Семинар 5 Культура и искусство эпохи Просвещения. (4 часа)
Форма проведения семинара: Семинар проходит в форме коллоквиума: обсуждение сообщений студентов по заданным им заранее вопросам.
Основные понятия для изучения просвещения, жанровое и стилевое разнообразие искусства, классицизма, реализма и раннего романтизма, теория общественного договора Руссо, просвещение в Германии, просвещение в Англии, школа портрета, просвещение в Австрии, русское просвещение
Вопросы для обсуждения:
1. Бытовой жанр в западноевропейской живописи ХVII — ХVIII в.в.
2. Становление классицизма в музыке.
3. Венская классическая школа.
4. Портрет в России в ХVIII в.
Литература:
1. Фукс Э. Иллюстрированная история нравов. Галантный век. – М., 1994.
2. Прусс И.Е. Западноевропейское искусство XVII в. – М., 1974.
3. Золотов Ю.В. Французский портрет XVIII в. – М., 1968.
4. Кожина Е.Ф. Искусство Франции XVIII в. – Л., 1971.
5. Лившиц Л. и др. Искусство XVIII в. М. – Дрезден, 1976.
6. Козьякова М.И. История. Культура. Повседневность. Западная Европа: от Античности до 20 века. М., 2002.
7. Глушков И.В. Мировая художественная культура. – Мн. Высшая школа, 2003.
Предварительная подготовка студентов:
Перед семинаром студенты должны самостоятельно изучить по учебникам и учебным пособиям, а также по другим, доступным им источникам (включая ИНТЕРНЕТ) вопросы, выносимые на занятие и быть готовыми к их обсуждению в режиме свободной дискуссии.
Вопросы для самопроверки:
|
|
|
1. Перечислите характерные особенности культуры эпохи Просвещения.
2. Раскройте значение терминов рационализм, деизм, космополитизм.
3. В чем заключалась популяризация достижений науки в эпоху Просвещения?
4. Как в эпоху Просвещения изменились представления о роли государства?
5. Как философы-просветители обосновывали возможность буржуазных революций?
6. Почему в XVIII в. возрастает роль литературы в культурном процессе?
7. Какие литературные жанры получили наибольшее развитие в эпоху Просвещения? Как изменилась тематика произведений?
8. Каково влияние культуры Просвещения на современную европейскую культуру?
Семинар 6 Культура и искусство ХIХ в. (2 часа)
Форма проведения семинара: Семинар проходит в форме коллоквиума: обсуждение сообщений студентов по заданным им заранее вопросам.
Основные понятия для изучения «Восток — Запад», романтизм в художественной культуре, эстетика романтизма, романтизм в литературе, немецкий романтизм, английская романтическая литература, «индивидуалистический романтизм» , соотношение романтизма и реализма, экспрессионизм, славянофилы, западники, разночинцы-демократы, поздний классицизм, русский классицизма.
|
|
|
Вопросы для обсуждения:
1. Система художественного образования: от Возрождения до академизма ХIХ в.
2. Пути развития пейзажной живописи в Западной Европе.
3. Художественные школы в России во 2-й половине ХVII — ХIХ в.в.
4. Русская живописная школа 2-й половины ХIХ в.
Литература:
1. Калитина Н. Эпоха реализма во французской живописи. – Л., 1972.
2. Пассерон Р. Домье – свидетель своей эпохи. – М., 1984.
3. Крючкова В. Символизм в изобразительном искусстве. – М., 1994.
4. Яроцинский С. Дебюсси, импрессионизм и символизм. – М., 1978.
5. Фукс Э. Иллюстрированная история народов. Буржуазный век. – М., 1994.
6. Дмитриева Н.А. Краткая история искусств. М.: АСТ-ПРЕСС, 2006.
7. Черногрязов А.И. Мировая культура и искусство. Р. Дон.: Феникс, 2000
Предварительная подготовка студентов:
Перед семинаром студенты должны самостоятельно изучить по учебникам и учебным пособиям, а также по другим, доступным им источникам (включая ИНТЕРНЕТ) вопросы, выносимые на занятие и быть готовыми к их обсуждению в режиме свободной дискуссии.
Вопросы для самопроверки:
1. Назовите основные особенности культуры XIX века.
2. Каковы характерные признаки индустриального общества?
3. Какие научные открытия, совершенные в XIX в., оказали наибольшее влияние на общий социокультурный процесс? В чем проявилось это влияние?
4. Раскройте сущность романтизма как идейного и художественного направления.
5. Раскройте сущность реализма как идейного и художественного направления.
6. Раскройте сущность понятий модернизация, сциентизм, позитивизм, нигилизм, декаданс.
7. Какие новые виды искусства и новые жанры возникают в XIX в.?
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 301; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!