К этой заявке в обязательном порядке должен прилагаться перечень фамилий детей, которые участвуют в поездке, а также реквизиты их документов – свидетельств о рождении.
Расчет должен быть согласно следующему распорядку – не более 1 взрослого ответственного сопровождающего на 10-12 детей, школьников.
Все проездные документы должны быть оформлены без ошибок. Особенно речь идет о персональных данных – фамилии, имени и отчества детей или сопровождающих.
Также ответственностью перевозчика является обеспечение со своей стороны мер безопасности во время перевозки всех пассажиров, не только детей.
Проводники вагонов имеют право сделать замечание родителям или иным сопровождающим детей лицам, которые плохо следят за своими детьми, что бегают по вагону.
При любых нарушениях в поведении детей или сопровождающих лиц, которые провоцируют конфликтную ситуация, проводник имеет право сообщать об этом начальнику поезда.
За недостачу соответствующих документов, которые нужны для провоза детей через границу, перевозчик не несет ответственности.
За нарушение Правил и законов, касающихся непосредственно деятельности перевозки детей поездами, перевозчик может понести не только административную, гражданскую, но и уголовную ответственность. Все зависит от того, какие именно были сделаны нарушения перевозчиком.
Во время перевозки детей поездом, должны быть оформлены надлежащим образом соответствующие документы, удостоверяющие личность ребенка, а также проездные документы. Дети до 10 лет не могут ездить в поезде без какого-либо сопровождения.
|
|
|
Самостоятельно ребенок может ездить тогда, когда у него на руках будет российский паспорт или же согласие родителей, а самому ребенку исполнилось уже больше 10 лет.
В случае с групповым перемещением детей поездами, на 8-12 детей всегда должен быть как минимум один взрослый сопровождающий. При этом групповые поездки за месяц до ее осуществления оформляются через компанию-перевозчик.
Методика проведения инструктажей для разных возрастных групп
Режим дня: цели, задачи, элементы распорядка дня
Режим дня– продуманный распорядок действий на день, планирование времени с целью его рационального и максимально эффективного распределения.
РД имеет большое значение для самодисциплины и организованности любого человека, а также он важен для многих других прикладных нашей жизни.
Соблюдение рационального режима дня способствует повышению физической и умственной работоспособности. А происходит это потому, что при соблюдении распорядка дня вырабатывается определённый ритм функционирования-организма, благодаря чему у человека возрастает способность выполнять различные виды деятельности с наибольшей эффективностью. Режим дня для школьников устанавливается с учётом возраста, их индивидуальных особенностей, а также условий, в которых они учатся и живут. Соблюдение режима дня постоянно оказывает большое воспитательное значение.
|
|
|
ПРИМЕРНЫЙ РАСПОРЯДОК ДНЯ
7:00 Подъем вожатых
7:00-7:30 Время личной гигиены вожатых
7:30-7:55 Утренняя планерка вожатых
7:55 Подъем воспитанников
8:00-8:20 Зарядка
8:20-8:40 Время личной гигиены воспитанников
8:40 Подъем флага
8:55 Завтрак и уборка помещений
9:45 Активный отдых
13:00-15:00 Обед и тихий час
15:00-17:20 Активный отдых
17:30 Ужин
18:30-19:50 Личное время / Подготовка к вечернему мероприятию / Кружковая работа
20:00-21:15 Вечернее мероприятие
21:45 Вечерний чай
22:00 Общение в группе / Отрядное вечернее мероприятие
23:00 Отбой
Особенности работы в дни заезда, выезда и посещения родителей
Первый день в лагере тяжело дается не только детям, но и вожатым.
Перед заселением.
Собственно, начнем с того, чем можно занять детей, пока не было отмашки на заселение (если заселяем сразу, то эту часть можно пропустить, или переместить на любое другое свободное время). Обычно, можно предложить детям сесть в круг и познакомиться. Начните с фразы «Друзья, кто знает игру «Снежный ком?». Большинство лениво поднимают руки; кто-то зевает; некоторые вообще не в курсе, что происходит. Суть в том, что ребята уже нарисовали себе стандартный образ вожатого (который вечно всех достает старыми играми, допустим), что не есть хорошо. Именно поэтому стоит поломать их сформировавшееся скептическое видение фразой «Отлично, в нее играть мы не будем. Честно говоря. Я ее терпеть не могу». Оп-па! Внимание захвачено, появляется интерес к происходящему.
|
|
|
Заселяем комнаты.
Ну, вот и пришло время заселяться в комнаты. На данном процессе не будем подробно останавливаться, потому что дети, как правило, сами находят себе соседей по комнате. Если есть такие, которые еще немного зажаты и не до конца вошли в коллектив - тех распределяем сами.
Поподробнее хочется остановиться на порядке в палатах. Замечено, если в первый день НЕ провести небольшой брифинг для КАЖДОЙ комнаты по поводу чистоты, то в дальнейшем смена обещает быть богатой на шкафы и тумбочки, которые будет «тошнить» разного рода вещами.
Как надо содержать чистоту (доносим это до ребенка):
Полка для одежды – это полка для одежды. На ней не должно быть никакой еды, игрушек, веточек, камешков, друзей из других отрядов. Не надо в нее запихивать все вещи, которые привезены с собой: оставь то, во что будешь одеваться ближайшие три дня, а остальное убери в чемодан – потом поменяешь. Не надо засовывать одежду в пакеты, а потом складировать их на полке: места занимается в два раза больше, толка – ноль;
|
|
|
Тумбочка предназначена, чтобы в ней хранить зубную щетку (в футляре или в пакете), пасту, сухие банные принадлежности(мочалка, гель для душа). В идеале, это все, что должно там быть, но этого никогда не бывает, поэтому надо просто следить за тем, чтобы не появлялось рассыпанных печенек, ботинок, грязных носков и т.д. На тумбочке можно хранить книги, бутылку с водой, кепку;
Вся лишняя обувь хранится либо в чемодане, либо в калошнице, либо в шкафу на нижней полке, но обязательно в пакете (если такая имеется, конечно);
Днем кровати находятся в заправленном состоянии. Проще говоря, они должны выглядеть так, как выглядели до приезда пионеров (достаточная мотивация, чтобы спальные места выглядели нормально). Примечание: вожатые, проверяйте на наличие песка в постелях. Точнее, обеспечивайте его отсутствие, ведь он есть всегда!;
Грязное белье складывается в отдельный пакет, и потом отдается родителям на родительский день, либо раньше (если они приехали просто так наведать свое чадо); также, можно попросить ребенка (9-10 лет) постирать, допустим, нижнее белье (малыши могут стирать вместе с вожатым).
В столовую!
Обычно, после расселения, детей приглашают на обед (или ужин – смотря во сколько заехали в лагерь). Следующая информация не относится к старшим отрядам: первые дни ведите детей строем парами, иначе потом не построите их без повышения голоса и повторения одной и той же фразы: «Я не вижу строй!».
Кстати, на счет привлечения внимания детей. Если вам дороги свои голосовые связки, то можете воспользоваться безотказным способом: когда дети шумят, а вы хотите им что-то сказать, просто скажите «Кто слышит меня – хлопните один раз. Два раза. Три». В итоге, все молчат и хлопают (как бы странно это ни звучало:)). Пожалуйста, не используйте «правило поднятой руки» - оно никому не нужно в первый день (или если у отряда нет четкой традиции на него реагировать).
«В столовой мы не кричим. Если говорим, то совсем тихо, и по крайней надобности» (ага, она часто возникает просто так): информируете вы детей перед входом в Обитель Еды.
Кстати, нельзя не упомянуть про громогласные (иногда хоровое) пожелания "приятного аппетита" детьми всем и вся. Безусловно, детишки показывают, что они очень воспитанные, но следует до них донести, что так делать не надо.
Тссс … Тихий час.
В день заезда, старшие дети, как правило, «отрубаются» в тихий час с превеликим удовольствием. С ними как раз проблем и не бывает (в дальнейшем, если тихий час для них – это мука, разрешаем тихо не спать. Повторимся, с ними можно договориться абсолютно по любому поводу).
Другое дело с младшими. Они НИКОГДА не хотят спать, и всегда «дрыхнут» как убитые, если вожатый правильно себя с ними ведет. Нет, речь идет не про приседания с подушками и одеялами, не про отжимания и прочую мерзость.
В первый день детишки хотят обмениваться впечатлениями; хвастаться едой, игрушками, крутыми историями. Они готовы делать все что угодно, только не спать. Поэтому, задача вожатого - обеспечить идеальный тихий час. Мотивировать можно по-разному. Например: «первые три дня вы спите, я смотрю за вашим поведением, и дальше решаю, разрешать ли вам не спать в тихий час или нет». Остается просто не поддаться на «миляжные» выражения лица, и первые двадцать минут тихого часа походить по комнатам. 90% отряда спит, остальные засыпают через 10-15 минут.
Игра "10 минут закрыв глаза": если вы ведите, что дети никак не хотят спать (то же самое относится к отбою), скажите им: "Друзья, предлагаю поиграть в одну игру, победитель которой получит очень хороши приз. Правила такие: побеждает тот, кто сможет, всего лишь, 10 минут пролежать закрыв глаза". Дело в том, что эти "десять минут" могут длиться сколько угодно, ведь чувство времени, когда лежишь с закрытыми глазами, притупляется (особенно, у детей). Спустя 10 минут, все победители крепко спят:)
Возьмите под контроль тихий час с первого дня, и проблем с ним не будет (не думайте, что я как-то сгущаю краски или пугаю – нет - это действительно так).
Остаток дня показываем детям территорию лагеря (лучше это сделать в качестве общелагерной игры), проводим игры на знакомство и сплочение. На них останавливаться не будем, потому что вот здесь на сайте представлена куча вариантов. Заходите, выбирайте, распечатывайте и играйте! :)
Отбой
Следим за тем, чтобы отряд умылся, почистил зубы, помыл ноги, принял душ (по желанию) и т.д и т.п. После этого говорим, что-то вроде: «У вас есть 5 (10-15) минут для того, чтобы улечься, поболтать, успокоится, закрыть глазки и уснуть. По истечение этого времени, я выключаю в палатах свет. Итак, дамы и господа, время пошло!». По истечению отведенного времени уже сами ходим и успокаиваем (если нужно) особо активных личностей. В принципе, повторяем процедуру с тихим часом (только оговариваемся, что так будет всегда).
День отъезда
Много организационных моментов:
· Уборка (сюда приедут другие ребята и надо, чтоб им было хорошо).
· Сбор вещей
· Поездка в автобусе
· Прощание (кто-то может остаться в лагере, кто-то уезжает).
· За кем-то приедут родители (И надо получить от начальства инстукцию, как мы отпускаем детей - бумаги ...)
· Подумать чем заняться в автобусе ...
Мероприятия, как правила вставить некуда (обычно уезжают где-то в первой половине дня и всё время уходит на уборку, сборы (а у вожатых забот ещё больше). Т.ч. хорошо ложится "Обратная связь" - заборинки, как занятие для не занятых. Также уже собранные с вещами можно устроить орлятские круги - петь песни. Можно подумать, что делать в автобусе ... Если время есть, то можно во что-то спокойное поиграть.
Последний день возможно не стоит нагружать "истеричными" мероприятиями (как впрочем и предпоследний перегружать ими. Всё спокойно, всё с улыбкой.) В последний день в лагере нет особой программы. Идёт сдача имущества уборка и сдача корпусов, территорий. И это снижает романтический пафос.
Желательно провести все необходимые дела дружно и оперативно. А затем, переодевшись, поставить вещи вкруговую, собраться на прощальный круг. Тут время вспомнить самые интересные дни и часы, найти доброе слово о каждом, поблагодарить, обменяться адресами, оставить свои автографы там, где положено, спеть песни.
Постарайтесь сделать так, чтобы дети вспомнили веселые моменты сезона, попели веселые песенки, поиграли в игры в автобусе, главное – чтобы не было слез.
А в последние минуты перед расставанием положить на руку вожатого свои руки и сказать хором: «До новых встреч! До будущего лета!»
За день до отъезда сориентируйте детей на то, чтобы они сложили все свои вещи, нашли потерянное, отдали чужое. Помечтайте вместе о будущих встречах, о планах на год.
В "Королевскую ночь" (так иногда называют последнюю ночь в лагере), ни на минуту не оставляйте своих детей, контролируйте ситуацию. Соберитесь все вместе на прощальную свечу или костер, вспомните о былом, помечтайте о будущем.
В последний день дети после утреннего туалета собирают свои вещи, постельное бельё и убирают в своих комнатах.
Перед отъездом детей из лагеря Вам необходимо провести ряд организационных моментов.
Составить списки детей на отъезд.
Собрать с детей весь инвентарь (канцелярские и спортивные товары).
Сдайте все книги в библиотеку.
Помогите ребятам собрать все их личные вещи, проследите, чтобы дети ничего не забыли.
Помогать детям упаковать сувениры, которые они везут домой.
Проследите, чтоб не осталось мусора в комнатах, чтоб мебель была целой, а обои не исписаны.
Выдайте им их ценные вещи и остатки их личных денег.
Соберите постельное белье и сдайте его.
Организуйте выход всех ребят одновременно, помогите малышам нести вещи.
Проверьте, все ли сели в автобус, все ли погрузили свои вещи.
Соответственно:
спокойно соберите белье по палатам, просчитайте, сдайте;
уберите палаты, оставьте их чистыми и в порядке;
проверьте, все ли свои вещи собрали дети;
напомните ребятам о том, как себя вести в автобусе, что нельзя открывать окна, бросать бутылки, огрызки;
напомните о том, что перед уходом с родителями необходимо об этом предупредить вожатого.
Разместив детские вещи, рассадив детей в автобусе, вожатый:
считает детей, проверяет списочный состав;
убеждается в разумной посадке детей, не забыв о тех, кто плохо переносит поездку в транспорте;
докладывает руководителю колонны о готовности к отъезду.
Важно правильно организовать отъезд из оздоровительного лагеря. По приезду из лагеря дети передаются непосредственно только родителям или лицам, их заменяющим. В случае неявки таковых необходимо сообщить об этом старшему вожатому или директору.
Только тогда, когда каждый ребенок встретится со своими родителями, вожатый может облегченно вздохнуть: завершилась работа в оздоровительном лагере.
Родительский день
Во всех без исключения детских лагерях существует традиция проведения родительского дня. Это долгожданное событие не только для детей, но и для их родителей. Ведь там, на месте, наконец-то можно все узнать, устроив допрос с пристрастием, сначала ребенку, а потом и сотрудникам лагеря.
И тут из сумки появляется заботливо собранный объемный пакет с заветными вкусностями. Ребенок счастлив. Но! Будьте благоразумны! Ни в коем случае нельзя привозить в лагерь скоропортящиеся продукты (всевозможные бутерброды с колбасой и сыром, йогурты, творожки и т.п.), употребление которых может вызвать пищевое отравление.
Во всех «правильных» лагерях существуют определенные ограничения на продукты, которые дети приносят в лагерь после визита родителей. И вызваны эти ограничения исключительно заботой о детском здоровье.
Зачастую в этот день родители забирают своих детей за территорию лагеря, чтобы устроить пикник и вдоволь пообщаться. Тут тоже имеются свои правила. Персонал лагеря попросит вас написать заявление, в котором вы должны будете указать на какое время и как далеко вы забираете ребенка и написать телефон для связи. Это тоже продиктовано соображениями безопасности. Ведь сотрудники лагеря несут полную ответственность за жизнь и здоровье детей все время пребывания его в лагере, а значит, они должны быть уверены, что и в родительский день с ребенком все будет в порядке и он сможет спокойно продолжить свой отдых после его окончания.
Ну, вот любимые дети накормлены (но не перекормлены) привезенными вкусностями, рассказаны все подробности жизнеустройства лагеря и родителям показывают специально подготовленный к этому дню концерт.
Ребята всегда с радостью и энтузиазмом готовятся к нему: стремятся показать, чему они научились и какие новые таланты в них открылись. Кстати, о талантах. Многих родителей во время концерта поджидают настоящее сюрпризы! Оказывается, они и не подозревали, что их Ванечка (Машенька, Петенька, Дашенька и т.д.) так чудесно поёт (танцует, декламирует, играет и т.п.).
Каждый родитель обязательно спросит своего ребенка – «как ты здесь живешь и чем ты здесь занимаешься?». Но детям либо некогда отвечать на такие вопросы, либо они просто не в состоянии выразить свои чувства пространно, поэтому ограничиваются словами «хорошо или плохо», «скучно или интересно». Конечно, такие неразвернутые ответы мам и пап не устраивают, поэтому родитель начнет задавать свои вопросы вожатому.
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 129; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!