ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ
Приволжский филиал
Кафедра общетеоретических правовых дисциплин
Европейское гуманитарное право
Учебно-методический комплекс
для студентов заочной формы обучения
направление подготовки: 030900.62 «Юриспруденция»
(квалификация – «бакалавр»)
НИЖНИЙ НОВГОРОД
2012
Автор: Русов А.Н., к.ю.н., доцент кафедры общетеоретичских правовых дисциплин Приволжского филиала Российской академии правосудия
Рецензенты:
Кузнецова С.Н., к.ю.н., доцент кафедры европейского и международного права юридического факультета Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского
Рязанов П.А., к.и.н., доцент кафедры общетеоретических правовых дисциплин Приволжского филиала Российской академии правосудия
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция» (квалификация – «бакалавр).
Одобрен на заседании кафедры общетеоретических правовых дисциплин Приволжского филиала Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия» протокол № 3 от 29 ноября 2012 г.
|
|
Утвержден Учебно-методическим советом Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия» Приволжского филиала, (протокол № 4 от 06 декабря 2012 г.).
© Приволжский филиал ФГБОУ ВПО РАП, 2012
© Русов А.Н., 2012
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.......................................................................................................................... 4
ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ............................................ 8
для студентов заочной формы обучения........................................................................... 8
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН.................................................................................................. 9
для студентов-заочников на базе среднего (полного) общего образования.................. 9
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН................................................................................................ 10
для студентов-заочников на базе высшего профессионального образования............ 10
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН................................................................................................ 11
для студентов-заочников на базе среднего професионального образования.............. 11
|
|
ПРОГРАММА КУРСА..................................................................................................... 12
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ..................................... 26
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОМУ ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ 28
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ 50
ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ......................................................... 51
ПРИМЕРЫ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ РУБЕЖНОГО КОНТРОЛЯ 52
ЛИТЕРАТУРА................................................................................................................... 62
ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ..................................................................................................... 74
ВВЕДЕНИЕ
Целью курса «Европейское гуманитарное право» является ознакомление студентов с правовыми основами деятельности Совета Европы, Европейского Суда по правам человека, практикой применения Европейским Судом по правам человека положений, содержащихся в Европейской конвенции «О защите прав человека и основных свобод» и Протоколах к ней, а также с иными конвенциями, принятыми в рамках Совета Европы и ставшими обязательными для Российской Федерации.
Дисциплина «Европейское гуманитарное право» входит в цикл дисциплин профессионального цикла. Студент готовится к ее изучению в ходе освоения таких учебных дисциплин, как «Теория государства и права, «История отечественного государства и права», «История государства и права зарубежных стран», «Международное право». Впоследствии он применяет знания, полученные при изучении данной дисциплины, в ходе освоения таких предметов, как «Международное частное право» и «Сравнительное правоведение».
|
|
Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
владеть культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
обладать культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
иметь нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
|
|
способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);
владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);
способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);
владеть навыками ведения здорового образа жизни, участвовать в занятиях физической культурой и спортом, в том числе и на международном уровне.
Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
в нормотворческой деятельности:
способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
в правоприменительной деятельности:
способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
владеть навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
в правоохранительной деятельности:
готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8) на международном уровне;
способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-10);
способен выявлять, давать оценку поведения, нарушающего международно-правовые нормы, и содействовать его пресечению (ПК-11);
способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-12);
в экспертно-консультационной деятельности:
готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления нарушений международного права (ПК-13);
способен толковать различные правовые акты (ПК-14);
способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-15);
в педагогической деятельности:
способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-16);
способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-17);
способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-18).
Итоговой формой проверки знаний является зачет.
В результате освоения дисциплины студент должен:
знать:
- особенности субъектов международного права, причины и условия возникновения международно-правовых обязательств, механизмы реализации международно-правовой ответственности;
уметь:
- устанавливать международно-правовые закономерности во взаимосвязи с другими явлениями и процессами, владеть приемами расчета необходимых статистических и иного рода показателей, в том числе с использованием ЭВМ;
- разрабатывать программы эмпирических международно-правовых исследований на заданную тему, организовывать и непосредственно осуществлять их реализацию, в т.ч. осуществлять поиск, обработку, анализ и интерпретацию соответствующей информации;
- осуществлять научное прогнозирование основных тенденций развития международного права и ее структурных составляющих;
- планировать и осуществлять международно-правовую деятельность, в том числе по предупреждению (профилактике) нарушений международного права.
Владеть навыками:
- работы с нормативно - правовыми актами;
-самостоятельного применения и использования положений международного законодательства в практической деятельности.
Основные задачи курса состоят в освоении студентами следующих вопросов:
- изучение краткой истории создания Совета Европы, ознакомление с его основными (учредительными) документами, а также с процедурой вступления в Совет Европы на примере Российской Федерации;
- анализ современного состояния Совета Европы (ознакомление со структурой организации: Комитетом министров, Парламентской Ассамблеей, Конгрессом местных и региональных властей Европы, Секретариатом);
- Европейский Суд по правам человека: структура до 1994 г., регламент Суда 1998 года;
- Правовые позиции Европейского Суда по правам человека, выраженные в его решениях и постановлениях по вопросам толкования Европейской конвенции «О защите прав человека и основных свобод» и Протоколов к ней;
- изучение основных положений гуманитарных конвенций разработанных и принятых в рамках Совета Европы, подписанных Российской Федерацией и ставших обязательными для нее.
В результате изучения курса студент должен знать:
- основные документы Совета Европы, его структуру,
- регламент Европейского Суда по правам человека,
- правовые позиции Суда по вопросам толкования Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод, выраженные в его решениях и постановлениях,
- основные положения гуманитарных конвенций Совета Европы, подписанных и/или ратифицированных Российской Федерацией;
уметь:
- применять полученные в ходе учебных занятий знания в практической работе;
иметь представление:
- о деятельности Совета Европы и его структурных подразделений,
- о работе аппарата уполномоченного при Европейском Суде по правам человека,
- о функционировании Европейского Суда по правам человека,
- о порядке принятия Европейским Судом решений и постановлений, их вступлении в силу и исполнении.
Изучение курса завершается зачетом.
ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 190; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!