.3.4.6. Четырехмерное пространство-время в общей теории относительности…………………………..150

       2.3.4.7. Релятивизм как концептуальный принцип неклассического естествознания………………………...152

      Вопросы для самопроверки …………. …………154        

2.4. Статистические закономерности в природе………155

2.4.1. «Стрела времени» и проблема необратимости в естествознании……………………………………………155

2.4.2. Возникновение статистической механики…..156

2.4.3. Особенности описания состояний в статистических теориях………………………………………………….157

2.4.4. Увеличение энтропии при переходе из упорядоченного в неупорядоченное состояние………………159

2.4.5. Гипотеза Томсона и «тепловая смерть» Все-ленной………………………………………………………...162

 Вопросы для самопроверки ………………………….163

2.5. Микромир и основные концепции неклассического естествознания………………………………………………163

2.5.1. Зарождение квантовых представлений в физике……………………………………………………………….163

2.5.2. Особенности неклассического подхода к описанию динамики микрочастиц……………………………….166

2.5.3. Квантовая природа агрегатных состояний макроскопических объектов…………………………………...169

 Вопросы для самопроверки……………………….. 172

2.6. На пути к единой фундаментальной теории

 материи………………………………………………………172

2.6.1. Становление субатомной физики……………173

2.6.2. Фундаментальные взаимодействия

в природе……………………………………………………..175

2.6.3. Стандартная модель элементарных частиц.178

2.6.4. На переднем крае физики микромира………180

   Вопросы для самопроверки ………………………….182

ЧАСТЬ 3. МЕГАМИР: СОВРЕМЕННЫЕ АСТРОФИЗИ-ЧЕСКИЕ И КОСМОЛОГИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ……..183

3.1. Звездная форма бытия космической материи…...184

3.2. Эволюция звезд………………………………………..191

3.3. Современные космологические модели

 Вселенной…………………………………………………...201

3.4. Происхождение и развитие Вселенной……………207

3.5. Солнечная система……………………………………214

3.5.1. Солнце…………………………………………….218

 Планеты Солнечной системы……………………….227

       3.5.2. Земля………………………………………...228

       3.5.3. Луна…………………………………………..239

       3.5.4. Меркурий…………………………………….246

       3.5.5. Венера……………………………………….249

       3.5.6. Марс………………………………………….252

       3.5.7. Юпитер………………………………………259

       3.5.8. Сатурн ………………………………………270

       3.5.9. Уран …………………………………………276

       3.5.10. Нептун ……………………………………..280

       3.5.11. Плутон ……………………………………..283

 Вопросы для самопроверки ………………………..........286

ЧАСТЬ 4. ОСНОВНЫЕ ХИМИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ……..287

4.1. Учение о составе……………………………………...287

4.2. Структура вещества и химические системы……..291

4.3. Учение о химических процессах……………………294

4.4. Эволюционная химия  – высший уровень развития химических знаний…………………………………………299

ЧАСТЬ 5. БИОЛОГИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ ОРГАНИЗАЦИИ               МАТЕРИИ………………………………………………………….310

5.1. Предмет биологии и ее структура………………….311

5.2. Основные признаки живого………………………….313

5.3. Структурные уровни живого…………………………319

5.4. Клетка, ее строение и функционирование………..322

5.5. Химические основы жизни. Генетика………………330

5.6. Принципы биологической эволюции……………….350

5.7. Концепции возникновения жизни на Земле………360

5.8. Исторические этапы развития жизни на Земле….369

5.9. Современные представления о биосфере………..373

   Вопросы для самопроверки……………………………….377

ЧАСТЬ 6. ЧЕЛОВЕК КАК ФЕНОМЕН ПРИРОДЫ……………378

6.1. Происхождение человека…………………………….378

6.2. Биологическое и социальное в развитии

человека……………………………………………………..397

6.3. Глобальные проблемы человечества…………….404

6.4. Превращение биосферы в ноосферу……………..418

   Вопросы для самопроверки ……………………………..426

 

 

ЧАСТЬ 7. САМООРГАНИЗАЦИЯ В ЖИВОЙ И НЕЖИВОЙ ПРИРОДЕ………………………………………………………….426

7.1. Кибернетика и общие проблемы управления в сложных динамических системах……………………………...427

7.2. Синергетика – новое направление междисциплинарных исследований………………………………………….431

7.3. Характеристики самоорганизующихся систем…..437

7.4. Закономерности самоорганизации………………...439

7.5. Физические модели самоорганизации

 в экономике…………………………………………………444

   Вопросы для самопроверки………………………………451

ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………….452     

Персоналии………………………………………………….457

Глоссарий……………………………………………………519

Список использованной и рекомендуемой литера-

туры…………………………………………………………..536

 

УЧЕБНОЕ ИЗДАНИЕ

 

 

ПОПКОВ ВЛАДИМИР ИВАНОВИЧ

 

 


Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 402; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!